文化在繼承中發(fā)展教案
[答案] a[例4] 在中國，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭鳴”，20世紀(jì)初的“新文化運(yùn)動”；在西歐，中世紀(jì)末的“文藝復(fù)興”，18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動”，都是預(yù)示社會大變革的著名思想運(yùn)動。不同思想文化在思想運(yùn)動中相互激蕩，催生著社會變革。這段文字表明 ( )a.思想運(yùn)動往往成為社會變革的先導(dǎo)b.科學(xué)技術(shù)對文化發(fā)展有重要影響c.生產(chǎn)力推動了歷史文化的發(fā)展d.社會實(shí)踐是文化變革的決定力量[解析] 題目材料表明了思想運(yùn)動對文化發(fā)展的主要影響，b、c、d三項(xiàng)不符合題意，a項(xiàng)符合題意。[答案] a[例5] 封建社會韓非子推行“法治”，其思想的實(shí)質(zhì)是使法律成為君主治天下的工具，維護(hù)封建君主統(tǒng)治。現(xiàn)如今，我們黨和政府堅(jiān)持依法治國的原則，其根本目的是保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。這一變化說明 ( )①傳統(tǒng)文化具有民族性②對傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，發(fā)揚(yáng)光大③繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求④傳統(tǒng)文化會因時(shí)而變a.①②③ b.②③④c.①②④ d.①③④[解析] 韓非子推出的“法治”，在當(dāng)時(shí)的社會應(yīng)是一種先進(jìn)的理念，但實(shí)質(zhì)卻是維護(hù)君主利益；現(xiàn)在我們堅(jiān)持依法治國，其實(shí)質(zhì)已發(fā)生了根本變化，這說明我們對傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大，故②③應(yīng)選。“法治”在不同時(shí)代實(shí)質(zhì)不同，說明④也是符合題意的。①在材料中未體現(xiàn)。[答案] b[例6] (·廣東單科)看漫畫，運(yùn)用文化生活的知識，回答下列問題。注：本題漫畫根據(jù)羅琪的《取之不盡》改編。(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象？如何看待這種現(xiàn)象？ (2)結(jié)合漫畫，分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化？ [解析] 此題為一漫畫題，題目的本質(zhì)要求，往往在漫畫的標(biāo)題中，畫面則是對標(biāo)題這一本質(zhì)的展示，可以對回答問題提供有用的信息。“取”和“翻拍”說明有可取之物，有“取”的價(jià)值。“不盡”說明其內(nèi)容的豐富性，“翻拍”意指“翻版”缺乏創(chuàng)新、發(fā)展。“古典”說明是傳統(tǒng)文化，從這些字里行間獲得了這些信息、綜合梳理，答案便漸趨明確了。[答案] (1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進(jìn)行影視翻拍的文化現(xiàn)象。中國古典名著蘊(yùn)涵取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對它的普及有一定的作用。但是，漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國古典名著中獲取創(chuàng)作的源泉，對待中國古典名著應(yīng)有正確的態(tài)度。評分建議：考生只要從辯證的兩個方面評價(jià)，意思相近，可酌情給分。(2)中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：①“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。保持和發(fā)揚(yáng)；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著時(shí)不應(yīng)該“全盤照搬”或者“斷章取義”。②對待中國傳統(tǒng)文化，應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。