課標要求：掌握歐洲共同體的形成、了解日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，理解世界多極化趨勢在曲折中發展。教材分析：本課教材的主題是世界格局多極化趨勢的出現。...

第18課 社會主義經濟建設的曲折發展【課程標準】概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。【課標解讀】應把握社會主義三大改造的背景、過程、方針和意義影響；把握社會主義建設的成就與教訓；把握中共八...

【學習目標】1.了解民國時期民族工業曲折發展的主要史實，探討影響中國資本主義發展的主要因素。2.探討在半殖民地半封建社會條件下，資本主義在中國近代歷史發展進程中的地位和作用。【知識梳理】1.民族資本主義的初步發展（1）時間： 。...

一、金屬冶煉術的進步（一）青銅冶煉1.青銅時代：從二里頭文化時期到春秋末期，歷時約15個世紀，是我國的青銅時代。2.青銅文化的繁榮時期：商周時代青銅鑄造技藝已臻于成熟，不僅數量多，而且種類齊備，使用廣泛，技藝精湛，展示了燦爛輝...

教學目標一、基礎知識目標科學技術；哲學與宗教；史學與文學；雕塑與繪畫。二、能力培養目標1.秦漢大一統，社會比較穩定，封建經濟發展，促成了科學文化迅速發展。...

第三課 國際工人運動的發展和列寧主義的誕生 教學設計示例二一 素質教育目標 (一)知識教學點 第二國際建立的前提。1889年的巴黎大會。修正主義的產生及泛濫,列寧主義的誕生。三國同盟和三國協約,軍備競賽和戰爭危機。...

課標要求：了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。教學目標：（1）、知識與能力：了解第一國際建立及斗爭的史實；通過對巴黎公社革命措施的學習，分析其性質及失敗原因，培養學生運用史實分析歷史問題的能力...

《大憲章》：給王權設定了界限英 君主立憲制 背景：1688年“光榮革命”國 《權利法案》 內容：確立了議會主權，國王的權利受到議會明確的限制制 影響：英國建立了君主立憲制度 1721年，羅伯特。...

第12課 破解生命起源之謎學案導學【三維目標】知識與技能：1、知識點：基督教的神創說：世界萬物包括人都是上帝創造的；施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說，拉馬克的進化論觀點；1859年達爾文發表《物種起源》，1871年發表《人類的起...