高一政治第一課知識(shí)回顧與測(cè)試
23. d 24. b
解析：在第23題中，商品質(zhì)量好才能吸引消費(fèi)者，實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，d是正確選項(xiàng)。a、b、c不確切。在第24題中，提高產(chǎn)品質(zhì)量，必須進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，b是正確選項(xiàng)，其他選項(xiàng)不符合試題角度。
二、非選擇題
1. （1）使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，良好的使用價(jià)值才能順利實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，因此必須重視商品的使用價(jià)值。
（2）商品的價(jià)值量是由商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，價(jià)值決定價(jià)格；商品的價(jià)格又受供求關(guān)系的影響，導(dǎo)致價(jià)格上下波動(dòng)。
2. 解析：紙幣發(fā)行量要遵循貨幣的發(fā)行規(guī)律。既不是越多越好，也不是越少越好。多了或者少了，都不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活穩(wěn)定。
答案：（1）紙幣是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。
（2）市場(chǎng)上流通的貨幣，既不是越多越好，也不是越少越好，流通中實(shí)際需要的貨幣量，是受其規(guī)律支配的。流通中所需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比，而同貨幣流通速度成反比。
（3）如果紙幣的發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量，就會(huì)使商品難以流通，影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，甲的觀點(diǎn)具有一定的片面性。（4）如果紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的數(shù)量，就會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，發(fā)生通貨膨脹。既不利于商品正常流通，也不利于人民生活水平提高。因此，乙的觀點(diǎn)也具有一定的片面性。
高一政治第一課知識(shí)回顧(續(xù))
一. 本周教學(xué)內(nèi)容：
第一課 知識(shí)回顧（續(xù)）
作為流通手段的貨幣，在商品交換的發(fā)展過(guò)程中，其具體形態(tài)是不斷變化的，最初是直接用金銀條塊；為了避免每次交換都要稱(chēng)重量、查成色造成的不便，出現(xiàn)了富商在金銀埠上打下印記，作為保證金銀的重量、成色的信譽(yù)；后來(lái)為了突破地區(qū)的限制，有利于商品流通，出現(xiàn)了由國(guó)家鑄造的鑄幣。那么貨幣又是怎樣由鑄幣演變成目前世界各國(guó)普遍使用的紙幣的呢？紙幣的含義、職能和優(yōu)點(diǎn)是什么？紙幣能隨便發(fā)行嗎？紙幣發(fā)行是越多越好還是越少越好呢？接下來(lái)我們回顧這部分內(nèi)容。
紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展
（一）紙幣的產(chǎn)生
紙幣產(chǎn)生過(guò)程如圖示：
金銀條塊→富商打上印記的金銀條塊→鑄幣→紙幣
1. 紙幣的含義
“紙幣是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)”。
請(qǐng)注意：紙幣必須由國(guó)家發(fā)行。如果不是本國(guó)家發(fā)行的，就不是紙幣，而是偽造的假幣，在市場(chǎng)上不能流通。制造假幣的行為在各國(guó)都屬于犯罪行為。因?yàn)閭卧旒賻诺男袨椴患又撇茫瑫?huì)造成金融秩序的混亂，危及國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民的正常生活。《中國(guó)人民銀行法》規(guī)定：“禁止偽造、變?cè)烊嗣駧拧！薄敖惯\(yùn)輸、持有、使用偽造、變?cè)斓娜嗣駧拧！比珖?guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)《關(guān)于懲治破壞金融秩序犯罪的決定》規(guī)定：“明知是偽造的貨幣而持有、使用，數(shù)額較大者，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處一萬(wàn)以上十萬(wàn)以下的罰金。”
紙幣必須是國(guó)家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的，國(guó)家以前強(qiáng)制使用的但現(xiàn)在不再?gòu)?qiáng)制使用的，則不能在市場(chǎng)上流通。
2. 紙幣的職能：紙幣不具有貨幣的五種職能。“紙幣只按照它所代替的金屬貨幣的價(jià)值執(zhí)行流通手段的職能。”由于紙幣只是貨幣符號(hào)，本身沒(méi)有價(jià)值，不能直接作為衡量商品價(jià)值的大小的尺度，在現(xiàn)實(shí)生活中，紙幣作為商品交換的媒介，起著價(jià)值尺度的作用。