第十二課　實現人生的價值　　第一框　價值與價值觀

例題：馬克思說：“如果人只為自己勞動，他也許能成為有名的學者、絕頂聰明的人、出色的詩人，但他決不可能成為真正的完人和偉人。”對這句話理解正確的是（　　　　）

a.人不應該為自己勞動             

b.人的真正價值在于貢獻   

c.這里的“完人和偉人”是指那些取得了巨大物質成就的人

d.這里的“完人和偉人”是指為工人階級解放事業作出貢獻的人

解析：本題考查學生對人的價值的理解。馬克思這句話的意思是說人不能只為自己勞動，人更應為社會和他人作貢獻，這樣才能實現人的真正價值，成為真正的完人和偉人。a項說法不正確，人不應該只為自己勞動。這里“真正的完人和偉人”是指實現人生價值的人，而非c和d所理解的內容。正確答案為b。

（五）價值觀

人們在認識各種事物價值的基礎上，會形成對事物價值總的看法和根本觀點，這就是價值觀。

價值觀人人都有，它實際上就是人們對客觀事物對人所產生的意義的一種認識、一種理解。人們對事物價值所做出的評價中就體現著人的價值觀。

價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映，它在一定的社會存在的基礎上產生，隨著社會存在的變化而變化；同時，價值觀作為一種社會意識，對社會存在有著重大的反作用。

價值觀具有多樣性，不同的階級具有不同的價值觀，個人價值觀的形成，既受到自己所在階級的影響，也受到個人具體生活環境的影響。

價值觀有正確與錯誤、先進與落后之分。

例題：“憂心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都無動于衷。”這句話表明（　　　　）

a.不同的社會存在決定不同的社會意識

b.不同歷史時期的人們有不同的價值觀

c.價值觀無所謂正確與錯誤

d.人們對客觀事物的認識受主觀因素的制約

解析：本題考查學生對價值觀與社會存在關系的理解。“憂心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都無動于衷”是由窮人的經濟地位決定的，是對他的經濟地位的反映。b項不正確，這里沒有涉及到歷史的比較。c項也不正確，價值觀是有正誤之分的。d項也不正確，這里強調的是人的認識和價值評價受到客觀因素的制約，而不是相反。正確答案為a。

（六）價值觀的導向作用

價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。價值觀的導向作用體現出價值觀對社會存在的能動反作用。

首先，價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。這里包括兩層：一是從認識評價方面來說，價值觀影響著人們對事物的認識和評價。價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同。二是從實踐活動方面來說，價值觀不同，人們改造世界的活動取向就不同，也就是選擇方向不同。選擇正確，我們就會在改造世界的活動中取得成功；選擇錯誤，我們就會在改造世界的活動中遭到失敗。

其次，價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。一個人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價值觀的指導下進行的。價值觀不同，人們的人生努力方向就不同。正確的價值觀能指導人們積極、健康地生活，錯誤的價值觀會使人誤入歧途。