色彩斑斕的文化生活
c.求同性、一致性d.多層次、多樣化
6.(學案)“崇尚時尚就是崇尚新文化。”這一觀點()6.b
a.正確。因為崇尚新文化與崇尚時尚是完全一致的
b.錯誤。因為時尚的東西并不一定就是新文化
c.正確。因為新文化總是比較時尚的東西
d.錯誤。因為新文化不可能是時尚的東西
7.(學案)在當代中國，我們所倡導的大眾文化應當是()7.d
①面向廣大人民的文化②反映人民利益與呼聲的文化③為人民喜聞樂見的文化④社會主義的文化
a.①②③b.②③④c.①③④d.①②③④
(二)(學案)非選擇題
1.(學案)辨析：流行文化作品的價值大于經典文化作品的價值。
1.(1)應當全面客觀地看待流行文化作品和經典文化作品的價值。
(2)從當前學生的現實情況來看，流行文化作品的影響要大于經典文化作品的影響。
(3)無論是流行文化作品還是經典文化作品，都有其存在的價值。
(4)對于流行文化作品和經典文化作品的價值大小，不能簡單地進行判斷，要進行具體分析。
2.(學案)當今社會，網絡對人們生活的影響越來越大。不少人利用網絡進行學習和研究，精神生活更加豐富。但是，也有不少人迷上“網絡游戲”，耽誤了學業和工作，甚至誘發了犯罪。
你是如何看待網絡文化的?
2.(1)網絡文化的影響具有兩面性，要辯證地全面地客觀地分析。
(2)一方面，網絡的發展，給我們的工作、學習和精神文化生活帶來了許多方便。它提高了工作和學習效率，滿足了人們日趨多樣化的文化需求，充實了人們的精神生活，傳播了科學文化知識，以快捷的方式傳播信息，推動了生產和科技的發展。另一方面，網絡市場的盲目性和網絡文化的商業性，也引發了令人憂慮的現象。有些部門、單位和個人在經濟利益的驅動下，不顧社會效益，制造和傳播品位低下甚至庸俗的文化產品，有的利用網絡游戲牟取暴利，也有的利用網絡進行違法犯罪活動。
(3)正因為文化網絡生活具有兩面性，因此，需要加強管理和正確引導。要大力倡導先進的、健康有益的文化，消除落后的、庸俗低級的文化，發揮網絡的積極作用。
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四、(學案)能力拓展
對全國幾個大城市的1000名中小學生和120名老師進行的問卷調查結果顯示，學生課外閱讀豐富多彩，但67％的學生表示看過“口袋書”。
對于校園“口袋書現象”，你是怎么看的?
提示：這是一個開放性的問題。首先，要看到“口袋書”的影響是客觀的；其次，“口袋書”受到半數以上學生的瀏覽，原因是多方面的；再次，不法“口袋書”已經嚴重影響到青少年的健康成長；最后，國家有關部門對不法“口袋書”要進行嚴厲打擊，我們青少年要自覺拒絕不法“口袋書”。
五、(學案)相關信息
(一)(學案)聯合國《世界文化多樣性宣言》(摘錄)
第l條文化多樣性——人類的共同遺產
文化在不同的時代和不同的地方具有各種不同的表現形式。這種多樣性的具體表現是構成人類的各群體和各社會的特性所具有的獨特性和多樣化。文化多樣性是交流、革新和創作的源泉，對人類來講就像生物多樣性對維持生物平衡那樣必不可少。從這個意義上講，文化多樣性是人類的共同遺產，應當從當代人和子孫后代的利益考慮予以承認和肯定。
第3條文化多樣性——發展的因素
文化多樣性增加了每個人的選擇機會；它是發展的源泉之一，它不僅是促進經濟增長的因素，而且還是享有令人滿意的智力、情感、道德精神生活的手段。