一, 說教材 本課是"我的成長與家庭"這一單元中的一課.在了解家庭結構,體會家庭親情,分擔家務勞動的基礎上,讓兒童從縱向了解自己的成長與家庭發展變化的關系,進行家庭傳統與家庭價值觀的教育.根據這一主題,教材分成了四個部分,第一部分是"...

一名現以保送上北大的同學說,平時考試之前,學習非常累, 常感到記憶力下降,看后邊忘前邊,用過許多補腦產品,但沒有效果,1997年高考前用金藍鯊進行補氧后,自覺頭疼逐漸消失,記性也好了,精力充沛,終于步入理想大學,記憶力到底與什麼有關？ 其...

正確的學習方法是學習成功的保證。指導學生掌握學習方法是老師的重要任務之一，也是提高教學效果的有效途徑。如何對學生進行學學習方法指導呢？我們必須看到，學習方法是在學習理論的基礎上產生的，是學習理論在學習中的具體應用。...

一、教學目標：1.了解本文從這一獨 特視角出發來剖析人生與 人性的寫法，領悟詩情與哲理2.誦讀及語感的培養3.借鑒、吸收精美語段二、重點、難點：1.精巧的構思，層層深入的寫法。2.比喻、排比的巧妙運用3.安排一課時。...

在文章《1970年的記憶》里，作者想要講述的是一件怎么樣的回憶呢?下面是第一范文網小編網絡整理的《1970年的記憶》閱讀題目及答案以供大家學習參考。...

北京廣播學院文學院 顏浩端木蕻良是東北流亡作家群的重要成員。這個創作群體包括了“九一八”事變之后從東北流亡到上海及關內各地的一些青年作者，除了端木外，還有蕭紅、蕭軍、舒群、駱賓基、羅烽、白朗和李輝英等人。...

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此教案供高考備考復習用！教案前五行：subway 大家都知道：地鐵 詞源解析：前綴sub-在…下面，way道路--subway就是在下面的路，也成了大家熟悉的地鐵 。可是，大家想過沒有，10XX年以前是沒有地鐵這種新鮮事物的。...

第5課 記憶大比拼 教學目標：知識與技能：能認真觀察物體的外形結構，初步感受和認識立體形的輪廓特征。過程與方法：抓住物體外輪廓線與內部結構線的大致關系，合理地添畫立體形；能具體細致地描畫教材中所提供的對象，用線流暢，表現生動...

我們都知道孩子的想象力是無限的，他們可以天馬行空，任由思想無拘無束，他們可以匪夷所思，不管是不是切合實際。只要我們愿意去相信，他們就可以用他們的想象力給我們展示一個不同的世界，給我們帶來意想不到的驚喜。...

第九冊美術第二課教案教學目的：1. 通過教學使學生能畫出升旗時的情景，培養學生的形象記憶能力和表現能力。2. 對學生進行愛國主義思想教育。記憶畫 升旗 教學重點；引導學生記憶、想象升旗時的不同人物姿態。...

訓練有意識的記憶我們平時所說的小孩記性好，其實是指寶寶的機械記憶比較好。3～6歲的寶寶的機械記憶力具有“以無意識記憶為主”、“形象記憶占主導”的特點。...

準備：幼兒用書《找車牌》。過程：1、 游戲導入，引出問題：幼兒每人手拿椅子開車進教室，并在馬路平面圖上駕駛。教師以交警的身份出現，引出問題：請你靠邊停車，你的車沒有車牌是不能馬上的！...