《環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布》課堂實(shí)錄教案
箭頭2：指人類通過(guò)新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)(包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi))，以廢氣、廢液、固體 廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把物質(zhì)和能量輸出給環(huán)境。
箭頭3：指人類通過(guò)生產(chǎn)、生活活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用。
箭頭4：指受到人類活動(dòng)影響變化了的環(huán)境把它所受到的影響反過(guò)來(lái)作用于人類本身。這種作用叫做環(huán)境的反饋?zhàn)饔谩?/p>
【教師總結(jié)】可見(jiàn)，由于環(huán)境具有反饋?zhàn)饔茫祟惪梢宰饔糜诃h(huán)境，環(huán)境也會(huì)反作用于人類。
【點(diǎn)課件】環(huán)境反作用于人類
那大家想一想是不是只要人類作用于環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題呢？顯然不是，（點(diǎn)擊，講解）可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題。
只有當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度，或者向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題，這些環(huán)境問(wèn)題影響人類的生產(chǎn)、生活和健康，甚至危及人類的生存。那么在我們現(xiàn)實(shí)生活中，什么樣的問(wèn)題才是環(huán)境問(wèn)題，它有什么表現(xiàn)呢？
【點(diǎn)課件】環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)（一）（觀看視頻2分40秒，師生互動(dòng)）
由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì)，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。例如，1.工業(yè)“三廢”和有害人體健康的農(nóng)藥不加處理、不加限制，任意排放到大氣、江河湖海和土壤中，造成大氣污染、水污染、土壤污染； 2.人們生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的大量垃圾，堆積在城市中或郊區(qū)，造成固體廢棄物污染；3.交通、工廠等造成的噪聲污染；4.放射性物質(zhì)泄露產(chǎn)生的放射污染；5.各類污染物排入海洋，造成海洋污染；等等。可見(jiàn)第一種環(huán)境問(wèn)題──環(huán)境污染,易對(duì)人體健康產(chǎn)生直接的影響。
【點(diǎn)課件】環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)（二）（觀看視頻40秒，師生互動(dòng)）
由于生物的生存環(huán)境遭到破壞或過(guò)度捕獵等原因，對(duì)人類具有重大經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、美學(xué)和文化價(jià)值的物種的滅絕速度呈現(xiàn)加速的趨勢(shì)。
【游戲】3男6女1個(gè)伐木工，男代表樹(shù)，女的代表動(dòng)物，假設(shè)一棵樹(shù)最多只能生活3個(gè)動(dòng)物，人類開(kāi)始砍伐樹(shù)。砍掉第一棵樹(shù)時(shí)，砍掉第二棵樹(shù)時(shí)，一部分的生物受到死亡威脅，伐最后一棵樹(shù)時(shí)，生物滅絕。
【點(diǎn)課件】（觀看視頻43秒）
最近4xx年來(lái)，地球上物種滅絕速度在加快。現(xiàn)在每年都有1到2萬(wàn)物種滅絕，物種滅絕速度是形成速度的100萬(wàn)倍。
【學(xué)生活動(dòng)】角色扮演。
由森林的破壞，造成物種的滅絕這個(gè)例子告訴了我們，地理環(huán)境之間有其整體性，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。可見(jiàn)，我們?cè)诜治鰡?wèn)題的時(shí)候要多角度，全面的去分析。下面就讓我們以東街口作為案例，從多角度去分析它。先來(lái)看一下我們角色扮演的規(guī)則：共有5個(gè)角色，分別是“我是東街口” “我是東街口居民” “我是經(jīng)濟(jì)學(xué)家” “我是環(huán)境保護(hù)專家” “我是政府官員”這5組我之前已經(jīng)叫大家去收集相關(guān)的資料，下面大家可以瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)中角色扮演的提示，整理一下自己的材料，我們現(xiàn)場(chǎng)再征集一個(gè)東街口欄目的主持人，負(fù)責(zé)主持這個(gè)小活動(dòng)。
【點(diǎn)課件，教師引導(dǎo)，學(xué)生回答】鄉(xiāng)村與城市環(huán)境問(wèn)題
剛才大家都表現(xiàn)的相當(dāng)出色，從這個(gè)活動(dòng)中希望大家今后去分析任何問(wèn)題的時(shí)候都要從多角度，全面的去分析。從東街口例子中我們也看到，環(huán)境問(wèn)題就在我們的身邊，不同的地方所反應(yīng)出來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是不一樣的，那我們先來(lái)看兩段視頻（2分鐘）。看完城市視頻后，城市環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，原因是由于交通工業(yè)活動(dòng)和人類聚居地過(guò)分集中。看完鄉(xiāng)村視頻后，鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞，原因是由于利用資源地方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大。除了城市和鄉(xiāng)村外，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家地環(huán)境問(wèn)題也有自身的特點(diǎn)。