《生活與哲學》第8課學案一、基本原理：1、事物是變化發展的原理(1)原理內容:一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恒發展的物質世界，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅...

一、樹立創新意識是唯物辯證法的要求（一）、辯證否定觀與創新意識◇課堂探究：把否定理解為外力作用的結果，是一種什么否定觀?◇探究提示：把否定理解為外力作用的結果，這是形而上學的否定觀。...

高三文科班《生活與哲學》主要原理及方法論 第一部分唯物論 (辯證唯物論)1.世界是物質的，物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是。例：應用于根據客觀實際情況或形勢制定相應的政策措施等；偉大的事業產生偉大的精神。...

專題二 探索世界與追求真理高考考試大綱對本專題的考點要求:四、探究世界的本質五、把握思維的奧妙六、求索真理的歷程1. 哲學的物質概念 ① 自然界的物質性② 人類社會的物質性 2. 哲學的運動概念 ① 運動和物質的關系② 絕對運動與相對靜...

一、生活處處有哲學1、哲學就在我們身邊（1）哲學的智慧產生于人類的實踐活動（2）人們創造哲學是為了認識世界和改造世界的需要（3）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考例1、“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思考了。...

根據《初中思想品德課和高中思想政治課貫徹黨的xx大精神的指導意見》，我們對XX年1月第2版《生活與哲學》教材作了如下修訂。1.致同學們第4段第2行在兩處“時代的精神”后加“上”字。...

一、生活處處有哲學1、哲學就在我們身邊（1）哲學的智慧產生于人類的實踐活動（2）人們創造哲學是為了認識世界和改造世界的需要（3）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考例1、“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思考了。...

《生活與哲學》第8課學案一、基本原理：1、事物是變化發展的原理(1)原理內容:一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恒發展的物質世界，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅...

XX屆高三一輪復習《生活與哲學》教學案一體化第五課 把握思維的奧妙【目標導航】一、課標要求1.內容目標解析客觀規律是可以認識和掌握的事例，印證人們在尊重客觀規律的基礎上，能夠發揮主觀能動性，自覺地把握客觀規律2.提示與建議（1）...

題型一:上述材料體現了哪些哲學道理或蘊含著什么哲學道理?或運用所學的哲學知識對上述材料進行分析 。這類題發揮的自由大、難度大、靈活性和綜合性強,考生感覺無從入手,或下筆千言、離題萬里,或“蠻不講理”、廢話連篇。...

XX屆高三一輪復習《生活與哲學》教學案一體化第六課 《求索真理的歷程》【目標導航】一、課標要求1.內容目標列舉現實生活中的實例，闡明實踐是認識的基礎，揭示實踐在發現真理、檢驗真理、發展真理過程中的重要作用，確信追求真理要與時俱...

《生活與哲學》第8課學案一、基本原理：1、事物是變化發展的原理(1)原理內容:一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恒發展的物質世界，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅...

第七課 唯物辯證法的聯系觀【目標導航】一、課標要求1.內容目標觀察社會現象和自然現象，領會世界是普遍聯系的，學會用聯系的觀點看問題；解析事物整體與部分的關系，嘗試用系統優化的方法安排工作。...

專題二 探索世界與追求真理高考考試大綱對本專題的考點要求:四、探究世界的本質五、把握思維的奧妙六、求索真理的歷程1. 哲學的物質概念 ① 自然界的物質性② 人類社會的物質性 2. 哲學的運動概念 ① 運動和物質的關系② 絕對運動與相對靜...

一、生活處處有哲學1、哲學就在我們身邊（1）哲學的智慧產生于人類的實踐活動（2）人們創造哲學是為了認識世界和改造世界的需要（3）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考例1、“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思考了。...