設計思想：隨著新課程改革不斷深入, “以學生為本”的教學理念、“探究學習”的學習方法、開放性的教學觀念逐漸在教學設計、課堂教學中滲透和貫徹。...

第三個框題，講了兩個問題：l、世界的多極化趨勢：課文講了三點：①二戰后形成了以美蘇對峙為標志的世界兩極格局。②自70年代以來，世界出現了多極化趨勢，1991年蘇聯解體，世界原有的兩極格局被徹底打破，一個多極化的世界格局正在形...

第一單元《綜合探究：聚焦文化競爭力》教案教學目的：通過學生課前收集資料、課堂展示、小組討論及教師總結和講解等形式，明確文化競爭力在國際競爭中的地位，感受各國各國日益激烈的文化競爭力，探討如何提升中國特色社會主義文化的競爭...

第四節 綜合國力競爭課時安排：1課時教學目的：使學生了解影響綜合國力的主要因素。結合案例分析評價主要國家的綜合國力，使學生進一步了解提高綜合國力的途徑。使學生樹立正確的全球觀念及競爭意識，為祖國的強大而努力。...

第十一課《競爭與合作》 正確認識競爭 課標原文：1.6理解競爭與合作的關系，能正確對待生活中的合作與競爭，養成團結與合作、樂于助人的品質。...

現在多數的孩子都成長在養尊處優的環境之中，平時聽慣了表揚的話反而更加容易接受不了自己缺點，但是在生活之中常常會遇到許多不順心的事情，因此多培養輸得起的孩子更加有利于其將來的發展！...

前言：在日新月異的今天，無論是做什么工作什么事都要講究一個競爭，因為他在我們的生活中是無處不在的，例如工作中，學習中，生活中，有的家長確認為，教育還得時候也是需要競爭一下的，這樣對于孩子的影響又是什么樣的呢。...

前言：生活之中，竟爭無處不在，那么做為家長的你是否知道應該如何培養孩子正確的競爭意識呢？若是父母們不懂得正確的教育方法，往往對于孩子們今后的發展很不利，以下就來詳細的了解下吧！...

怎樣的教育方式對孩子來說是最好的呢，家長們總是感覺自己要求的不高，只是自己的要求會隨著孩子年齡的增長而不斷的改變，這樣競爭的方式對孩子來說應該采取這怎樣的變化呢。...

自從上初三以來，學校重新安排了課程表，三班一周六節課，上午兩節上午第四節課，下午兩節第一節課，每次上課頗費不少口舌，有時候還很生氣。上午第四節課，學生等著回家吃飯，內心就不太平靜，又加上分階段下課，提前五分鐘下課，其實不...

平安中學 初三(3)班執教：黃文圣一、活動目的：1、在“減負”工作的推動下，讓學生明白壓力就是動力這一理念，進而積極挑戰，成功學習，很好地實現中考目標。...

第一課時 競爭學習目標：1、認識到生活中競爭的必要性，體會競爭是前進的動力。2、學會分析良性競爭與惡性競爭的不同。3、理解競爭對不同的個人產生的不同影響，培養良好的競爭心態。4、怎樣面對競爭，學會化競爭壓力為動力。...

一、對應課標內容“我與他人的關系”中的“交往與溝通”部分：“理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養成團結合作、樂于助人的品質。...

學習目標認識到競爭與合作是生活中必然存在的現象培養正確認識競爭的能力懂得競爭既有積極作用也可能有負面影響學習重點：競爭在學習和經濟生活中的作用學習難點：怎樣克服競爭在學習中的消極影響學習過程：一【自主學習】1. ＿＿＿與＿＿...

第八課【教學目標】知識目標：1、認識現代社會是充滿競爭與合作的社會。2、理解合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭，競爭要遵循規則。4、知道如何在競爭中合作，在集體中要奉獻。...