高二政治世界文化的多樣性
第三課 文化的多樣性與文化傳播
第一框 世界文化的多樣性
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)：了解民族節(jié)日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表達(dá)，文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。明確文化多樣性的含義及其表現(xiàn)，認(rèn)識文化多樣性的重要作用。明確尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。
2、能力目標(biāo)：從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力。認(rèn)識不同民族文化的差異性，尊重文化多樣性。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立尊重不同民族文化的價值觀念，促進(jìn)文化的多樣性繁榮發(fā)展。
【教學(xué)重點】
世界文化多樣性；尊重文化多樣性
【教學(xué)難點】
世界文化多樣性
【教學(xué)手段】
多媒體課件
【教學(xué)過程】
（問題導(dǎo)入）如果讓你給一位外國朋友介紹中國的文化，你會選擇哪些內(nèi)容？（學(xué)生思考并回答）
（情景設(shè)置）我們看一下著名導(dǎo)演張藝謀是如何做的。請大家觀看視頻：
（播放視頻）《北京申辦奧運宣傳片》
（教師點評）《北京申辦奧運宣傳片》短小精悍、有強烈的視覺沖擊力，鮮明的中國文化色彩，可以快速感染奧運官員、奧運評委，也感染大家。
（提出問題）為什么要在宣傳片中拍攝中國傳統(tǒng)的建筑、傳統(tǒng)的體育項目、中國民族服飾？
（學(xué)生思考并回答）略
（教師提示）介紹中國傳統(tǒng)的建筑、傳統(tǒng)的體育項目、中國民族服飾……其目的就是為了介紹古老的中華民族文化，讓世界對中國的文化感興趣，對中國舉辦奧運會感興趣。體育和文化有著密切的聯(lián)系。
（播放視頻）《倫敦申辦奧運宣傳片》
（提出問題）和剛才的宣傳片相比，有什么不同，為什么？
（板書）一、異彩紛呈，交相輝映
（教師講授）世界上每個國家，每個民族都有自己獨特的文化，世界文化的天空是群星燦爛、交相輝映的。在人類歷史的長河中，生活在世界不同地區(qū)的不同民族創(chuàng)造出了形形色色，具有鮮明標(biāo)識的民族文化，構(gòu)成了多樣性的世界文明與文化。特別是從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
（板書）1、民族節(jié)日
（課堂活動——問卷調(diào)查）(1)你知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？你最喜歡哪一個傳統(tǒng)節(jié)日？(2) 你喜歡西方哪些節(jié)日？
（圖片展示）中西方一些傳統(tǒng)民族節(jié)日的圖片
（學(xué)生活動）從春節(jié)和圣誕節(jié)兩個節(jié)日中，你能否感受到民族文化的哪些不同?你喜歡哪一個，為什么?
（教師轉(zhuǎn)承）從以上兩個節(jié)日，我們可以感知中西方民族的風(fēng)土人情、宗教信仰和倫理道德的差異，可以領(lǐng)略西方文化的不同韻味。
（說一說）如何看待“中國年輕一代過圣誕成習(xí)慣，幾乎跟春節(jié)平起平坐”的這種現(xiàn)象？
（學(xué)生討論并回答）略
（教師歸納）我們要保護(hù)民族傳統(tǒng)節(jié)日。因為民族節(jié)日，蘊含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。
（板書）2、文化遺產(chǎn)
(圖片展示)世界各國的文化遺產(chǎn)相關(guān)圖片
（教師講授）文化遺產(chǎn)即指在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人種學(xué)、人類學(xué)方面有著重要意義的紀(jì)念文物、建筑物、遺跡等。如中國的長城、埃及的金字塔、意大利的比薩大教堂等。