種群和群落

出生率：單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體數(shù)目的比率

死亡率：單位時(shí)間內(nèi)死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體數(shù)目的比率

不同種群的出生率一樣嗎？

出生率主要由什么因素決定呢？

主要和生物的繁殖能力有關(guān)，繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高。

外界環(huán)境對(duì)生物的出生率和死亡率有沒有影響呢？

教師舉例點(diǎn)評(píng)外界因素的影響。

學(xué)生看課本、總結(jié)、思考、討論，回答相關(guān)問題

使學(xué)生了解出生率和死亡率是種群特征，

遷入率和遷出率

展示圖片或視頻播放：

沿海城市人口集中時(shí)的圖片

教師：

對(duì)一個(gè)種群來說，單位時(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體，占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，分別稱為遷入率或遷出率。

總結(jié)：出生率和死亡率，遷入率和遷出率都是直接決定種群密度的重要因素，是種群的一個(gè)特征。                        

學(xué)生觀察，思考并討論。除了出生率和死亡率外，遷入和遷出也會(huì)影響到種群的密度。

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)遷入率和遷出率對(duì)種群密度的影響。

年齡組成和性別比例

種群分布的空間特征

如果一個(gè)種群中老年年個(gè)體所占比例多于幼年個(gè)體的比例會(huì)不會(huì)影響到種群的數(shù)量？一個(gè)種群中雌性個(gè)體所占比例遠(yuǎn)大于雄性個(gè)體的比例會(huì)影響到種群的數(shù)量嗎？

接下來我們學(xué)習(xí)影響種群數(shù)量的另兩個(gè)種群數(shù)量特征：

年齡組成和性別比例

1 種群的年齡組成：

指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致可分為下面三個(gè)類型：投影見課本圖4－3，組織學(xué)生觀察。

思考與討論：

圖4－3中a、b、c三種年齡組成的種群，哪種類型的種群數(shù)量會(huì)越來越多？哪種類型的種群數(shù)量會(huì)越來越少？哪種類型的數(shù)量會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定？

2 性別比例：

指種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例。可能雌性多于雄性，也可能雄性多于雌性。引導(dǎo)學(xué)生舉例性別比例的三種情況：

①雄性和雌性數(shù)量相當(dāng)（人類）；②雄性多于雌性（社會(huì)性昆蟲）；③雌性多于雄性（家養(yǎng)動(dòng)物）。

一般來講，人工控制的種群，雌性多于雄性。想想為什么？引導(dǎo)學(xué)生了解性別比例研究在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。

在農(nóng)業(yè)上，利用人工合成的性引誘劑誘殺種群的雄性個(gè)體，使雌性個(gè)體不能完成交配，從而使該種群的密度明顯降低。

老師總結(jié)：遷入和遷出對(duì)我國人口影響不大，而增加死亡率是違法的，因此只能降低出生率。而大熊貓應(yīng)該增加數(shù)量，同樣遷入和遷出影響不大，因此可通過提高出生率，降低死亡率來解決，比如讓它們進(jìn)行無性繁殖，人工為它們撫育幼崽，降低死亡率

教師總結(jié)：以上這些都是種群數(shù)量上的特征，種群除了數(shù)量上的特征以外，還存在其他方面的一些特征，比如種群的空間特征。

組成種群的個(gè)體，在其生活空間的位置或布局叫做種群的空間特征。

請(qǐng)同學(xué)們觀察課本上的三幅圖片，和老師投影的幾幅圖片，說說這三個(gè)種群的空間特征有什么特點(diǎn)？

教師引導(dǎo)學(xué)生描述：

①均勻分布

②隨機(jī)分布

③集群分布

學(xué)生觀察，同時(shí)思考，看圖分析表述未來種群數(shù)量變化的趨勢(shì)

思考：預(yù)測未來人口的變化趨勢(shì)與家養(yǎng)動(dòng)物如牛、羊等動(dòng)物的變化趨勢(shì)主要影響因素一樣嗎？

利用上述影響種群密度的因素分析：1我國為什么要控制人口數(shù)量？2對(duì)于大熊貓呢？