關(guān)于能源與環(huán)境的調(diào)查研究
2.預(yù)計5號機(jī)組和2號機(jī)組從7月15號并網(wǎng)發(fā)電,試估算今年三峽將發(fā)多少度電。
3.三峽電站靠近長江北岸的是左岸電站,裝有14臺機(jī)組;靠近長江南岸的為右岸電站,裝有12臺機(jī)組,到XX年這26臺機(jī)組將全部投產(chǎn),請問三峽電站總裝機(jī)容量為多少?
三峽電站將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。具體情況如下:(學(xué)生網(wǎng)上查找的資料)
(老師:學(xué)生自己建立的一目了然的圖表,讓其他同學(xué)很直觀地了解了三峽的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。)
老師:目前使用太陽能存在著哪些問題?
六、課題小組6
介紹太陽能的使用情況,并指明目前使用太陽能存在的實際問題:一是光電轉(zhuǎn)化效率比較低;二是生產(chǎn)太陽能設(shè)備比較昂貴;三是在地面上使用時受天氣等因素的影響等。
老師:下面請生物能課題小組介紹他們的研究成果。
生物能課題研究小組具體考察和調(diào)查了英山使用生物能的有關(guān)情況,他們帶回了自己拍攝的照片,并分析了英山使用沼氣的有利條件,他們還從英山電視臺找到了5月29號播放的關(guān)于英山使用沼氣的新聞。(令同學(xué)們耳目一新)
關(guān)于核能的情況由老師作簡要介紹,因到第三冊還要學(xué)習(xí)。
最后由一個同學(xué)對這節(jié)課談自己的學(xué)習(xí)體會,然后再讓所有的學(xué)生欣賞歌曲《家園》,讓所有的同學(xué)感受到:人類只有一個地球,在發(fā)展的同時,要注意保護(hù)環(huán)境,讓我們生活的家園更加美好。