5.2第2節(jié) 染色體變異
列表比較多倍體育種和單倍體育種： 多倍體育種 單倍體育種 原理 染色體組成倍增加 染色體組成倍減少，再加倍后得到純種（指每對染色體上成對的基因都是純合的） 常用方法 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 花藥的離體培養(yǎng)后，人工誘導染色體加倍 優(yōu)點 器官大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分 明顯縮短育種年限 缺點 適用于植物，在動物方面難以開展 技術復雜一些，須與雜交育種配合 （三）總結
第2課時提問：1、什么是染色體組、二倍體、單倍體、多倍體？2、單倍體、多倍體育種的原理是什么？操作方法如何？有什么特點？3、你所知道的誘導植物染色體數(shù)目變化的方法有哪些？4、觀察植物細胞的有絲分裂的實驗步驟有哪些？ 這節(jié)課我們來探討低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的方法。一、實驗原理 用低溫處理植物分生組織細胞（如根尖分生區(qū)細胞），能夠抑制紡綞體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目加倍。二、實驗目的 見教材p88。三、材料用具 見教材p88。四、實驗步驟 培養(yǎng)洋蔥根尖，待不定根長至1cm左右時↓ 低溫誘導，將整個裝置放入冰箱4℃下誘導培養(yǎng)36h↓ 固定根尖，剪取根尖約0.5~1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h，用95%酒精沖洗2次↓制作裝片：解離→漂洗→染色→制片↓觀察裝片：先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察↓實驗結論：低溫可誘導植物染色體數(shù)目加倍五、討論題 1、秋水仙素與低溫都能誘導染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處？ 2、帕米爾高原上的高山植物，其中有65%是多倍體，試分析其形成的原因。 3、嘗試設計一個實驗，探究帕米爾高原植物形成多倍體的原因。（三）總結 本實驗的目的、原理、步驟、結論等。（四）作業(yè)布置 完成實驗報告。（五）板書設計實驗：低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 1、實驗原理 2、實驗目的 3、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論 培養(yǎng)洋蔥根尖，待不定根長至1cm左右時↓ 低溫誘導，將整個裝置放入冰箱4℃下誘導培養(yǎng)36h↓ 固定根尖，剪取根尖約0.5~1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h，用95%酒精沖洗2次↓制作裝片：解離→漂洗→染色→制片↓觀察裝片：先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察↓實驗結論：低溫可誘導植物染色體數(shù)目加倍