專題五 第一節 新中國初期的外交
重點難點：
重點：獨立自主的外交方針；和平共處五項原則的提出的意義。
難點：建國初期復雜的國際環境對制定外交方針政策的影響。
教學課時：2課時
教學建議：
（1）、制作課件，利用多媒體進行教學；學生分組討論（可以采用對話、商討、爭論等形式，教師可介入討論，加強師生互動）
（2）、教師可以先向學生簡單介紹外交的特性、目的、方式等知識（或由學生課前自主查閱）
（3）、引導學生通過一些文字、圖片、影視等材料的展示,對比建國前后的外交情況及國際國內形勢,討論“學習思考”，理解獨立自主外交方針的內涵及制定原因,掌握“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”三項方針的含義及其作用。
（4）、閱讀“知識鏈接”等文字圖片資料,歸納分析建國初期與蘇聯等17個國家建立外交關系的外交建樹及意義。
（5）、引導學生利用影視（如有條件將觀看影片《周恩來外交風云錄》，可以在課堂上輯錄部分，或幾個鏡頭）、文字、圖片等資料,創設歷史情景,感受、梳理并加深對和平共處五項原則內容和意義的理解。
（6）、引導學生結合相關資料,分組探討中國參加日內瓦、萬隆等國際會議的意義及中國在會議上做出的努力和發揮的作用（特別是要理解周總理在萬隆會議上提出的“求同存異”方針的含義及其意義）。