人教版·普通高中課程標準實驗教科書·語文（必修）
目 錄
第一冊
閱讀鑒賞
第一單元
1 *沁園春 長沙 毛澤東 4
2 詩兩首
雨巷 戴望舒 7
再別康橋 徐志摩 9
3 大堰河——我的保姆 艾青 11
4 *中外短詩五首
斷章 卞之琳 16
風雨 蘆 荻 16
錯誤 鄭愁予 17
回旋舞 保爾·福爾 17
在一個地鐵車站 龐 德 18
第二單元
5 蘭亭集序 王羲之 20
6 赤壁賦 蘇 軾 23
7 *山中與裴秀才迪書 王 維 26
8 *游褒禪山記 王安石 28
第三單元
9 記念劉和珍君 魯 迅 32
10 小狗包弟 巴 金 38
11 *記梁任公先生的一次演講 梁實秋 43
12 *金岳霖先生 汪曾祺 46
第四單元
13 短新聞兩篇
別了，“不列顛尼亞” 周婷 楊興 52
奧斯維辛沒有什么新聞 羅森塔爾 54
14 包身工 夏衍 58
15 *尋找時傳祥——重訪精神高原 孫德宏 68
16 *飛向太空的航程 賈永 曹智 白瑞雪 73
表達交流
心音共鳴 寫觸動心靈的人和事 79
親近自然 寫景要抓住特征 82
人性光輝 寫人要凸顯個性 86
“黃河九曲” 寫事要有點波瀾 89
朗誦 92
梳理探究
優美的漢字 97
奇妙的對聯 101
新詞新語與流行文化
名著導讀
《論語》 109
《大衛·科波菲爾》 114
注：篇目前沒有標號的是精讀課文，標有*的是略讀課文。
第二冊
第一單元
閱讀
荷塘月色…………………………………………………朱自清
故都的秋…………………………………………………郁達夫
魯迅散文兩篇
秋夜……………………………………………………
好的故事………………………………………………
囚綠記……………………………………………………陸 蠡
湖光水色…………………………………………………梭 羅
寫作口語交際
人世百態——學習描寫
口語交際
第二單元
閱讀
詩經二首
衛風·氓
小雅·采薇
離騷………………………………………………………屈 原
孔雀東南飛………………………………………………漢樂府
白馬篇………………………………………………… 曹 植
詩三首
涉江采芙蓉………………………………《古詩十九首》
歸園田居……………………………………………陶淵明
晚登三山還望京邑………………………………… 謝 朓
寫作口語交際
美的發現——學習抒情
口語交際
第三單元
閱讀
燭之武退秦師……………………………………………《左傳》
荊軻刺秦王……………………………………………《戰國策》
鴻門宴………………………………………………………司馬遷
召公諫厲王弭謗…………………………………………《國語》
赤壁之戰……………………………………………《資治通鑒》
寫作口語交際
園丁頌歌——記敘的角度
第四單元
閱讀
就任北京大學校長的演說………………………………蔡元培
我有一個夢想…………………………………馬丁·路德·金
在馬克思墓前的講話……………………………………恩格斯
未有天才之前……………………………………………魯 迅
（另選一篇楊振寧演講）
寫作口語交際
愛的奉獻——敘議結合的寫法
演講
梳理探究
漢語成語
修辭無處不在
交際中的語言運用
姓氏源流與文化尋根
名著導讀
三國演義
巴黎圣母院
第三冊
第一單元
閱讀
林黛玉進賈府…………………………………………曹雪芹
祝福……………………………………………………魯 迅
項鏈……………………………………………………莫泊桑
老人與海（節選）……………………………………海明威
寫作口語交際
多向思維——選擇議論的角度
口語交際
第二單元
閱讀
蜀道難………………………………………………………李 白
琵琶行………………………………………………………白居易
杜甫詩三首…………………………………………………
秋興八首（其一 玉露凋傷楓樹林）
詠懷古跡（其三 群山萬壑赴荊門）
登高
李商隱詩二首
錦瑟（錦瑟無端五十弦）………………………………
馬嵬（其二）………………………………
陸游詩二首
書憤（早歲那知世事艱）……………………………
臨安春雨初霽（世味年來薄似紗）……………………
寫作口語交際
學會寬容——論據的選擇和使用
口語交際
第三單元
閱讀
寡人之于國也……………………………………………孟 子
勸學………………………………………………………荀 子
過秦論……………………………………………………賈 誼
師說………………………………………………………韓 愈
六國論……………………………………………………蘇 洵
寫作口語交際
善待生命——論證方法
口語交際
第四單元
閱讀
動物游戲之謎………………………………………………周立明
風蝶外傳……………………………………………………董純才
宇宙的邊疆……………………………………………卡爾·薩根
時間機器……………………………………………喬治·威爾斯
一名物理學家的教育歷程………………………………加來道雄
寫作口語交際
思絮飛揚——寫作中的虛構
口語交際 討論
梳理探究
文體與語體
邏輯與語文學習
文學作品的個性化解讀
語文學習的自我評價
名著導讀
家
高老頭
第四冊
第一單元
閱讀
竇娥冤（節選）…………………………………關漢卿
長亭送別…………………………………………王實甫
雷雨（節選）……………………………………曹 禺
哈姆雷特………………………………………莎士比亞
寫作口語交際
解讀時間——橫向展開議論
口語交際
第二單元
閱讀
李煜詞兩首
《虞美人》（春花秋月何時了）……………………
《浪淘沙》（簾外雨潺潺）…………………………
蘇軾詞兩首
《念奴嬌·赤壁懷古》……………………………
《定風波》（莫聽穿林打葉聲）…………………
辛棄疾詞兩首
《水龍吟》（楚天千里清秋）……………………
《永遇樂·京口北固亭懷古》……………………
柳永詞兩首
《望海潮》（東南形勝）……………………………
《雨霖鈴》（寒蟬凄切）……………………………
李清照詞兩首
《醉花陰》（薄霧濃云愁永晝）……………………
《聲聲慢》（尋尋覓覓）……………………………
姜夔詞一首
《揚州慢》（淮左名都）…………………………
寫作口語交際
發現幸福——縱向展開議論
口語交際
第三單元
閱讀
拿來主義…………………………………………………魯 迅
父母與子女之間的愛……………………………………弗洛姆
語言生活的歷史進程……………………………………周有光
青蘋果和熟蘋果…………………………………………盛 洪
短文三篇
熱愛生命………………………………………………蒙 田
人只不過是一根葦草（節選）……………………帕斯卡爾
信條…………………………………………………富爾格姆
寫作口語交際
確立自信——了解反駁的途徑
口語交際
第四單元
閱讀
廉頗藺相如列傳（節選）……………………………司馬遷
蘇武傳…………………………………………………班 固
張衡傳…………………………………………………范 曄
李賀小傳………………………………………………李商隱
馬伶傳…………………………………………………侯方域
寫作口語交際
辯證思維——作一點辯證分析
辯論
梳理探究
詩詞格律
文學長河
走近文學大師
影視文化
名著導讀
莎士比亞戲劇
談美
第五冊
第一單元
閱讀
林教頭風雪山神廟…………………………………施耐庵
藥……………………………………………………魯 迅
邊城…………………………………………………沈從文
裝在套子里的人……………………………………契訶夫
寫作口語交際
逼近真理——怎樣寫得深刻
第二單元
閱讀
歸去來兮辭……………………………………………陶淵明
滕王閣序………………………………………………王 勃
阿房宮賦………………………………………………杜 牧
逍遙游（節選）………………………………………《莊子》
陳情表…………………………………………………李 密
寫作口語交際
謳歌親情——怎樣寫得豐富
第三單元
閱讀
中國藝術表現里的虛和實…………………………………宗白華
咬文嚼字……………………………………………………朱光潛
談中國詩……………………………………………………錢鐘書
孟浩然………………………………………………………聞一多
說“木葉” ……………………………………………… 林 庚
寫作口語交際
思想文采——講究文采
第四單元
閱讀
中國建筑的特征……………………………………………梁思成
指印…………………………………………………………丹齊克
冰川的風格…………………………………………………位夢華
熊貓的拇指…………………………………………………古爾德
作為生物的社會…………………………………托馬斯·劉易斯
寫作口語交際
創新思維——怎樣寫得新穎
訪談
梳理探究
文言詞語和句式
古代文化常識
有趣的語言翻譯
理科中的語文
名著導讀
紅樓夢
堂吉訶德