我國的基本經濟制度（精選12篇）
我國的基本經濟制度 篇1
第四課 生產與經濟制度
第一課時 我國的基本經濟制度 教案
【內容目標】
列舉實例，闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情
【學習要求】
1.了解公有制經濟、國有經濟、集體經濟的含義、地位和作用；混合所有制經濟的含義。
2.了解公有制經濟的實現形式。
3.理解公有制主體地位的體現。
4.了解個體經濟、私營經濟、外資經濟的含義、地位和作用
5.理解我國社會主義初級階段基本經濟制度的內容，實行這一制度的原因和意義
【教學要求】
1. 匯集事例，了解各種所有制經濟存在的形式和特征，并討論其作用。
2. 用實例說明基本經濟制度適合我國國情。
一.我國的基本經濟制度
1.公有制為主體
�。�1）我國基本經濟制度的內涵：以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
�。�2）生產資料公有制的地位、范圍
�、俚匚唬荷a資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
②范圍：國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
（3）國有經濟的含義、地位及作用
①含義：由社會全體勞動者共同占有生產資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。它同較高的生產力水平相適應。
�、诘匚唬簢窠洕闹е�
③作用：在國民經濟中起主導作用，掌握著國家的經濟命脈。發展、壯大國有經濟，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
�。�4）集體經濟的含義、地位及作用
①含義：由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。它是我國農村的主要經濟形式，并廣泛存在于城鄉的工業和服務業中。
②地位：社會主義公有制經濟的重要組成部分。
③作用：可以體現共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會資金，緩解就業壓力，增加公共積累和國家稅收。對于發揮公有制的主體作用具有重大意義，對于實現共同富裕具有重要作用。
（5）混合所有制經濟的含義:不同所有制經濟按照一定原則實行聯合生產或經營的經濟形式�；旌纤兄平洕械膰谐煞�、集體成分，都是公有制經濟的重要組成部分。
注意：股份制經濟不一定是混合所有制經濟。
混合所有制經濟不能籠統地說是公有還是私有。
�。�6）公有制經濟的實現形式
發展公有制經濟，必須努力尋找能夠極大促進生產力發展的公有制實現形式。股份制、股份合作制等都可以作為公有制經濟的實現形式。
股份制作為現代資本的組織形式有利于實現所有權和經營權的分離，從而提高企業和資本運作效率，股份制企業，如果國家和集體控股，則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
注意：公有制實現形式就是公有資產的增值方式。
股份合作制是勞動和資本聯合的一種集體經濟的實現形式。
�。�7）公有制經濟主體地位的體現
第一，就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢。
第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。（即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。）
2.多種所有制經濟共同發展
�。�1）個體經濟的含義、地位及作用
�、俸x：由勞動者個人或家庭占有生產資料，從事個體勞動和經營，以勞動者自己的勞動為基礎，勞動成果直接歸勞動者所有和支配。
�、诘匚唬荷鐣髁x市場經濟的重要組成部分
③作用：在利用分散的資源、發展商品生產、促進商品流通、擴大社會服務、方便人民生活、增加就業等方面，發揮著不可替代的作用。
�。�2）私營經濟的含義、地位及作用
�、俸x：以生產資料私有和雇傭勞動為基礎，以取得利潤為目的的所有制形式。
�、诘匚唬荷鐣髁x市場經濟的重要組成部分
③作用：可以集中和利用一部分私人資金，為發展生產和滿足人民生活需要服務；可以吸收勞動者就業，增加勞動者個人收入和國家稅收，對提高國家的總和經濟實力有積極作用。
（3）外資經濟的含義、地位及作用
①含義：是指外國投資者和港澳臺投資者根據我國法律、法規在我國大陸設立的獨資企業以及中外合資企業、中外合作企業中的外商投資部分。
�、诘匚唬� 社會主義市場經濟的重要組成部分
③作用：有利于引進境外的資金和先進技術，學習境外的先進管理經驗；有利于擴大就業，擴大出口，增加財政收入。
注意：民營經濟是除國有經濟以外的其它所有制經濟，是相對于官營經濟而言的。
社會主義經濟是指公有制經濟，是社會主義市場經濟的組成部分。
�。�4）理解我國社會主義初級階段基本經濟制度的內容，實行這一制度的原因和意義
①理解：在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位，必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟；各種非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。堅持公有制為主體，促進非公有制經濟發展，統一于社會主義現代化建設的進程中，不能把兩者對立起來。各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進，共同發展。
�、谠颍汗兄茷橹黧w、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。
③意義：實踐證明，它有利于促進生產力的發展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。
【板書設計】
國有經濟
�。�1）內容 集體經濟
混合所有制中的國有、集體經濟
公有制為主體
我國的基本 （2）實現形式
經濟制度 （3）主體地位的體現
個體經濟
多種所有制經濟共同發展 私營經濟 堅持和完善我國的基本經濟制度
外貿經濟
我國的基本經濟制度 篇2
【學習目標】識記：我國的基本經濟制度的具體內容、各種經濟成分、公有制實現形式及其主體地位。理解：堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義。運用：所學知識，區分各種經濟成分，并說明他們的作用�！緦W習重點】社會主義公有制的含義和國有經濟的主導作用 公有制的實現形式是多種多樣的 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的原因 非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分
【知識梳理】
類型
概念
地位
作用
公
有
制
經
濟
國有經濟國有經濟是由社會全體勞動者共同占有生產資料的公有制形式。
國民經濟的支柱
掌握國民經濟的命脈，在國民經濟中起主導作用，主要體現在控制力上。在關系國民經濟命脈的關鍵領域和重要行業占支配地位，要支配和控制國民經濟的發展方向、運行態勢和重要缺有資源。它的發展壯大對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
集體經濟
由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟
是社會主義公有制經濟的重要組成部分
可以廣泛吸收社會資金、緩解就業壓力、增加公共積累和國家稅收。發展集體經濟對發揮公有制的優越性，實現共同富裕有重要作用。
混合所有制經濟
是不同所有制經濟按照一定的原則實行聯合生產或經營的經濟形式
它里面的國有成分、集體成分屬于公有制經濟。
非
公
有
制經濟
個體經濟
是由勞動者個人或家庭占有生產資料，以勞動者自己勞動為基礎，勞動成果直接歸勞動者所有和支配的經濟形式
我國社會主義市場經濟的重要組成部分
在利用分散的資源、發展商品生產、促進商品流通、擴大社會服務、方便人民生活、增加就業等方面發揮著不可替代的作用
私營經濟
是以生產資料私有和雇用勞動為基礎，以取得利潤為目的的經濟形式
可以集中和利用一部分私人資金，為發展生產和滿足人民生活需要服務；可以吸收勞動者就業，增加勞動者個人收入和國家稅收。對提高國家的綜合經濟實力有積極作用
外資經濟
是指外國投資者和港澳臺投資者根據我國法律法規，在我國大陸設立的獨資企業以及中外合資企業、中外合作企業中的外商投資部分
有利于引進外資和先進技術，學習境外先進管理經驗，有利于擴大就業、擴大出口，增加財政收入
【質疑釋疑】1、公有制的主體地位與國有經濟的支柱地位、主導作用的關系公有制的主體地位國有經濟的主導作用側重點不同側重于公有制在所有制結構中各種所有制成分的比例側重于國有經濟在國民經濟發展中，對國民經濟的性質和發展方向所處地位和所起的作用而言的聯 系①堅持公有制的主體地位就要發揮國民經濟的主導作用，保證公有制的主體地位最主要的是要求國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。②二者都不能簡單地理解為數量上、分布上的優勢，二者不僅要有數量上的優勢，更要注重質的提高。2、堅持公有制的主體，就是要保持國有經濟在社會總資產中的比重超過非公有制經濟的比重？堅持公有制的主體，要堅持“公有資產”在社會總資產中占優勢。公有資產占優勢≠國有資產占優勢。公有制經濟包括國有企業、集體企業以及混合所有制中的國有、集體資產。這種優勢，不僅表現在量上，更要有質的優勢；這種優勢，是就全國而言，在不同地方、不同產業可以有所不同。3、公有制經濟是指國有經濟和集體經濟，混合所有制經濟就是非公有制經濟？公有制經濟是指在社會主義條件下，全體勞動者和部分勞動者共同占有生產資料和勞動成果的所有制形式。它包括國有企業、集體企業以及混合所有制經濟中的國有、集體成分�；旌纤兄平洕�，是指由各種不同所有制經濟，按照一定的原則，實行聯合生產或經營的所有制形式。這種混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，都屬于公有制經濟。非公有制經濟主要包括個體經濟、私營經濟、外資經濟。所有混合所有制經濟不等于非公有制經濟，要明確混合所有制經濟中既可能有公有制經濟，也可能有非公有制經濟。4、外資經濟即外商獨資經濟、中外合資、中外合作經濟，也就是三資企業？ 外資經濟是指中外合資經營企業、中外合作經營企業中的外商部分以及外商獨資企業。外資經濟從所有制成分角度指出了三資企業中的外資部分，不包括中方投資部分。中方投資部分可能來自國有資本、集體資本，有可能是私營資本，所以不能將三資企業等同于非公有制經濟。5、國有經濟、非公有制經濟在國民經濟中的地位、作用是不同的。因此，在市場上它們的地位也是不平等的？國有經濟在國民經濟中居于主導地位，是我國的主要經濟基礎，是國民經濟的領導力量，在整個國民經濟中起主導作用。非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。但是，二者作為市場經濟活動的參加者，都平等地參與市場經濟活動，享有平等的市場地位，這也是市場經濟的內在要求，是市場經交易原則的題中之義。
6、為什么堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
�。�1）從根本上說，是由生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律所決定的。
（2）具體的來說，是由我國的人民民主專政的社會主義國家性質和社會主義初級階段的基本國情決定的。
�。�3）這種經濟制度符合了“三個有利于”的的客觀評價標準，
【拓展知識】
1、股份制：現代企業的一種資本組織形式，是市場經濟和社會化大生產的產物。
2、股份合作制：是本企業職工的勞動聯合和資本聯合的企業組織形式，是集體經濟的有效實現形式。
3、生產關系：人們在物質資料生產過程中的各個環節中發生的相互關系的總和。包括三個方面：（1）生產資料所有制形式；（2）人們在生產中的地位和相互關系；（3）產品的分配形式。其中，生產資料所有制形式起決定作用，它決定人們在生產中的地位和產品分配形式，進而決定生產關系的性質。人們的相互關系和產品分配形式對所有制也有反作用。
4、生產社會化：也叫生產社會性。隨著社會生產力的發展和生產規模的擴大，把過去獨立分散的生產過程聯成一體的社會生產過程。其表現是：生產資料由分散使用變成大群人共同使用；生產本身從一系列的個人行動變成了社會的分工和聯合行動；產品也從個人的產品變成社會性質的產品。
【堂清練習】
1、“國家對各類企業一視同仁，為各種所有制經濟平等參與市場競爭創造良好的環境和條件。”這表明，在我國現階段（ ）
a、各類經濟在我國經濟發展中所起的作用是一樣的
b、各類經濟的經營范圍完全開放，不受限制
c、個體、私營和外資經濟已成為社會主義經濟的重要組成部分
d、公有制經濟和非公有制經濟在市場競爭中的地位是平等的
2、（XX年全國）改革開放30年來，我國公有制經濟主體地位不斷得到加強的同時，個體經濟快速發展。統計資料表明，1978年全國個體經濟從業人員為l5萬人，到XX年6月底，全國個體經濟從業人員為5309萬人。個體經濟待以恢復和發展的原因在于
�、偎巧鐣髁x市場經濟的重要組成部分 ②它適應了我國現實生產力的狀況
③它可以吸納大量人口就業 ④它是以勞動者自己勞動為基礎的經濟成分
a.①② b.①③ c.②③ d.②④
3、對“公有制為主體”的正確理解是
a.公有資產在各個領域都必須占支配地
b.公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟要控制國民經濟命脈
c.公有資產在各個地區都必須保持量和質的優勢
d.在混合所有制經濟中，公有制成分必須保持在50%以上
我國的基本經濟制度 篇3
【教學內容分析】
課標要求
本框題內容是貫徹新課程標準4.12規定的“列舉實例，闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情”的要求。
教材分析
本框題共兩目。第一目，公有制為主體，設計了五個探究活動，目的是引導學生認識社會主義公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，明確國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟的地位、作用、突出公有制經濟的主體地位；第二目：多種所有制經濟共同發展，設計了四個探究活動，目的是讓學生了解我國存在的個體經濟、私營經濟、外資經濟等非公有制經濟成分的地位、作用，讓學生認識到非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，必須毫不動搖地堅持公有制經濟主體地位的同時好不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
教學重難點
重點：1、 公有制的主體地位與國有經濟的主導作用。2、 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的原因。
難點：1、 公有制的實現形式是多種多樣的。2、 非公有制經濟地社會主義市場經濟的重要組成部分。
學情分析
由于這部分知識理論性較強，與學生的生活有一定的距離。自改革開放以來，我國在大力發展公有制經濟的同時，非公有制經濟得到廣泛的發展。學生對公有制和非公有制的界限模糊，甚至少數人對我國的社會主義性質產生了懷疑。本課時所要解決的主要問題是使學生理解我國社會主義初級階段的基本經濟制度適合我國社會主義初級階段的國情。
本課時知識與現實生活聯系十分密切，感性材料豐富，可從具體實例入手，結合學生以前學過的有關生產力和生產關系的知識，引導他們理解我國的基本經濟制度。
【教學目標分析】
知識目標：
通過教學使學生識記，我國現階段的基本經濟制度的具體內容以及公有制的主體地位的體現和實現形式，理解初級階段基本經濟制度的意義，使學生在現實生活中，能運用所學知識區分出各種經濟成分，并說明他們的地位、特點和作用。
能力目標：
通過教學，重點培養學生透過現象看本質的觀察問題、分析問題的能力，讓學生理解公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度符合我國初級階段的基本國情，符合三個“有利于”標準。
情感、態度、價值觀：
使學生衷心擁護中國共產黨，堅持社會主義基本經濟制度，堅定社會主義信念，積極參與社會經濟生活。
【教學方法和手段】
教學方法：教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
教學手段：多媒體教學
【教學過程】
導入新課：
教師活動：同學們，上一節課我們研究了“發展生產，滿足消費”，明確了生產和消費的關系——生產決定消費，消費反作用于生產；認識到滿足消費，必須發展生產。社會生產總是在一定的經濟制度下進行的，在當前我國社會主義初級階段這個基本國情下，我國建立了怎樣的基本經濟制度，為什么要確立這一基本經濟制度，它對于促進我國的經濟社會發展起到了怎樣的作用？這一節課就讓我們來探究這一問題。
我國的基本經濟制度
講授新課：
一、 我國的基本經濟制度
1、公有制為主體，多種經濟成分共同發展，是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
師：多媒體展示下列材料：
材料一：XX年國有及國有控股企業在一些重點行業、關鍵領域所占比重，石油天然氣開采96.9%、電力熱力的生產和供應業90.8%石油加工、煉焦及核燃料加工業占75.5%、煤炭開采和洗選業63.3%、水的生產和供應業66.8%、交通運輸設備制造業49.8%。
材料二：30年來，非公經濟獲得大發展。 XX年全國登記的個體工商戶為2741.5萬戶，私營企業551.3萬家，分別比1992年增長0.8倍和39.1倍。在規模以上工業中，非公企業數量達30.3萬個，占全部規模以上工業企業的90%。從創造的產值看，規模以上非公企業工業總產值所占比重為68%。
材料三：黨的xx大報告指出，堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，堅持平等保護物權，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
提出問題：上述材料說明什么問題？
生：積極思考，展開討論，發表見解。
師：說明公有制經濟，在我國國民經濟中占主體地位，非公有制經濟取得重大發展，形成了以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的局面。公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
二、公有制為主體
1.公有制經濟的地位和范圍
師：引導學生思考，現階段我國公有制經濟有哪些成分？
生：閱讀課本，認真總結，得出結論
師：公有制經濟包括國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。特別注意，混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，不是指混合所有制經濟整體，而是指里面屬于國家、集體所有的那一部分資產。
（1） 國有經濟及其地位作用。
師：國有經濟是由社會全體勞動者共同占有生產資料的公有制形式。是與我國較高生產力水平相適應的。長江三峽大壩，西氣東輸、南水北調、青藏鐵路……都屬于我國的國有經濟，從這些圖片以及圖表中，同學們能夠知道國有經濟它在我國國民經濟中的地位和作用是怎樣的嗎？請同學們閱讀教材，找出答案。
生：閱讀課本，得出結論
師：我們可以這樣說，它是國民經濟的支柱，掌握國民經濟的命脈，在國民經濟中起主導作用（聯系材料說明）。因此，它的發展壯大對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
（2） 集體經濟及其地位作用。
師：多媒體展示下列材料：
有個街道辦的食品廠，原來不太景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者又是投資者，企業的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。這極大的調動了職工的生產積極性，工廠辦得紅紅火火。
提出問題：同學們知道這家食品廠屬于什么性質的企業嗎？
生：閱讀課本，得出結論。
師：集體經濟是由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。請同學們想一想，在我們生活周圍，有哪些經濟單位屬于集體經濟？
生：結合生活實際，積極討論
師：農村主要是集體經濟，城鄉的工業、服務業有很多是集體經濟，如：各種形式的合作社，縣、鄉鎮、村辦工業企業，商貿企業，股份合作制企業等等。
我國農村現在實行的家庭聯產承包責任制就是集體經濟。家庭聯產承包制：是在堅持土地、農田水利設施等基本生產資料集體所有的前提下，農戶和集體簽訂合同，承包一定的土地和生產任務，并根據勞動成果取得收入。（有利于發揮集體的優越性和個人的積極性 。）
注意：土地承包后，土地成為農戶所有了嗎？農村的所有制性質改變了沒有呢？
不是，還是歸集體所有，農戶承包的只是土地的使用權，土地等生產資料還是歸集體所有.所以在實行家庭聯產承包制后農村的所有制性質沒有變，還是集體經濟。
師：集體經濟雖然不如國有企業規模大，在國民經濟的重要行業和關鍵領域也不如國有經濟的比重大，但是，也是我國重要的公有制形式，在國民經濟中有其重要的地位和作用。它的地位作用是怎樣的？
生：思考與討論，積極回答問題。
師：集體經濟是社會主義公有制經濟的重要組成部分，體現共同富裕原則�？梢詮V泛吸收社會資金、緩解就業壓力、增加公共積累和國家稅收。發展集體經濟對發揮公有制的優越性，實現共同富裕有重要作用。
�。�3）混合所有制經濟及其地位作用。
師：混合所有制經濟是不同所有制經濟按照一定的原則實行聯合生產或經營的經濟形式。它里面的國有成分、集體成分屬于公有制經濟。
師：引導學生分析教材35頁波導手機的材料，并思考提出的兩個問題。
生：積極討論，踴躍發言
師：波導公司是一種混合所有制經濟，這是改革開放以來，在我國逐步發展起來的一種新型經濟形式。隨著我國市場經濟的發展和投資來源的多樣化，混合所有制經濟還會有更大發展。
�。�4）公有制經濟的實現形式
師：剛才大家學習的都是公有制經濟的內容，表明資產歸誰所有�？墒�，這些公有資產用什么方式、形式來經營使用，則是公有制的實現形式問題。它可以是國家、集體直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租賃，也可以與其他經濟聯合、合作等等，總之，哪種形式有利于公有資產發展壯大、取得最好效益，就應該采用哪種形式。當前，股份制就是一種比較好的公有制形式。請同學們看教材35頁，某股份有限公司的材料，并回答有關問題。
生：閱讀課本，積極討論
師：這是一種國家控股的股份制企業。在股份制企業中，如果國家或集體控股，則具有明顯的公有性質。通過股份制，可以增強公有制經濟活力，擴大公有資本支配范圍，增強公有制主體地位。
�。�5）公有制主體地位的表現
師：引導學生閱讀教材36頁，提出問題：如何理解公有制主體地位的兩個表現？
生：閱讀課本，積極討論，發表見解
師：第一，公有資產在社會總資產中占優勢，是就全國而言，某一局部地區、局部行業也可能不占優勢。第二，國有經濟控制國民經濟命脈，起主導作用，主要體現在控制力上，而不是簡單的數量上，要在關系國民經濟命脈的關鍵領域和重要行業占支配地位，要支配和控制國民經濟的發展方向、運行態勢和重要缺有資源。同學們可以看相關鏈接，了解國有經濟需要控制的行業和領域主要有哪些。
三、多種所有制經濟共同發展
師：引導學生思考，現階段我國除公有制經濟外，還有哪些非公有制成分？
生：積極思考，回答問題
師：現階段我國除公有制經濟外，還有大量的個體經濟、私營經濟、和外資經濟等非公有制經濟。
師：展示材料
有對夫婦籌集資金開了小飯館，夫妻倆既是老板又當服務員。他們把農民賣不出去的小南瓜加工成美味食品，遠近聞名。后來，生意越來越紅火，他倆開起了連鎖店，取名為“小南瓜”雇工經營，自己當老板。
提出問題：
ø 小飯館是什么性質的經濟形式？
ø “小南瓜”是什么性質的經濟形式？
ø 這兩種經濟形式有什么不同？
生：閱讀課本，積極思考，完成下表。
課件展示：
比較
個體經濟
私營經濟
區別
含義
由勞動者個人和家庭占有生產資料，從事個體勞動和經營。勞動成果直接歸勞動者所有和支配
以生產資料私有和雇傭勞動為基礎，以取得利潤為目的
特點
以手工勞動為主，規模小、投資少、設備簡單、經營靈活
規模較大、設備較先進、勞動生產率比較高
作用
有利于利用分散的資源、發展商品生產、促進商品流通、擴大社會服務、方便人民生活、增加就業
�、倏梢约泻屠靡徊糠炙饺速Y金，為發展生產和滿足人民生活需要服務；②可以吸收勞動者就業，增加勞動者個人收入和國家稅收；③有利于提高國家的綜合經濟實力
聯系
都是我國現階段的非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分；
在擴大就業、方便人民生活、提高我國綜合經濟實力等方面起重要作用
師：請同學們看下面圖片，這些企業屬于什么所有制的經濟？
生：積極思考，回答問題
�。�3）外資經濟
師：外資經濟是指外國投資者和港澳臺投資者根據我國法律法規，在我國大陸設立的獨資企業以及中外合資企業、中外合作企業中的外商投資部分。他有利于引進外資和先進技術，學習境外先進管理經驗，有利于擴大就業、擴大出口，增加財政收入。注意中外合資企業、中外合作企業中的外商投資部分才屬外資經濟，而不是指中外合資企業、中外合作企業全部資產。
�。�4）非公有制經濟的地位
是社會主義市場經濟的重要組成部分。
為什么堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
師：公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是我國社會主義初級階段生產關系的主要內容。請同學們想一想，生產關系狀況是有什么決定的？
生：積極思考，回答問題：生產力狀況決定的。
師：那么我國實行公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是有什么決定的？
生：積極思考，回答問題：我國現階段的生產力狀況決定的。
師：我國現階段的生產力狀況是怎么樣的？展示圖片：
生：發展不平衡，多層次性。
師：我國的基本經濟制度是符合生產力狀況，我國是社會主義國家，與較高生產力、社會化大生產相適應，必須堅持公有制為主體，但是，我國又還處于社會主義初級階段，生產力發展不平衡，呈現多層次的現象，因此決定了我國還必須發展其他所有制經濟。那么，這種制度的實施有什么重要性？
生：積極思考，回答問題：有利于促進生產力發展，增強綜合國力，有利于提高人民生活水平。
師：這要求我們應該怎么做？
生：必須堅持和完善這一基本經濟制度，讓各種所有制經濟在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進、共同發展。
師：最后我們將今天所學的知識用圖表進行歸納：
課堂小結：
實例探究：
�。劾�1］ 下列說法不正確地是（ ）答案：a
a. 公有制經濟包括國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟
b. 國有經濟是與我國比較高的生產力水平相適應的
c. 國有經濟掌握國民經濟命脈，在國民經濟中起主導作用
d. 國有經濟的發展壯大，是充分發揮社會主義優越性的關鍵
�。劾�2］ 對公有資產在社會總資產中占優勢的理解不正確地是 （ ）答案：d
a.公有資產要在社會總資產中占據多數 b.在有的地區可以占優勢，有的地區也可以不占優勢
c.在關鍵行業要占優勢，非關鍵行業可以不占優勢 d.在社會的各個地區、行業都要占優勢
［例3］個體經濟與私營經濟的主要區別是 （ ）答案：c
a.經濟規模較小 b.勞動生產率低 c.不以雇用勞動為基礎 d.不以贏利為目的
�。劾�4］ 非公有制經濟在我國國民經濟中的地位是 （ ）答案 a
a、社會主義市場經濟的重要組成部分 b、社會主義公有制經濟的重要組成部分
c、我國國民經濟的支柱 d、擴大就業，增加國家收入的重要途徑
【課外實踐】
收集資料，觀察改革開放以來我國各種所有制經濟的發展出現了什么樣的變化，并能說明這一變化的原因。
【教學體會】
本節內容是與學生生活實際密切聯系的內容，在教學中一定要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，切忌讓學生死記硬背。讓學生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領會有關經濟生活中包含的經濟學道理，學會獨立分析，增強參與經濟生活的能力。
我國的基本經濟制度 篇4
一、教材分析：
本節內容為高一新教材《經濟生活》第二單元生產、勞動與經營中第四課生產與經濟制度中的第二框，主要內容是我國社會主義初級階段的基本經濟制度，即我國現階段的所有者結構。是《經濟生活》中的基本理論之一，是我國社會制度的基礎，知識的理論性較強。本節主要包括公有制為主體和多種所有制經濟共同發展兩個目，基本的線索是明確我國不同的所有制經濟形式的內容、地位和作用，以及這一基本經濟制度的確立依據。
二、教學目標：
�。ㄒ唬┲R目標
1、了解社會主義初級階段基本經濟制度的內容、公有制經濟的構成，混合所有制經濟的含義，非公有制經濟的含義和作用；
2、理解公有制經濟的地位以及增強其主體地位，國有經濟、集體經濟的含義、地位和作用，公有制經濟和非公有制經濟的關系；
3、運用所學知識，區分各種經濟成分，并說明他們的作用。
�。ǘ┠芰δ繕�
通過大量實例，理解基本經濟制度符合我國基本國情，符合三個有利于標準；辨別不同經濟實體所有制性質的能力。
�。ㄈ┣楦�、態度與價值觀目標
通過本框學習，提高學生堅持我國基本經濟制度的自覺性，堅定其無比優越性的信念，樹立多種所有制平等競爭的觀念。
三、教學重難點
1、 公有制的主體地位與國有經濟的主導作用；
2、 對兩個“毫不動搖”的理解。
四、教學方法：
情景導析、討論比較、合作探究
五、教學過程：
教學內容與流程 教 師 活 動 學生活動 教學目的
導入 在我國的經濟成分中，我們會看到有國家投資的企業，有某個集體出資興建的，也有公民個人出資開辦的，還有國外企業出資或與我們合資合作興建的。這形形色色的經濟成分在我國經濟發展中互相競爭、互相促進、共同發展，為我國經濟發展帶來了繁榮、昌盛。從而構成了我國現階段的基本經濟制度。這就是本節我們要學習的內容。 學生感知 導入新 課
基本經濟制度 材料一：XX年我國國有及國有控股工業企業41125個，占全國國有及規模以上非國有工業企業總數的22.65％，工業增加值、總資產、銷售收入的比重分別占48.5％、60.9％、43.7％，利潤總額、應交增值稅的比重為41.2％、57.6％。
材料二：XX年國有經濟在一些重點行業、關鍵領域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、電力90.6％、汽車72％、鐵路83.1％、冶金64.4％、船舶與航空航天84.5％。
材料三：據統計，非公有制經濟占我國國內生產總值的比重由1998年的不足1/4，增長到XX年的1/3。近十幾年對國內生產總值的貢獻率從不到1％提高到20％以上。
材料四：黨的xx大報告指出：必須毫不動搖的鼓勵、支持和引導非公有制發展。堅持把公有制為主體，促進非公有制經濟發展，統一于社會主義現代化建設的進程中，不能把二者對立起來。
提出問題：上述材料說明什么問題？ 積極思考，展開討論，發表見解 明確我國基本的經濟制度概況
結論：公有制經濟，在我國國民經濟中占主體地位，非公有制經濟取得重大發展，形成了以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的局面（展示結構圖，見課件）
公有制經濟 問題：公有制經濟包括那些成分？地位如何？ 學生閱讀課文，回答問題 整體感知不同
國有經濟 問題：國有經濟的地位、含義和作用 學生討論，回答 知識理解
探究深化 展示材料：通過材料說明國有經濟在我國國民經濟中的地位和作用
名次 地區 企業名稱 納稅（萬元）
1 黑龍江 大慶油田有限責任公司 3146569
2 北京 中國石油天然氣股份有限公司 1753151
3 北京 中國銀行股份有限公司 1459126
4 山東 中國石化勝利油田有限公司 1371656
5 上海 寶山鋼鐵股份有限公司 1279719
學生討論、感知 國有經濟的地位和作用
結 論 地位：國有經濟是國民經濟的支柱。
作用：
1、在國民經濟中起主導作用。
2、對發揮社會主義制度的優越性，增強我國經濟、國防實力和民族凝聚力，提高我國國際地位有關鍵作用。（壯大國有經濟的意義）
國有經濟的主導作用 展示材料：問題：國有經濟的主導作用是如何實現的？
材料：XX年，廣西國有及國有控股（非金融）企業實現銷售收入1409億元，比XX年增加380億元，增長36.86%；利潤總額65.69億元，比XX年增加28.46億元，增長76.44%；資產總額3006億元，比XX年增加480億元，增長18.97%；所有者權益1117億元，比XX年增加163億元，增長17.09%；國有資產總量1061億元，比XX年增加185億元，增長21.12%。一批事關廣西經濟發展大局的重要骨干企業發展勢頭尤為迅猛，帶動作用明顯。XX年上半年，廣西柳州鋼鐵（集團）公司實現銷售收入119億元，利潤總額6.84億元；廣西建工集團有限責任公司、廣西投資集團有限公司分別實現銷售收入48億元和44億元。目前，廣西國有及國有控股企業在港口、機場、高速公路、地方鐵路和內河航運建設占有主導地位，有色金屬、林業和林產工業、農墾等領域的國有企業在廣西乃至全國具有重要的影響，汽車機械、鋼鐵錳業、電力工業、水泥建材、石油化工、機電物資經營等行業國有企業的發展對廣西同行業的發展具有支撐作用。 學生討論分析：
作用——主導作用
體現在控制力上。
表現：
1、控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力。
2、對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域占支配地位。 深化理解國有經濟的控制力
集體經濟 材料：有個街道辦的食品廠，原來不大景氣.后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者又是投資者，企業的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資的數量掛鉤.職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火.
這家食品廠屬于什么性質的企業？說說它有些什么特點，能起到什么樣的作用。 依據材料分析集體經濟的作用和特點 認識集體經濟
探究論證 含義：由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。它是我國農村的主要經濟形式。
形式：家庭聯產承包責任制、合作社、集體工業企業和商業企業、股分合作制企業等。
作用：
1、有利于實現共同富裕2、可以廣泛吸收社會分散資金3、緩解就業壓力 4、增加公共積累和國家稅收。
知識區分 問題：國有經濟和集體經濟同屬于公有制經濟，他們有何不同？
國有經濟，集體經濟的異同
國有經濟 集體經濟
不同點 地位
作用
公有化程度
相同點
學生對比分析 知識對比
混合所有制經濟 材料：我國有家生產手機的公司，從不同渠道廣泛籌集資金，成為國家、集體、私人多方持股的新型企業，僅用XX年時間，就成為我國手機產銷量最大的公司之一。
問題：這家公司是什么性質的企業？
公司的國家股和集體股屬于什么性質？ 閱讀分析材料
混合所有制企業國有經濟、集體經濟 認識混合所有制經濟
結 論 混合所有制經濟是不同所有制經濟按照一定的原則實行聯合生產或經營的經濟形式。它里面的國有成分、集體成分屬于公有制經濟。
公有制的實現形式 材料：上海電氣集團有限公司，由上海電氣（集團）總公司、上海寶鋼集團公司等六家公司共同發起設立，注冊總資本為90.11億元人民幣，國有資金占80%，民間投資占20%。上海電氣集團有限公司的組建，充分體現 了國有經濟的控制力、引導力和帶動非化有制經濟發展的能力。
1、上海電氣化集團有限公司是什么所有制類型的企業？
2、公有制企業搞股份制改造成有什么樣意義?
3、公有制的主要實現形式是什么？ 依據材料分析；
明確股份制改造的意義 認識股份制改革
結 論 1、股份制、 股份合作制等都可以作為公有制的實現形式。股份制是公有制的主要實現形式。
2、股份制的性質：如果國家、集體控股，企業具有明顯的公有性。
3、實行股份制的意義：可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用
案例論證 據國家統計局對全國4371家重點企業進行的跟蹤調查統計,截止XX年底,所調查的重點企業中已有3322家企業實行公司制改造,改造面為76%;XX年底,完成公司制改造的為3488家,改造面接近80%.目前由重點企業改制形成的3000多家股份制企業中,國家投入7710億元人民幣的資本,但所支配的資本達13304億元,擴大了近一倍!
公有制主體地位 問題：1、公有制經濟在我國國民經濟中的地位？2、這一地位是如何體現出來的？3、我國不斷的對公有制經濟改革，縮減其數目，這樣會不會改變我國社會主義國家的性質？ 學生討論，回答問題，認識主體地位的含義與體現 難點挖掘
結 論 第一，公有資產在社會總資產中占優勢，是就全國而言，某一局部地區、局部行業也可能不占優勢。第二，國有經濟控制國民經濟命脈，起主導作用，主要體現在控制力上，而不是簡單的數量上，要在關系國民經濟命脈的關鍵領域和重要行業占支配地位，要支配和控制國民經濟的發展方向、運行態勢和重要缺有資源。
階段總結 教師出示圖表，學生填寫
公有制經濟的地位和含義
�。�1）地位：
�。�2）含義：
國有經濟 集體經濟 混合所有制經濟中的國有和集體成分
含義
地位
作用
態度
學生自主填寫 整體認識三種不同的公有制經濟形式
教學過渡 現階段我國除公有制經濟外，還有哪些非公有制成分？ 學生
回答 引入新知識
非公有制經濟 有對夫婦集資開了個小飯館，夫妻兩既當老板又當服務員。他們把農民賣不出去的小南瓜加工成食品。后來生意越來越火，他倆開起了連鎖店，取名“小南瓜”，雇工經營，自己當老板。
上述材料中的小飯館是什么所有制的經濟？
問題：“小南瓜”連鎖店是什么所有制的經濟？
這兩種所有制經濟有什么不同？ 學生依據課文知識分析 區分個體經濟與私營經濟
類型 個體 私營
區別
聯系
學生完成圖表 深化
認識
外資經濟 同學們知識那些外資經濟，舉例說明 學生舉例 感知
知識
問題：什么是外資經濟，它的作用如何 學生依據舉例來分析回答 深化
認識
知識整合 個體 私營 外資
區別 含義
特點
作用
聯系
學生完成圖表 整合認識知識
認識非公有制經濟的地位與作用 問題：你如何看待非公有制經濟，它在國民經濟中的地位和作用如何，我們該如何對待？ 學生討論探究知識 深化認識
案例論證 教師出示非公有制發展的案例，讓學生感知作用，明確態度（案例見課件） 閱讀案例，分析，主要分析非公有制經濟的作用。
結 論 各種非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟。堅持以公有制為主體，促進非公有制經濟發展，不能把兩者對立起來。各種所有制經濟完全可以在市場中發揮各自優勢，相互發展。
認識基本經濟制度 問題：我國基本經濟制度存在的原因是什么？我們如何看待這種制度？ 學生分析，討論、回答 挖掘根源
幻燈片總結我國基本經濟制度
課堂探究 1、 非公有制經濟全都是私有制經濟嗎?
2、非公有制經濟是社會主義經濟的組成部分？
判斷正誤，說明原因 1、錯誤，中外合資、中外合作經營企業中的中方投資部分則不一定是私有制
2、非公有制經濟是社會主義市場經濟的組成部分。
小 結 這節課我們重點學習了公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，知道了公有制經濟和非公有制經濟的各種形式，以及它們在國民經濟中的地位和作用。我們在學習中應該結合日常生產、生活中常見的材料去深刻理解這些知識，充分認識堅持這一基本經濟制度的原因和重要意義。
課堂練習 一、選擇題
1、 下列說法不正確地是（ ）
a. 公有制經濟包括國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟
b. 國有經濟是與我國比較高的生產力水平相適應的
c. 國有經濟掌握國民經濟命脈，在國民經濟中起主導作用
d. 國有經濟的發展壯大，是充分發揮社會主義優越性的關鍵
答案：a
2、 對公有資產在社會總資產中占優勢的理解不正確地是 （ ）
a.公有資產要在社會總資產中占據多數
b.在有的地區可以占優勢，有的地區也可以不占優勢
c.在關鍵行業要占優勢，非關鍵行業可以不占優勢
d.在社會的各個地區、行業都要占優勢
答案：d
3、個體經濟與私營經濟的主要區別是 （ ）
a.經濟規模較小 b.勞動生產率低
c.不以雇用勞動為基礎 d.不以贏利為目的
答案：c
4 非公有制經濟在我國國民經濟中的地位是 （ ）
a.社會主義市場經濟的重要組成部分b.社會主義公有制經濟的重要組成部分 c.我國國民經濟的支柱 d.擴大就業，增加國家收入的重要途徑
答案 a
5、 XX年3月國務院通過了《關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發展的若干意見》，允許非公有資本進入壟斷行業和領域，加快壟斷行業改革，在電力、電信、鐵路、石油等行業和領域進一步引入市場競爭機制。這有利于 （ ）
①堅持和完善我國的基本經濟制度
�、谠谑袌鲋行纬沙浞指偁幍木置�
�、鄯枪兄平洕潢P鍵行業和領域
�、芡晟粕鐣髁x市場經濟體制
a. ①②③ b. ①②④ c. ②③④ d. ①③④
6、目前，西部地區已有個體工商戶、私營企業650余萬戶，外商投資企業近2萬戶，從業人員1620多萬，他們每年為國家創造的稅收達到200億左右。這表明 ( )
a. 非公有制經濟對我國經濟發展的主導作用日益突出
b. 公有制的實現形式是多種多樣的
c. 一切反映社會化生產規律的經營方式和組織形式都可以利用
d. 必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展
到XX年，我國對國有經濟布局和結構的戰略性調整基本完成，新的國有資產管理體制有效運行，多種形式的公有制經濟為主體的所有制經濟產權清晰、融合互補、協調發展。
7、 實行多種所有制經濟協調發展，從根本上來說，是由 決定的（ ）
a.公有制經濟占主體地位
b.生產力整體水平低，發展不平衡
c. 國有經濟的控制力不強
d. 我國社會的主要矛盾
二. 問答題
8. 我國的基本經濟制度是什么？它包括哪些經濟成分？我國國民經濟的主體、基礎、支柱分別是什么？
課后習題 試分析說明我國為什么要鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展？
六、教學媒體和資源：多媒體、教材和新聞資源。
七、教學反思：本節內容是與學生生活實際密切聯系的內容，在教學過程中要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，通過設計靈活、具體的問題設計調動學生的積極性和創造性。讓學生在積極思考與討論中，自主探索、領會有關經濟生活中包含的經濟學道理，進行分析比較和辯證思維，學會獨立分析，增強參與經濟生活的能力，堅定社會主義制度的信念。
我國的基本經濟制度 篇5
【教學設計】
山東省臨清市高中政治學案：第四課 生產與經濟制度 第二框 我國的基本經濟制度
一、教材分析
根據課程標準的要求，本框要求掌握的主要內容有：我國的基本經濟制度的含義、范圍；公有制經濟的含義、范圍及其在所有制結構中的基礎地位、實現形式；國有經濟的含義、地位、作用；非公有制經濟的范圍。理解我國為什么實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，并能舉例說明我國存在的主要經濟成分。
二、教學目標
（一）知識目標
識記：我國的基本經濟制度的具體內容；各種經濟成分的含義、地位和作用。
理解：堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義；公有制的實現形式；公有制主體地位的體現。
運用：在現實生活中，能夠區分出各種經濟成分，并說明它們的作用。
�。ǘ┠芰δ繕�
通過學習能理解我國公有制為主體、多種所有制經濟的共同發展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情，符合“三個有利于”標準。
�。ㄈ┣楦�、態度與價值觀目標
通過本框學習，使學生認識到基本經濟制度，符合我國基本國情，有利于促進我國生產力發展。從而加深學生愛黨愛國，擁護黨制定的基本路線。
三、教學重點難點
1、公有制的主體地位
2、國有經濟的主導作用
3、股份制作為公有制實現形式的原因
四、學情分析
本框題內容理論性較強，和學生的認識有一定的距離。尤其是公有制的實現形式；公有制主體地位的體現，以及股份制，非公有制作用等知識，比較難以理解掌握，應加以強化學習。
五、教學方法
學生收集、整理有關資料，教師啟發、引導，課上討論等學生主體參與的教學形式。
六、課前準備
1.學生的學習準備：預習閱讀我國的基本經濟制度的含義、范圍；公有制經濟的含義、范圍及其在所有制結構中的基礎地位、實現形式；國有經濟的含義、地位、作用；非公有制經濟的范圍。
2.教師的教學準備：收集和我國基本經濟制度有關時政材料、新聞圖片，黨和國家的有關政策，制作教學課件。課前預習本框導學案。
七、課時安排：1課時
八、教學過程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。
（二）情景導入、展示目標。
情境導入：
中學生張麗周末回到家中，剛進屋，一家親戚就圍坐在一起，暢談幸福生活......。
爸爸： “我在村上開的小旅館規模又擴大了，請了18個員工，國慶節之前就有旅客用電話預定房間了�！� 媽媽：“我們那個果汁原料加工廠是鄉鎮企業，特別注重科技研發，廠里還經常組織我們外出學習。今年又引進了一套先進生產流水線，光是稅收就上繳了30萬元。” 表哥王強：“我們鐵路運輸部門每到逢年過節就特別忙碌。瞧，國慶節沒過完我就得趕回去上班了。”表姐王芳：“我自己開的油茶店生意好得不得了，有時候客人來晚了還找不到座位�！�
請你結合材料內容，簡單介紹一下張麗一家從事的各個行業的情況，從中你得到什么啟示?
學生活動：略
教師歸納：從中大致可以反映出我國有私營經濟、集體經濟、個體經濟、國有經濟、外資經濟等經濟成分。
這些形形色色的經濟成分在我國經濟發展中互相競爭、互相促進、共同發展，為我國經濟發展帶來了繁榮、昌盛，從而構成了我國現階段的基本經濟制度。那么我國基本經濟制度是什么？
引出：我國在社會主義初級的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
�。ㄈ┖献魈骄�、精講點撥。
一、 公有制為主體
�。牐�1、 生產資料公有制的地位
�。牐牴兄剖巧鐣髁x的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎
�。牐� （注意：社會主義經濟制度≠社會主義初級階段基本經濟制度，前者是公有制， 后者包括公有制和非公有制）
�。牐�2、 公有制經濟的組成
學生活動：閱讀課本，說出公有制經濟組成、含義、地位、作用、國家態度。
�。牐牐�1）國有經濟
�。牐牏俸x：國有經濟是由社會全體勞動者共同占有生產資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。是與我國較高生產力水平相適應的。
�。牐� （多媒體展示材料）
�。牐牎�5.12”汶川地震中，四川省的公路、電力、通信、燃氣及自來水管網等基礎設施嚴重損毀。災難發生后的“第一時間”內，中央在川企業和省屬企業，以最快的速度調配技術設備和技術搶險人員奔赴重災區，充分發揮了國有企業在設備、技術、人才、經驗等方面的優勢.中石油、中石化公司采取定點加油站、流動加油站，24小時不間斷加油，保證搶險車輛的油料需求。省水電集團等企業抓緊搶修設備，迅速恢復電力供應保障。全省通信企業采取派出通信車、空投通訊設備等措施為災區群眾、搶險人員提供服務，盡最大努力保障災區應急通訊鐵路、航空、公交等企業集結運力，在運輸災區急需物資 （如：帳篷、日常生活用品……
�。牐犔骄浚海�1）上述材料說明了什么問題?
�。牐� （2）在社會主義市場經濟的今天，國有經濟在國民經濟中起主導作用，是不是要求國有經濟應當覆蓋全社會各個行業、各個領域？在各行業、各領域都占支配地位？
學生活動：閱讀課本，得出結論
�。牐牻處煔w納：
�。牐牏诘匚唬簢薪洕菄窠洕闹е�。（或在國民經濟中居于主導地位）
③作用：掌握國民經濟的命脈，在國民經濟中起主導作用（聯系材料說明）。這種主導作用主要體現在控制力上，即體現在：第一，控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。第二，對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域（必須）占支配地位。
�。牐爮娬{：在社會主義市場經濟的今天，國有經濟在國民經濟中起主導作用，并不是要求國有經濟應當覆蓋全社會各個行業、各個領域，在各行業、各領域都占支配地位。因為，國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上。這也就是說，國有經濟的主導作用應體現在對國民經濟發展的導向作用，對經濟運行整體態勢的控制力上，而 不是國有資產的面面俱到。 對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位；其他領域則可以通過資產重組和結構調整，以加強重點，提高國有資產的質量。這也就是說，隨著社會主義市場發展，國有經濟需要從過于廣泛的競 爭性行業逐步，集中力量控制關系國民經濟命脈重要行業和關鍵領域，以便更好地發揮國有經濟的主導作用。）
又如：只要國有經濟的控制力和競爭力得到增強，國有經濟比重減少一些，并不會削弱國有經濟的主導作用，而不必要求國有經濟在一切領域和一切行業中都占數量上的優勢。
因此，它的發展壯大對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國經濟實力、國防 實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。（發展、壯大國有經濟的意義）
�。牐牪シ庞捌糨嫞寣W生觀看完后談談自己的體會。
�。牐牐�2）集體經濟
�。牐牻滩�32頁：有個街道辦的食品廠，原來不景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者和投資者，企業的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。
�。牐犔骄浚哼@家食品廠屬于什么性質的企業？列舉自己身邊的集體所有制企業，說說它們的特點和作用？
�。牐爩W生活動：閱讀課本，得出結論
�。牐牻處煔w納：
�。牐牏俸x：集體經濟是由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。
②地位：社會主義公有制經濟的重要組成部分。
③形式：農村主要是集體經濟，城鄉的工業、服務業有很多是集體經濟，如：各種形式的合作社、（縣、鄉鎮、村辦）集體工業企業和商業企業、股份合作制企業等等。
�。牐牏茏饔茫旱谝唬欣趯崿F共同富裕；第二，可以廣泛吸收社會分散資金第三，緩解就業壓力；第四，增加公共積累和國家稅收。
�。牐犚蚨�，發展集體經濟對發揮公有制的主體作用具有重大意義，對實現共同富裕具有重要作用。
�。牐�3）混合所有制經濟
�。牐犔骄浚荷虾ｋ姎饧瘓F有限公司，由上海電氣（集團）總公司、上海寶鋼集團公司等六家公司共同發起設立，注冊總資本為90.11億元人民幣，國有資金占80%，民間投資占20%。上海電氣集團有限公司的組建，充分體現了國有經濟的控制力、引導力和帶動非公有制經濟發展的能力。
�。牐�1）這家企業是什么性質的企業？
�。牐牐�2）這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質？
�。牐牐�3）從性質上看公有制經濟還是非公有制經濟？
�。牐爩W生甲：不能籠統地說是公有制還是私有制，關鍵要看控股權掌握在誰的手里，從圖中可以知道，該企業中國有和集體股份占59%，是絕對控股。所以從性質上看是公有的性質。
學生乙：如果國家和集體控股，企業就具有明顯的公有性，有利于增強公有制的主體地位。如果在股權分散的情況下，不一定需要50%以上的股份，照樣能夠實現控股權，比如30%，甚至20%，起到了“四兩撥千斤”的作用。
�。牐犠⒁猓翰皇前褍煞N不同的所有制聯合在一起，就是混合所有制經濟，混合所有制經濟是把公有制和私有制結合起來的新的所有制實現形式�；旌纤兄平洕俟兄平洕�
3公有制實現形式的多樣性
�。�1） 股份制、股份合作制都可以作為公有制經濟的實現形式，其中股份制是公有制的主要實現形式。
（2）公有制的實現形式是多種多樣的。股份制是社會化大生產的產物，資本主義可以用，社會主義也可以用，如果國家和集體控股，則 具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
4、公有制主體地位的表現（區別于國有經濟的主導作用）
�。牐牭谝弧⒕腿珖�，公有資產在社會總資產中占優勢。
�。牐犚⒁鈨牲c：一是這種優勢是就全國而言的，有的地方，有的產業上可能有差別，不能簡單地理解為分布上的優勢；二是這種優勢，指的是既要有量的優勢，又要注重質的提高。
第二、國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。
�。牐犚⒁鈱薪洕鲗ё饔玫睦斫�。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。同時要強調國有經濟的控制力，不僅要有數量上優勢，更要注意質的提高。國家控制國民經濟命脈，國有經濟的控制力和競爭力得到增強，在這個前提下，即使國有經濟比重減小一些，也不會影響我國的社會主義性質、不會削弱國有經濟對國民經濟的主導作用。
�。牐牐爡^分：公有制經濟的主體地位與國有經濟的主導地位。
內涵不一樣：“主體地位”不僅有質的要求，也從量上要求；“主導地位”主要指方向上的引導。
外延不一樣：公有制經濟包含三個：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成份和集體成份。而國有經濟只是公有制經濟的一種。
5、如何增強公有制主體地位
�。牐犠h一議：國有企業如何改革,才能增強公有制的主體地位?
�。牐爩W生活動：閱讀課本，積極討論
�。牐牻處煔w納：為了增強公有制的主體地位,必須深化國有企業公司制股份制改革,健全現代企業制度,優化國有經濟布局和結構,增強國有經濟活力、控制力、影響力。必須推進集體企業改革，發展多種形式的集體經濟、合作經濟。
�。牐牰� 、多種所有制經濟共同發展
師：現場詢問學生日常學習用品的從何處購買；讓學生介紹臨清的特產，如臨清醬菜、獅貓、李家燒雞、武德奎肉餅等，讓學生了解個體、私營經濟、外資經濟的作用。
�。牐犨@一目內容比較簡單,主要由學生自主討論完成下表,老師稍做補充深化.
�。牐�1、多種所有制經濟
�。牐� 含義 特點 作用 國家態度：
（主要是讓學生從中得出為何要堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展這一基本經濟制度）
�。牐�2、必須堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
�。牐牎 。�1）為什么？
教師引導：公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是我國社會主義初級階段生產關系的主要內容。請同學們想一想，生產關系狀況是有什么決定的？
�。牐爩W生活動：積極思考，回答問題：生產力狀況決定的。
因而，根本原因：由生產關系一定要符合生產力發展的客觀規律決定。
�。牐牻處熞龑В何覈鴮嵭泄兄茷橹黧w，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是由什么決定的？
�。牐爩W生活動：積極思考，回答問題：我國現階段的生產力狀況決定的。
�。牐牻處熞龑В何覈F階段的生產力狀況是怎么樣的？
�。牐爩W生活動：積極思考，回答問題：發展不平衡，多層次性。
�。牐犚蚨唧w原因：適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，另外也符合社會主義的本質要求。
�。牐牻處熞龑В耗敲矗窘洕贫鹊膶嵤┯惺裁匆饬x？
學生活動：積極思考，回答問題：有利于促進生產力發展，增強綜合國力，有利于提高人民生活水平。（意義）
�。牐牐�2）怎么辦？
�。牐爩W生回答：堅持和完善這一基本經濟制度，必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，（堅持兩個“毫不動搖”）形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
�。牐牎菊`區警示】
�。牐�1、國有經濟是社會主義經濟制度的基礎。
�。牐犠⒁猓汗兄剖腔A，國有經濟是主導。
2、公有制的主體地位主要體現在國有經濟在社會總資產中占優勢
注意：應該是公有資產在社會總資產中占優勢。
�。牐�3、公有資產占優勢，主要是看量的優勢。
�。牐犠⒁猓杭纫辛康膬瀯荩忠⒅刭|的提高。
4、個體經濟是以生產資料私有和雇傭勞動為基礎的。
注意：個體經濟以勞動者自己的勞動為基礎。
�。牐�5、非公有制是社會主義經濟的重要組成部分，是推動我國生產力發展的主要力量。
注意：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，不能將社會主義市場經濟與社會主義經濟混同；是推動我國生產力發展的重要力量而不是主要力量。
�。牐�6、國有經濟在國民經濟各個領域中都占有支配地位。
�。牐犠⒁猓涸陉P系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域中占有支配地位。
7、公有制和非公有制在國民經濟中的地位是相同的
�。牐犠⒁猓涸陉P系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域中占有支配地位。
�。牐�8、外資經濟都屬于混合所有制經濟
�。牐犠⒁猓涸谥型夂腺Y、中外合作和外商獨資三種形式中，都有外資經濟，但外商獨資企業不屬于混合所有制經濟。
�。ㄋ模┓此伎偨Y，當堂檢測。
這節課我們重點學習了公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，知道了公有制經濟和非公有制經濟的各種形式，以及它們在國民經濟中的地位和作用。我們在學習中應該結合日常生產、生活中常見的材料去深刻理解這些知識，充分認識堅持這一基本經濟制度的原因和重要意義。
利用學案及時組織學生反思總結本節課的主要內容，并進行當堂檢測。
設計意圖：引導學生對所學內容進行簡單的反饋糾正。
�。ㄎ澹┌l導學案、布置預習。
通過本課的學習，我們了解了現階段我國的基本經濟制度，那么，在社會主義市場經濟下，我們日常所需的商品和服務是如何產生的呢？在下一節課我們一起來學習企業與勞動者的內容。這節課后大家可以先預習這一部分，著重閱讀我國公司的形式與經營策略，并完成本節的課后練習及課后延伸拓展作業
設計意圖：布置下節課的預習作業，并對本節課鞏固提高。
九、板書設計
我國的基本經濟制度
一、公有制為主體
1、 公有制經濟的地位、組成和作用
2、 公有制實現形式多樣性
3、 公有制的主體地位的體現
二、多種所有制經濟共同發展
1、 多種所有制經濟的內容、特點、作用
2、必須堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
十、教學反思
本節內容是與學生生活實際密切聯系的內容，在教學中一定要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，讓學生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領會有關經濟生活中包含的經濟學道理，學會獨立分析，增強參與經濟生活的能力。
我國的基本經濟制度 篇6
一、教學要求
1、基本要求
(1)知道我國社會主義初級階段的基本經濟制度
(2)明確公有制經濟的地位和主要實現形式
(3)了解國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟的含義、地位和作用
(4)知道國有經濟主導作用與公有制主體地位的區別
(5)了解個體、私營、外資等非公有制經濟的含義、地位和作用
2、發展要求
（1）把握鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展的必要性
（2）理解堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義
二、基礎知識
1. 、 是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
2. 是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的________。
3.公有制經濟包括： 經濟、 經濟以及混合所有制經濟中的 。
4.國有經濟的是我國國民經濟的_______,掌握著國家的_______,在國民經濟中起________
5.公有制_____地位的主要體現：一是 在社會總資產中占優勢。二是 控制國民經濟命脈，對經濟發展起 作用。
6.為了增強公有制的主體地位,必須深化國有企業____________改革,健全______________,優化國有經濟布局和結構,增強國有經濟活力、__________和_________.
7.公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,適合社會主義初級階段生產力發展_______________的狀況,符合社會主義___________.實踐證明,它有利于促進____________、有利于增強_________、有利于提高________________.
8、必須堅持和完善這一基本經濟制度，毫不動搖地_____________公有制經濟,毫不動搖地___________________非公有制經濟發展,形成各種所有制經濟____________、____________的新格局.
三、思考問題
1、任何不同所有制經濟實行聯合生產或經營就是混合所有制經濟嗎？
2、混合所有制經濟是非公有制經濟嗎？
3公有制經濟越多越好，比重越大越好嗎？
4、公有制與非公有制的地位是平等的嗎？
四、深化拓展
1、公有制的主體地位與國有經濟的主導作用的區別：
(1)堅持公有制的主體地位離不開充分發揮國有經濟的主導作用。保證公有制占主體地位最主要的就是國有經濟在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域占支配地位，對整個國民經濟起支配作用。但公有制經濟的主體地位不等于國有經濟的主導地位，因為公有制經濟還包括集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
�。�2）堅持公有制的主體地位，是側重于所有制結構中各種所有制成分的比例講的；而國有經濟的主導作用，則是就其在國民經濟發展中，對國民經濟的性質和發展方向所起的作用而言的。
2、對兩個“毫不動搖”的理解：
必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。這兩個“毫不動搖”有著豐富的含義。
（1）兩種所有制的社會性質是一致的。不管是公有制經濟還是非公有制經濟，都是社會主義市場經濟中的所有制形式，是為了推動社會主義生產力發展服務的。
�。�2）兩種所有制在市場競爭中的地位平等，在市場經濟中發揮各自優勢，公平競爭。都是社會主義現代化建設不可缺少的力量，是社會主義市場經濟的重要組成部分。
（3）兩種所有制之間有著天然的聯系，是一種相互促進、共同發展的關系。
3、誤區：非公有制經濟是社會主義經濟的重要組成部分。
社會主義經濟是指公有制經濟，包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。現階段，我國還存在個體經濟、私營經濟和外資經濟等非公有制經濟。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國生產力發展的重要力量，國家毫不動搖地鼓勵和支持引導非公有制經濟的發展。
4、公有制與公有制的實現形式的關系
�。�1）所有制和所有制的實現形式并不等同。所有制是指生產資料歸誰所有；所有制的實現形式是指資本的組織和運營方式。公有制是指生產資料由國家占有和勞動群眾集體占有；公有制的實現形式是公有資本如何組織、管理經營。
�。�2）公有制離不開公有制的實現形式，它是通過公有制的具體形式來實現的。同一種所有制可以采用不同的實現形式，不同的所有制也可以采用同一種實現形式。公有制的實現形式可以而且應當多樣化�，F階段，我國的公有制實現形式，在原來的基礎上，又涌現出股份制和股份合作制等新形式。
5、判斷股份制的性質，不能籠統的說是姓公還是姓私，關鍵看控股權掌握在誰手中，如果是公有資產控股，就具有明顯的公有性，但不等于是公有制經濟，它仍是混合所有制經濟。
五、巧建結構
六、應用練習
1、我國的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。對“公有制為主體”
的正確理解是
a.公有制在各個經濟領域必須占支配地位
b.在混合所有制經濟中，公有制成分必須保持在50%以上
c.公有制在各個地方都必須保持量和質的優勢
d.公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟要控制國民經濟命脈
2、某奶牛養殖大縣的一百多農戶自發成立“奶聯社”，將奶牛集中起來，由奶聯社組織養牛
能手對奶牛統一飼養、管理；每頭牛作價5000元入股，固定分紅，5年返利6000元。入社
后奶牛的飼養成本下降，奶牛的產量上升，奶價因原奶質量提高而上升。從所有制性質上看，
奶聯社屬于
a、個體經濟、混合所有制 b、集體經濟、股份合作制
c、混合經濟、股份合作制 d、私營經濟、混合所有制
3、改革開放30年來，我國公有制經濟主體地位不斷得到加強的同時，個體經濟快速發展。
統計資料表明，1978年全國個體經濟從業人員為15萬人，到XX年6月底，全國個體經
濟從業人員為5309萬人。個體經濟得以恢復和發展的原因在于
①它是社會主義市場經濟的重要組成部分 ②它適應了我國現實生產力的狀況
③它可以吸納大量人口就業 ④它是以勞動者自己勞動為基礎的經濟成分
a.①② b.①③ c.②③ d.②④
我國的基本經濟制度 篇7
一、說教材
1、本框內容在教材中的地位和作用
本框的內容是對上一節教學內容的延續，在上節課中學生已經學習了社會再生產的四個環節：生產、分配、交換與消費，以及他們之間的關系，這屬于生產關系的范疇。經濟就是人們在生產資料所有制的基礎之上進行的生產、分配、交換與消費的活動，以及在此過程中形成的人與人之間的關系。我國的所有制結構構成了我國的基本經濟制度，這一制度為本單元生產與經營提供了一種制度上的保障。因此本框題具有承上啟下的作用。生產關系要適應生產力的發展這是人類社會發展的客觀規律，我國的基本經濟制度是符合生產力的發展要求，符合我國國情的。
本框題的邏輯結構主要是由一條主線構成的：我國的基本經濟制度是什么（以公有制為主體，多種所有制共同發展）→公有制為什么是我國經濟制度的主體，其地位如何體現，它的實現形式怎樣→我國實行這一基本經濟制度的必然性。這一節內容主要是一個總—分—總的邏輯結構順序，因此本課也可以采用這種總—分—總的方法進行教學。
2、重難點以及其確立的依據
重點：公有制的主體地位和國有經濟的主導作用。
我國是社會主義國家，公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎，因此有關公有制主體地位的內容是本課的重點。了解我國社會主義初級階段的基本經濟制度對于我們認識國家經濟發展的原因、堅定社會主義信念，積極參加社會經濟生活大有裨益。
難點：公有制的實現形式以及我國實行這一基本經濟制度的必然性。
學生對股份制、股份合作制等方面的知識了解甚少，不容易理解為什么股份制會成為公有制的主要實現形式，把握起來有些難度。對與我國實行這一基本經濟制度的必然性的問題它涉及到我國的社會性質，我國國情和生產關系要適應生產力的基本原理，學生分析的時候會有一定難度，因此也把它作為本課的一個難點。
3、教學目標
（1）知識目標：
通過學習要使學生能夠識記我國基本經濟制度的具體內容，各種經濟成分的含義、地位和作用；公有制主體地位的體現。理解堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義。在現實生活中，能夠區分各種經濟成分，并說明它們的作用。
�。�2）能力目標：
重點培養學生透過現象看本質的觀察問題和分析問題的能力、培養學生一種合作探究問題的能力及鑒別、思考、判斷等思維能力。理解生產力與生產關系的辨證原理，并能用它來解釋我國實行這一基本經濟制度的原因，培養學生一種知識的遷移能力。
�。�3）情感、態度、價值觀目標：
通過本課的學習，要使學生能夠擁護我國社會主義初級階段的基本路線；認識到社會主義基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的國情，有利于促進我國生產力的發展。要平等的看待每一種經濟成分的地位與作用。
二、說學法
學生的實際情況是學法研究的起點，根據高一年級學生的認知水平和心理特點，我將采取學生合作探究的方法和制作學習卡片的方法來進行學法指導。
高一年級的學生已具備了一定的知識基礎和能力基礎。首先，在初中，學生已經初步了解了我國初級階段的國情，“一個中心兩個基本點”的基本路線和我國初級階段基本經濟制度的相關知識，以及生產關系與生產力的辨證原理的基本內容，學生應該能夠掌握本課的內容，高一年級的學生有了一定的生活閱歷，在經過了中考的分流之后，學生已經有了擇業意識和前途意識，因此迫切希望了解各行各業的一些基本情況。其次，在能力上，這一階段的學生已經具有了一定的理論概括能力，抽象思維能力，能夠理解教材當中的知識與內容。人本主義心理學和建構主義心理學的原理，這一階段的學生希望能夠自主發現問題解決問題，這樣能夠激發學生的學習積極性，我們應該充分的相信學生有這種能力，因此在課堂教學的過程中我才采用了讓學生合作探究的方法來讓學生進行學習。制作學習卡片主要是為了強化和鞏固學生所學的知識，方便學生理解與記憶。
三、說教法
根據新課改的要求，要改變傳統的教學方法，本框內容相對抽象和理論化一些，而且本課知識點比較多，層次多，如果按照傳統的以講授法為主的教學的話，必然會造成散亂的印象，重難點容易被弱化。為了避免這種情況的出現，為了突出重點，突破難點，我采取情景探究法和問題探究法進行教學。首先，運用多媒體創設情景，使學生進入學習情景，調動學生的學習積極性。然后，根據本課中設置的幾個問題，引導學生通過相互合作來解決問題，再利用多媒體實現情景的拓展與回歸，一方面拓展學生的知識面，另一方面充分挖掘教材中的德育思想，對學生進行情感態度價值觀的教育。在進行問題探究時，通過教學生制作學習卡片進行學習，這樣可以鞏固學生所學的知識，也方便其記憶。
四、說教學流程
1、課前準備
首先，將本框題的主要內容劃分兩塊：其中一塊是六種經濟成分在教師的指導下由學生自己探究來完成。另一塊是公有制的主體地位和我國實行這一基本經濟制度的必然性，這一部分主要以教師講解為主。在為了突破這一部分難點內容時在開展新課之前要給學生介紹生產力、生產關系及兩者聯系的知識；以及讓學生了解所有制與所有制實現形式的區別。然后，在課前將學生按照位置分為6組，給學生分發學習卡片，人手一份，最后，準備好多媒體課件。
設計意圖：節約課堂時間，起到一定的預習作用�？梢允箤W生有準備地進入本堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課，提高課堂效率。
2、情境導入
多媒體放映各成功人士附有就業單位的照片，來創設情境，引出本框題的主要內容。
設計意圖：利用多媒體導入新課吸引學生的注意力，調動學生學習興趣。
3、新課教學
在使學生們進入創設的情境之后，積極的引導他們暢想，“自己以后想從事什么工作，為什么”，引出六種經濟成份及各自的含義、地位和作用。然后根據課前分好的組和任務，請學生代表發言。教師要幫學生明確個體經濟和私營經濟的區別。
設計意圖：倡導學生主動參加與交流合作，變革學習方式，使學生真正成為學習的主人。在主動、積極的學習環境中激發學生的好奇心和創造力，提高學生的學習能力，使學生掌握了如何思考，如何識別信息，如何分析問題和解決問題的能力；激發學生探索的好奇心，培養了學生對科學知識本身的興趣和熱愛，形成了自我學習和探索的精神。
承接過渡：這六種經濟成份各自是否完全不同？
設計意圖：引導學生轉入到所有制結構的學習。
閱讀課文分析歸納：（學生歸納得出）我國的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。教師要幫學生明確國有經濟是國民經濟的支柱，最后由老師來總結學習成果。
設計意圖：從實際生活出發結合書本知識有利于培養學生的閱讀分析能力和歸納總結能力，學會自主學習。
承接過渡：放映關于公有制經濟占優勢及控制領域的幻燈片，引導學生進入對公有制主體地位的學習。
設計意圖：利用現實生活中的例子，有利于學生的理解和掌握，同時能激發學生學習的樂趣，拓展學生的思維面和知識遷移能力。
承接過渡：那么公有制的實現形式有哪些呢？其中主要實現形式是什么？為什么？（知識補充：公有制和公有制的實現形式的區別。）
設計意圖：轉入到對公有制實現形式的學習。
合作探究：讓學生分組討論，得出結論，派代表發言。
設計意圖：學生通過運用已掌握的知識并結合自己的生活實際經驗，進行討論分析，可以幫助學生增強分析問題的實際經驗，通過學生積極主動思維，并吸收他人和集體的智慧，在解決問題的過程中和教師的引導下加強了對理論的運用和學習，使他們不斷提高進行事實判斷、經驗概括和邏輯推理的能力。
承接過渡：我國為什么要堅持這個基本經濟制度？引導學生結合教材圖片“牛耕地”、“農業機械化生產”和“現代化溫室”主要從我國的社會性質，初級階段我國的國情，以及生產力和生產關系的客觀規律來進行分析問題，解決問題。
設計意圖：運用圖片資料激發學生的好奇心和創造力，培養學分析問題、解決問題的能力，并讓學生掌握分析與綜合、發散思維多向思維等思維方法。
4、板書設計：
設計意圖：本板書對教材高度概括，精心提煉，使人感到簡明準確，一目了然。把課本復雜知識予以簡化，不僅能更直觀的反映本課的教學要點，幫助學生理解記憶，有利于學生掌握知識。此外，學生可以利用板書進行課后復習，縮短復習時間，提高復習效率。
5、課堂小結
利用多媒體和板書展現本節課的綱要，并指出重點和難點。
設計意圖：不僅使學生將所學的知識相互連接形成知識網絡，而且進一步強化對重點知識的認識，有利于學生對知識的理解和掌握，并有利于學生在課后對所學知識進行有針對性的復習。
6、課堂練習
利用多媒體展示由易到難的練習。
設計意圖：鞏固所學知識并把它轉化為讀題解題的能力，在練習中能滿足不同層次學生的需要，使各類學生都能獲得成功感，培養學習本學科的興趣。
7、課后探究
聯系國家鼓勵青年人自主創業的時政熱點，讓學生課后查閱青年學生創業基金的實施項目，鼓勵學生將來進行自主創業。
設計意圖：鞏固所學知識，并能運用到現實生活中去。樹立學生的創業意識。
五、小結
本課教學主要突出以下幾個特點：
1、重學生：以學生發展為本，確定學生在教學中的主體地位貫徹“以人為本”的原則，充分發揮學生在學習中的主動性、積極性和創造性，進而培養學生分析問題、解決問題的能力和創新精神。
2、重能力：通過合作探究活動，培養學生集體思考、知識遷移、發散思維的能力。以市場經濟生活知識來支撐，突出思想政治觀點教育；注重學生學習方法的指導，使學生自主生成知識，學會學習。
3.重教學：綜合運用多種教學形式，活躍課堂氣憤，激發學生興趣。精心設計多媒體課件，通過形象直觀的動畫展示，以便于學生記憶、理解、掌握，提高教學效率。
4、重反饋：通過訓練來強化知識，通過運用來鞏固和提高，把知識內化為學生的素質并形成能力。
我國的基本經濟制度 篇8
第四課 我國的基本經濟制度
【教學要求】
�、� 了解社會主義初級階段基本經濟制度的內容，懂得我國基本經濟制度的決定因素。
② 了解公有制經濟的構成。
�、� 了解混合所有制經濟的含義。
�、� 了解各種非公有制經濟的含義及作用。
⑤ 理解社會主義公有制的地位。
�、� 理解國有經濟、集體經濟的含義與作用。
�、� 理解公有制主體地位的內涵。
⑧ 理解如何增強公有制的主體地位。
�、� 理解公有制經濟與非公有制經濟的關系。
�、� 懂得我國基本經濟制度的決定因素。
教學重點、難點
⒈重點：公有制的主體地位與國有經濟的主導作用。
�、搽y點：①理解混合所有制。②股份制與股份合作制的區別。
【知識梳理】
�。ㄒ唬┕兄茷橹黧w
1、我國的基本經濟制度的內容
我國的基本經濟制度是：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
2、實行這種制度的原因
原因：它適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。實踐證明，它有利于促進生產力的發展，有利于增強綜合國力，有利于提高人民生活水平，必須堅持和完善這一基本經濟制度。
3、我國的社會主義公有制經濟的地位
生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
4、我國的社會主義公有制經濟的構成成分
在我國現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
5、國有經濟在國民經濟中的地位和作用以及發展國有經濟的意義
地位：國有經濟是我國國民經濟的支柱。
作用：它掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中起主導作用。
意義：發展、壯大國有經濟，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
6、公有制經濟中實行股份制的重要意義
意義：股份制、股份合作制等都可以作為公有制經濟的實現形式。股份制企業，如果國家和集體控股，則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體地位。
7、公有制主體地位的主要體現
第一，公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言，有的地位、有的產業可以有所差別。
第二，國有經濟控制經濟國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。這種主導作用主要體現在控制力上。
(二)多種所有制經濟共同發展
1、我國目前存在的非公有制經濟主要主要構成成分、它在市場經濟中的地位
構成：個體經濟、私營經濟、外資經濟。
地位：它們都是社會主義市場經濟的重要組成部分，必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導其發展。
【思維點撥】
股份制和股份合作制的比較
(1)所有制實現形式不同。股份合作制是集體經濟的一種具體形式，實行股份合作制的集體所有制企業改制后所有制性質不變。股份制不具有基本制度屬性，不能籠統地說它姓“公”還是姓“私”，關鍵是看它從屬的社會基本經濟制度的性質，看它的控股權掌握在誰的手里。如果國有經濟或集體經濟控股，它就具有明顯的公有性，從而成為公有制的實現形式。 (2)股權設置不同。股份合作制企業設集體股、職工合作股等，不向社會公開發性股票。股份制企業設國家股、法人股、個人股和外資股，社會募集型企業還可向社會公開發行股票。 (3)入股者權利不同。股份合作制企業不行使一股一票，而行使一人一票的表決權。股份制企業行使一股一票的表決權，有多少股票就有多大權力。 (4)領導體制不同。股份合作制企業的職代會是權力機構，也可實行職代會與股東會聯合的領導體制。股份制企業實行股東大會和董事會制，最高權力機構是股東大會(5)分配方式不同。股份合作制企業實行按勞分配為主、按股分紅為輔的原則，股份制企業完全是按股分紅。 2、股份合作制和股份制都是公有制的實現形式。
所有制和所有制的實現形式
所有制是指生產資料歸誰所有，所有制的實現形式是指資本的組織管理和運營方式，二者是內容和形式的關系。在今天，一切反映社會化生產規律的經營方式和組織形式，如股份制、股份合作制、承包、租賃等實現形式，公有制可以利用，非公有制也可以利用。 2、同一所有制可以采用不同的實現形式，不同的所有制也可以采用同一實現形式，所有制的實現形式可以而且應當多樣化。
個體經濟、私營經濟、資本主義經濟的比較
個體經濟、私營經濟都是以生產資料私人占有制為基礎的私有制經濟，這是它們的共性。它們的區別在于個體經濟的經營者既是私有者又是主要勞動者，收入來源主要是個體經營者和家庭成員的勞動。私營經濟中雇工數量多，他們提供的剩余勞動，是企業主收入的主要來源。私營經濟同個體經濟相比，私營經濟規模較大，有較先進的設備，勞動生產率比較高，對提高國家的綜合經濟實力也有積極作用。
【點擊誤區】
公有制主體地位的體現與國有經濟的主導作用。
公有制的主體地位主要體現在兩個方面。一是公有資產在社會總資產中占優勢。
國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。
【自主探究】
（一）堅持和完善我國的基本經濟制度
1.什么是我國的基本經濟制度？
是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
2.為什么要堅持和完善這一基本經濟制度？
（1）根本原因：
（2）實踐證明：這一制度有利于 ，有利于 ，有利于 。
3.怎樣堅持和完善這一基本經濟制度？
�。ǘ┕兄茷橹黧w
1公有制經濟的范圍（組成）包括 、 以及 。
公有制經濟成分比較表
比較 國有經濟 集體經濟 混合所有制經濟中的
國有和集體成分
內涵
地位
作用
2. 地位及主要體現：
�。�1）公有制是社會主義的 ，是社會主義經濟制度的 ，在國民經濟中
居 地位。
（2）主要體現在：
3.方針：必須毫不動搖地 公有制經濟。
4. 【補充】公有制的實現形式——股份制（主要實現形式）
�。�1）一切反映社會化生產規律的經營方式和組織形式，如：股份制、股份合作制，都可成為公有制經濟的實現形式。
�。�2）如何判斷股份制企業的性質：
股份制企業，如果國家和集體控股，則具有明顯的公有性。
�。�3）股份制成為公有制的主要實現形式的意義：
股份制企業成為成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本
的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
�。ㄈ┓枪兄平洕�
1.非公有制經濟的范圍及其區別
個體經濟 私營經濟 外資經濟
含義
特點
作用
2.國家對非公有制經濟的方針：
【合作探究】
1. (總結)如何增強公有制的主體地位？
2. 閱讀以下兩則材料：
材料一：有個街道辦的食品廠，原來不大景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者又是投資者，企業的重大決策都要通過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。
材料二：幾年前，某國有獨資企業改制為股份有限公司，注冊總資本為90億元人民幣，國有資金占80%，非公有資金占20%，總資本比股份制改造前增加近30億元，企業的經濟效益連年增長。
探究：（1）這兩個企業分別屬于什么所有制類型的企業？應如何界定它們的性質？
（2）股份合作制與股份制在性質上有何不同？
（3）國有企業搞股份制改造有什么積極意義？
3. 有對夫婦籌資開了個小飯館，夫妻倆既當老板又當服務員。它們把農民賣不出去的小南瓜加工成美味食品，遠近聞名。后來，生意越來越紅火，他倆開起了連鎖店，取名為“小南瓜”，雇工經營，自己當老板。
探究：（1） “小飯館”與“小南瓜”連鎖店分別屬于何種所有制經濟？
（2）從“小飯館”到“小南瓜”連鎖店的變化有什么積極作用？
4. 試比較：公有制的主體地位與國有經濟的主導作用的聯系與區別。
5. 判斷改錯：
�。�1）混合所有制經濟就是非公有制經濟。( )
�。�2）公有制占主體也就是國有經濟占主體。( )
(3) 國有經濟的控制力就是要求國有經濟在數量上占優勢。( )
（4） 非公有制經濟是社會主義經濟的重要組成部分。（ ）
�。�5） 在國民經濟中各種所有制經濟地位同等。 （ ）
【典例分析】
例1（ 江蘇）自XX年到XX年，江蘇省個體私營經濟創造的增加值在國內生產總值中的比重由28。3%增長到34。2%。江蘇省個體私營經濟顯著發展的原因是，個體私營經濟 （ b ）
a、適應社會化大生產發展要求 b、適應社會主義市場經濟發展要求
c、在國民經濟中逐漸起主導作用 d、是社會主義市場經濟的重要組成部分
解析：題目問的是江蘇省個體私營經濟顯著發展的原因，這從根本上來說適應了當前生產力的發展要求，適應了發展社會主義市場經濟的要求，b項當選。a、d兩項不符合題意，c項說法明顯錯誤，答案為b。
例2（•全國卷ⅰ）.生產決定消費，消費對生產具有重要反作用。下列選項中，體現消費對生產具有重要反作用的是：（d）
a.數字技術的發展，為人們提供了視聽效果更完美的產品
b.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分
c.網上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業成本
d.人們對健康的關注，推動了綠色食品業的迅速發展
例3（09海南卷7）某奶牛養殖大縣的一百多農戶自發成立“奶聯社”，將奶牛集中起來，由奶聯社組織養牛能手對奶牛統一飼養、管理；每頭牛作價5000元入股，固定分紅，5年返利6000元。入社后奶牛的飼養成本下降，奶牛的產量上升，奶價因原奶質量提高而上升。從所有制性質上看，奶聯社屬于
a、個體經濟、混合所有制 b、集體經濟、股份合作制
c、混合經濟、股份合作制 d、私營經濟、混合所有制
【答案】b
【解析】本題考查考生再認、再現知識的能力與分析問題的能力，屬于中等難度題。從題干中看出，奶聯社的經營從所有制性質看屬于集體經濟，“每頭牛作價5000元入股，固定分紅”體現了股份合作制的特點，故b項正確。
例4（07•廣東卷）我國的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。對“公有制為主體”的正確理解是：（d）
a.公有制在各個經濟領域必須占支配地位
b.在混合所有制經濟中，公有制成分必須保持在50％以上
c.公有制在各個地方都必須保持量和質的優勢
d.公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟要控制國民經濟命脈
例5（07•江蘇卷）.節儉是傳統美德。經濟學家凱思斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來說是美德，而對社會來說則意味著支出減少，導致有效需求不足,阻礙經濟發展，造成失業增加，收人減少。這啟示我們：cd
a.個人應該堅持節儉，社會應該擴大消費
b.消費決定生產，政府應適當刺激消費
c.既要勤儉節約，又要適度消費
d.應重視消費對生產的影響，積極引導消費
例6.黨的xx大報告提出，要適應市場化不斷發展的趨勢，進一步增強公有制經濟的活力，大力發展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經濟，使股份制成為公有制的主要實現形式。
(1)股份制成為公有制的主要實現形式有什么重要意義?
�。�2）公有制的企業實行股份制后，性質是否發生改變?為什么?
解答：（1）股份制是公有制經濟的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和 資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
�。�2）公有制企業實行股份制后，其性質不一定發生改變，關鍵看控股權掌握在誰的手中，如果國家和集體控制，則具有明顯的公有性。
例7.五年來城鄉居民生活改善情況
指標 單位 1998 1999
城鎮居民家庭恩格爾系數 % 44.5 41.9 39.2 37.9 37.7
農村居民家庭恩格爾系數 % 53.4 52.6 49.1 47.7. 46.2
注：恩格爾系數是指食物支出在家庭消費總支出中所占比重。一般來講恩格爾系數高于60%就認為是絕對貧困。60%~50%之間是溫飽。50%~40%就認為是小康，40%~20%就認為是富裕。
(1)圖表反映了什么經濟現象和問題？
(2)城鄉居民生活發生上述變化的原因有哪些？
（3）上述變化對社會生產的發展會產生怎樣的影響？
解答：(1)圖表反映了五年來城鄉居民的生活水平有了很大提高，人民生活總體上達到小康小平，但城鄉差距較大，我們所達到小康水平還是低水平、不全面的、發展很不平衡的小康。
(2)社會經濟的持續、快速、健康發展是上述變化的根本原因；城鄉居民家庭收入水平的提高是上述變化的直接原因；近年來物價水平較低是上述變化的重要原因。
(3)生產決定消費，消費對生產具有反作用。消費是生產的目的和動力，消費調節著生產。我國城鄉居民消費水平的提高和消費結構的變化，有利于促進社會生產的發展和經濟結構的調整。
【課堂檢測】
單項選擇題:
1.我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。對“公有制為主體”的正確理解是
a. 公有制在各個領域必須占支配地位
b. 在混合所有制經濟中，公有制成分必須保持在50%以上
c. 公有制在各個地方都必須保持量和質的優勢
d. 公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟要控制國民經濟命脈
目前，以福建、江西、遼寧、浙江等試點省區為先導的集體林權制度改革正在全國林區轟轟烈烈地展開。“山定權，樹定根，人定心”，帶來了我國農村生產力的又一次大解放。據此回答2—3題。
2.材料說明，發展生產力必須 ( )
a. 支持包括個體經濟在內的非公有制經濟的發展 b. 不斷提高公有化的程度和范圍
c. 使股份合作制成為集體經濟的主要實行形式 d. 改革不適用生產力發展的生產關系
3. 實行集體林權制度改革，是在保持林地集體所有制不變的前提下，把林地的使用權、林地的所有權、經營權、處置權和收益權交給農民。集體林權制度改革中保持林地集體所有制不變
�、偈菍崿F共同富裕的要求 ② 是堅持社會主義基本經濟制度的要求
③有利于發揮公有制的主體作用 ④ 有利于增強國有經濟的控制力
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d. ①③④
4.在我國發展社會主義市場經濟的過程中，堅持公有制的主體地位與促進非公有制經濟發展二者是統一的，表現在
�、� 它們都是我國現階段基本經濟制度的重要組成部分 ② 它們都是社會主義經濟的重要組成部分 ③ 它們在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進，共同發展 ④ 它們在國民經濟中的地位是平等的
a.①② b. ①③ c. ①④ d.③④
6.在我國社會主義初級階段，國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上。對國有經濟的控制力，我們應這樣理解 （ ）
①對關系到國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位 ②普通競爭行業，國有經濟逐步退出 ③控制力表現在國有經濟越多越好 ④對于那些重要行業的龍頭企業或重點企業，國有經濟不一定要持100％的股份
a.①②④ b。①②③④ c。①④ d。①③④
7.國務院總理在《政府工作報告》中提出“重點是擴大消費需求，增強消費對經濟發展的拉動作用”一、努力增加城鄉居民收入；二、穩定局面支出預期，通過完善社會保障體系和解決教育、醫療衛生、住房等領域的改革，減輕居民增加消費的后顧之憂；三、大力開拓農村消費市場；四、完善消費環境和政策，促進局面消費結構升級。
閱讀材料，分析說明材料所體現的經濟生活的道理
答：（1）“重點是擴大消費需求，增強消費對經濟發展的拉動作用”體現了消費對生產的反作用。
（2）從消費水平的決定因素看，居民為滿足自身需要所進行的消費活動，從根本上說，是受國家經濟發展水平制約的，此外，還受收入水平、物價水平的影響。因此，增加居民收入、擴大內需，對拉動經濟增長起重要作用。
�。�3）國家注意拓寬消費領域，改善消費環境、培養新的消費熱點，有利于拉動經濟增長。
�。�4）要刺激消費，擴大內需，就必須大力發展經濟，增加收入。
8.黨的xx屆六中全會指出，社會要和諧，首先要發展，必須堅持用發展的辦法解決前進中的問題，大力發展社會生產力，不斷為社會和諧創造雄厚的物質基礎。
運用《經濟生活》的相關知識回答以下問題：
�。�1） 構建社會主義和諧社會為什么發展社會生產力？
�。�2） 結合實際為我國大力發展生產力提幾點合理化建議？
答：（1）理論依據：物質資料的生產是人類社會賴以存在和發展的基礎，生產決定消費，這要求我們要大力發展生產力。大力發展生產力是由社會主義的主要矛盾決定的，也是社會主義的本質要求。大力發展生產力的意義：有利于為鞏固社會主義制度建立雄厚的物質、技術基礎，縮小與發達國家的差距，充分顯示社會主義制度的優越性，不斷增強綜合國力，提高我國的國際地位。
（2）堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖，以經濟建設為中心。 通過改革，調整生產關系與生產力不相適應的部分，調整經濟基礎與上層建筑不相適應的部分，完善社會主義各項基本制度。 實施科教興國戰略和人才強國戰略，重視勞動素質的提高和科技進步與創新。
我國的基本經濟制度 篇9
第四課 生產與經濟制度
第二框 我國的基本經濟制度 導學案
【使用說明】
1、課前20分鐘根據課前預習案部分，把握教材體系，并熟記、理解課本重點知識，找出自己不明白的問題，便于課堂上針對性強化學習。
2、課堂上小組積極合作，互相交流探討，完善問題答案，并標出小組內不能解決的問題，準備展示，分層達成目標。
3、有效訓練題限時8分鐘完成；附加題a層做，帶*題c層可不做。
【課前延伸學案】
一、基礎知識結構（我國的基本經濟制度——公有制為主體、多種所有制經濟共同發展）
�。ㄒ唬┕兄平洕兄茷橹黧w
1、地位：是社會主義的 ，是社會主義經濟制度的 。
2、內容：包括
3、實現形式：
（1）國有經濟：
�、俸x：
�、谛再|：是社會主義公有制經濟的主體。
③地位：是我國國民經濟的 。
④作用：
（2）集體經濟：
①含義：
�、谛再|：是社會主義公有制經濟的重要組成部分。
�、鄣匚唬核俏覈r村的 經濟形式，并廣泛存在于城鄉的工業和服務業中。
�、茏饔茫�
�、菡撸簢抑С�、鼓勵和幫助集體經濟的發展。
（3）混合所有制經濟中的國有成分、集體成分。
�、俸x：
②地位：混合所有制經濟中的國有成分、集體成分，都是 的重要組成成分。
4、如何增強公有制的主體地位？
（1）
�。�2）
5、公有制的主體地位主要體現在兩個方面：
�。�1）第一，
�。�2）第二，
6、對公有制經濟的態度：必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟。
（二）非公有制經濟——多種所有制經濟共同發展
1、非公有制經濟的三種主要形式：
（1）個體經濟
�、俸x：
�、谔攸c：
③作用：
�。�2）私營經濟：
�、俸x：
�、谔攸c：與個體經濟相比，私營經濟
�、圩饔茫�
�。ㄗ⒁猓簜�體經濟與私營經濟最大的區別：二者建立的基礎不同，前者以勞動者自己勞動為基礎，后者以雇傭勞動為基礎。）
�。�3）外資經濟：
�、俸x：
②作用：
2、非公有制經濟的性質、地位：
不屬于社會主義性質的經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。
3、對非公有制經濟的態度：必須毫不動搖地 非公有制經濟發展。
4、以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度存在的客觀必然性及意義（為什么要堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度）？
（1）
，符合社會主義本質的要求。
（2）實踐證明，
【課內探究學案】
探究1：在黨的xx大報告中指出：“堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，堅持平等保護物權，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進新格局�！�
�。�1）公有制的主體地位主要體現在什么地方？
（2）為什么要毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展？
探究2：黨的xx大報告中指出：深化國有企業公司制股份制改革，健全現代企業制度，優化國有經濟布局和結構，增強國有經濟活力、控制力、影響力。深化壟斷行業改革，引入競爭機制，加強政府監管和社會監督。加強建設國有資本經營預算制度。完善各類國有資產管理體制和制度。
為什么要大力推進國有企業改革和發展？
課堂有效訓練：
1、在社會主義初級階段。公有制經濟包括 （ ）
�、賴薪洕� ②集體經濟 ③股份制經濟 ④混合所有制經濟 ⑤混合所有制經濟中的
國有成分和集體成分
a ①②③⑤ b ②③④ c ①②③④ d ①②⑤
2、我國公有制的主體地位主要體現在 （ ）
�、俟匈Y產在社會總資產中占優勢 ②國有經濟控制國民經濟命脈 ③國有資產在社會總資產中占優勢 ④國有經濟對國民經濟發展起主導作用
a ①②④ b ①③④ c ①②③ d ②③④
3、下列對“國有經濟控制力”的認識，不正確的是 （ ）
�、佟皣薪洕刂屏Α本褪菄薪洕刂泼恳粋�地區、每一個行業 ②在國有經濟需要控制的行業和領域，國有資本的比重越大越好 ③凡是現在國有經濟已控制的行業和領域必須保持不變 ④“國有經濟控制力”就是所有國有企業的控制力
a ①③ b ②④ c ②③④ d ①②③④
4、下列關于我國現階段個體經濟和私營經濟的共同點的說法,正確的有 ( )
�、俣家运接兄茷榛A ②都存在雇傭勞動關系 ③都是社會主義經濟的組成部分 ④都是社會主義市場經濟的重要組成部分
a. ③④ b. ①②③④ c. ①③④ d. ①④
5、積極鼓勵個體、私營經濟發展，是因為發展個體、私營經濟（ ）
�、儆欣镉跀U大勞動就業 ②對提高國家綜合經濟實力起決定作用 ③有利于增加勞動者的個人收入 ④是推動經濟發展的重要力量，有利于國家經濟發展 ⑤是財政收入的重要來源
a ①②④⑤ b ②③④ c ①③④⑤ d ①②③⑤
6、“以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展”的基本經濟制度的確立（ ）
�、購母旧险f，是由價值規律決定的 ②是由我國的社會主義性質和初級階段的國情（生產力發展不平衡、多層次的狀況）決定的 ③符合“三個有利于”標準 ④以公有化程度的高低為標準
a ①② b ①③ c ②③ d ③④
7.我國社會主義初級階段的基本經濟制度的內容包括 （ ）
�、俟兄茷橹黧w ②多種所有制經濟共同發展 ③公有資產占優勢 ④各種所有制經濟相互兼并,共同發展
a.①② b. ①②③ c. ①②④ d.①②③④
8.有人認為：“堅持公有制的主體地位，就是堅持國有經濟控制國民經濟命脈�！闭堈務勀愕目捶�。
第二框 我國的基本經濟制度
【課后拓展學案】
一、單項選擇題
1、作為社會主義的根本經濟特征和社會主義經濟制度的基礎的是 （ ）
a 國有經濟 b 生產資料公有制 c 共同富裕 d 國有大中型企業
2.《國務院關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發展的若干意見》，是第一次以中央名議頒發的促進非公有制經濟發展的文件。國家大力發展非公有制經濟的原因是（ ）
�、僭谏鐣傎Y產占優勢，是國民經濟的主體，對經濟發展起主導作用 ②是社會主義市場經濟的重要組成部分 ③是社會主義經濟的基礎和重要組成部分 ④非公有制經濟是促進我國社會生產力發展的重要力量
a.②③④ b.②④ c.①②③④ d.①②④
3、我國的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。對“公有制為主體”的正確理解是 （ ）
①堅持公有資產在社會總資產中占優勢 ②發揮國有經濟的主體作用 ③國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用 ④給公有制經濟以特別優惠的政策
a ①②③④ b ①②③ c ①③④ d ①③
4.黨的xx大強調“堅持平等保護物權”，明確保護公民合法私有財產。“堅持平等保護物權”，憲法這一規定 （ ）
�、袤w現了國家鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的方針 ②有利于維護廣大人民群眾的物質財產利益，調動廣大人民群眾全面建設小康社會的積極性和創造性 ③有利于創造和保護投資環境，維護社會主義市場經濟 ④表明了國家、集體和個人財產在國家經濟中的地位和作用是平等的 ⑤確立非公有制經濟在我國市場經濟中的主體地位 ⑥確保私人一切財產的合法化 ⑦私人財產成為公有財產的有機組成部分 ⑧不同主體的財產所有權受平等保護
a ①②④⑦⑧ b ①③④⑤⑥ c ①⑤⑦⑥ d.①②③⑧
5.國有經濟作為國民經濟的主導力量，在國民經濟中起主導作用。下列對國有經濟認識正確的是 （ ）
①國有經濟是社會主義經濟制度的基礎 ②國有資產在社會總資產中占優勢 ③國有經濟在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域占支配地位 ④國有經濟的主導作用主要體現在控制力上 a ①③ b ①②③ c ③④ d ①③④
6.《國務院關于非公有資本進入文化產業的若干決定》出臺，允許非公有資本進入文化產業。我國允許非公有資本進入文化產業的做法 （ ）
�、偈狗枪兄平洕l展環境得到進一步改善 ②使非公有制經濟和公有制經濟成為平等的市場競爭主體 ③使非公有制經濟和公有制經濟地位相同、共同發展 ④順應了市場經濟發展的客觀要求 ⑤可以充分調動各種社會力量參與文化建設的積極性 ⑥有利于完善社會主義經濟制度的基礎 ⑦有利于繁榮我國的文化市場，提高文化產業的競爭力 ⑧有利于增加勞動就業，促進經濟發展
a ①②③④⑦⑧ b ①③④⑤⑥⑦ c ①②④⑤⑦⑧ d ②③④⑤⑥⑦
7、在某省，國有經濟總量不但借調整之機，迅速從一般競爭性行業退出，而且在基礎產業和基礎設施上把國有企業辦成多元投資主體的股份公司，從外延和內涵上發展自己。二十多年來，在高速發展的個體、私營經濟包圍下，國有經濟以年均增長18％的高速度發展。根據材料，國有經濟從一般競爭性行業退出意味著 ( )
a.國有經濟是否在國民經濟中占主導地位，不影響社會主義經濟制度的性質
b.國有經濟在國民經濟中起主導作用；并不要求在各行業都占支配地位
c.國有經濟只要退出一般性競爭行業，就能夠發揮主導作用
d.國有經濟不要與其他所有制經濟比高低
8.就全國來說，公有制在國民經濟中占主體地位，但有的地方、有的產業可以有所差別。這表明 ( )
a.有的地方、有的產業可以實行私有化 b.中央堅持公有制，地方可以不堅持
c.公有制的主體地位主要是公有資產在社會總資產中占優勢
d.市場經濟條件下公有制的含義有新變化
二、非選擇題：
9. 材料一：浙江民營企業多年來一直擔當著突破中國行業準入“壁壘”的探路者角色。近年來，浙江的民間資本如潮水般涌向電力、路橋、公交、航空等昔日“禁區”，一次次展示了浙江民間資本的實力和潛力。
材料二：浙江省工業產值中比重只有11.5%的國有企業卻牢牢控制了能源、交通、通訊和重要材料等工業領域，使國有經濟的質量和控制力得到了大幅度的提高。國有經濟和非公有制經濟不是互相排斥，而是相互促進、共同發展。這個奇特現象被稱為“浙江現象”。
材料三：《中國統計信息報》報導，權威部門預測，到XX年，我國個體工商戶和私營企業將發展到3000萬戶，就業人數將達到5000多萬，擁有資產達億元，它們的工業產值可占全國工業總產值的20%左右，商品零售額占社會商品零售額的30%左右。
�。�1）三則材料體現了我國在經濟上形成了一種什么結構？為什么會形成這種結構？
�。�2）根據材料一回答：利用民間資本投資對經濟發展有哪些積極意義？
�。�3）怎樣看待材料二所述“浙江現象”中的國有經濟？
第二框 我國的基本經濟制度 參考答案
【課內探究學案】
探究1：（1）公有制的主體地位的主要體現以下兩個方面： 第一，公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別。第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。
（2）①發展非公有制經濟是由我國現階段的生產力狀況決定的；②非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展有利于發揮各方面的積極性，充分利用各種資源，促進社會生產力的發展。③非公有制經濟在發展生產、方便生活、擴大就業、增加財政收入等方面發揮了重要作用。
因此，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。
探究2：（1）國有經濟是我國國民經濟的支柱，它掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中起主導作用。發展、壯大國有經濟，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
�。�2）目前我國國有企業存在著經濟效益不好、布局分散等現狀，必須推進國有企業的改革與發展。
課堂有效訓練：daddc ca
8、（1）“公有”不等于“國有”。公有制經濟不僅包括國有經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。（3分）
�。�2）公有制的主體地位主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢。國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。這是就全國而言的，有的地方，有的產業可以有所差別。（4分）
（3）國有經濟的主導作用，主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。要堅持公有制的主體地位，必須堅持國有經濟控制國民經濟命脈，即國有經濟在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域占支配地位。（4分）因此該觀點片面。（1分）
【課后拓展學案】1—5：bbddc 6—8：cbc
9.（1）①三則材料共同說明我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；公有制經濟是國民經濟的主體，國有經濟是國民經濟的主導。②從根本上講是由生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律決定的。它適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。②實踐證明，它有利于促進生產力的發展，有利于增強綜合國力，有利于提高人民生活水平，必須堅持和完善這一基本經濟制度。
（2）①為發展生產和滿足人民生活需要服務。(2分)②擴大了社會就業，近期更發展成為新增就業崗位的主渠道。(2分)③它是促進我國生產力發展的重要帶動力量，促進了國民經濟快速發展，提高了國家綜合經濟實力。(2分)④推進了所有制結構的調整和優化，大力發展了混合所有制經濟。(2分)⑤打破了行業壟斷，積極引入競爭機制。(2分)
�。�3）“浙江現象”中非公有制經濟蓬勃發展，與國有企業一樣有相當的競爭力，但國有經濟仍然在國民經濟中起主導作用，主要體現在控制力上，在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟占主導地位。材料中在全省工業產值中，比重只占11.5%的國有企業，卻牢牢的控制了能源、交通、通訊的重要原材料等工業領域，使國有經濟的質量和控制力得到了大幅度提高，這正是國有經濟主導作用在控制力上的體現。
10、材料一：到XX年底，3468家重點企業完成公司制改革，改革面接近80%。這些由重點國有企業改制形成的股份制企業，國家投入資本7710億元，但全部注冊資本卻達到了13304億元。三中全會指出：要使股份制成為公有制的主要實現形式。
材料二：xx屆三中全會決定：“清理和修改限制非公有制經濟發展的法律法規和政策，消除體制性障礙。放寬市場準入，允許非公有資本進入法律法規為禁入的基礎設施、公用事業及其他行業和領域。非公有制企業在投融資、稅收、土地使用和對外貿易等方面，與其他企業享受同等待遇�！�
請回答：國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，會不會影響公有制的主體地位？為什么？（10分）
10、（1）公有制的主體地位主要體現在兩個方面：第一，公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別。（2分）第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。（2分）國有經濟要有量的優勢，更要有質的提高。調整國有經濟布局，退出一般競爭性行業，收縮戰線，加強重點，可以更好地發揮其主導作用，并且為非公有制經濟發展提供空間。（2分）
�。�2）堅持公有制為主體，促進非公有制經濟發展，都是社會主義初級階段基本經濟制度不可缺少的組成部分，符合社會主義的本質要求。（2分）兩者統一于社會主義現代化建設的進程中，不能把兩者對立起來。多種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進，共同發展。總之，國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，不會影響公有制的主體地位。（2分）
我國的基本經濟制度 篇10
政治必修一
教學目的
知識目標： 識記我國基本經濟制度的具體內容，各種經濟成分的含義、地位和作用；理解公有制的實現形式和主體地位的體現，確立社會主義初級階段基本經濟制度的依據；
能力目標： 提高全面分析問題和透過現象看本質的能力。在現實生活中，能夠區分出各種經濟成分，并說明它們的作用。結合事例說明，在社會主義初級階段，公有制經濟與非公有制經濟完全可以在市場競爭中相互促進、共同發展。
情感態度價值觀目標：認識到社會主義基本經濟制度適合我國社會主義初級階段的國情，有利于促進我國生產力的發展。
教學重難點
公有制主體地位的表現與國有經濟的主導作用
教學方法
講授法為主，同時談話討論探究方法相結合
教具
多媒體
課時安排
一課時
教學過程
【導入】用一些圖片展示中國當代經濟的發展。
【導入新課】引出一國經濟發展和國家經濟制度的關系，從而引出本框題要學習的內容，我國的基本經濟制度
【講授新課】
一、我國的基本經濟制度：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
對這一內容主要以教師講授為主， 第一是要對 社會主義初級階段的基本經濟制度有一個宏觀的把握，即公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度， 由此明確 公有制的主體地位。 “以公有制為主體”，包括兩方面的含義：一方面否定了過去在所有制關系上盲目追求“一大二公”、“純而又純”的單一公有制的模式；另一方面發展多種所有制經濟的同時要堅持公有制的基礎性地位。
再者，從兩個角度來分析堅持這一基本經濟制度的原因，一是生產力與生產關系的原理，一是堅持這一制度的作用。 這項基本經濟制度的確立，從根本上說是由生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律決定的，具體說來 是由我國社會主義性質和初級階段的國情決定的
既然我國在社會主義初級階段的基本經濟制度是這樣，那么，接著我們來學習其具體的內容，首先；
二、公有制為主體
1，生產資料公有制的含義、范圍
全面認識、科學界定 社會主義 公有制經濟的含義 ，即 我國社會主義初級階段，社會主義公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
�。� 1）國有經濟的含義、地位、作用。
通過教材設置的情景和柱狀圖，引導學生認識，國有經濟是我國國民經濟的支柱。教師可通過列舉國企的數據分析說明國有經濟的地位、作用
國有經濟，亦稱全民所有制經濟，是生產資料歸全體人民所有（以國家所有的形式存在）的一種公有制。它在國民經濟中居于主導地位，是我國的主要經濟基礎，是國民經濟的領導力量，在整個國民經濟中起主導作用。
�。� 2）集體經濟的含義、地位、作用
通過教材設置的情景和我們周圍一些鄉鎮企業，引導學生分析集體經濟的含義、地位、作用。
集體經濟，亦稱集體所有制經濟，是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制。它是公有制經濟的重要組成部分。可以吸收社會資金，緩解就業壓力，增加公共積累和國家稅收。國家支持、鼓勵和幫助集體經濟的發展，對發揮公有制的主體作用具有重大意義，對實現共同富裕具有重要作用。
�。� 3）混合所有制經濟的含義。
通過教材設置的情景分析波導手機這家企業的性質，指出混合所有制經濟的含義。 混合所有制經濟，是指由各種不同所有制經濟，按照一定原則，實行聯合生產或經營的所有制形式。這種混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，都屬于公有制經濟
2、公有制經濟的實現形式
通過教材設置的情景，目的是分析引導使學生認識到，公有制經濟可以有不同的實現形式。闡釋探索不同的實現形式，是為了更好的發展公有制經濟，而不是改變公有制經濟的性質。通過深圳中興的例子，分析采用股份制成為公有制的實現形式，具有重要意義：k^s*5u.c#o%下
第一，推行股份制 可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率 。
第二，推行股份制可以 擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用 。
3、公有制經濟主體地位的體現k^s*5u.c#o%下
以教師講解為主，配合前面列舉的一些企業和數據、圖片來分析。
第一、公有資產在社會總資產中占優勢。。要注意兩點：一是這種優勢是就全國而言的， 有的地方，有的產業上可能有差別，不能簡單地理解為分布上的優勢；二是 這種優勢，指的是既 要有量的優勢，又要注重質的提高。
第二、國有經濟基礎起主導作用，主要體現在控制力上
要注意對國有經濟主導作用的理解。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上， 即 一是指控制國民經濟命脈，二是指對大企業和大企業集團控股或參股以發揮作用，三是指做那些非國有企業不能做或不能讓他們做的事情，四是指保證社會再生產的進行和國民經濟的社會主義性質和發展方向。同時 要強調 國有經濟的控制力，不僅要有數量上優勢，更要注意質的提高。國家控制國民經濟命脈，國有經濟的控制力和競爭力得到增強，在這個前提下，即使國有經濟比重減小一些，也不會影響我國的社會主義性質、不會削弱國有經濟對國民經濟的主導作用
通過教材設置的情景 ,“小飯館”和“小南瓜”的性質的比較，讓學生認識個體、私營兩種不同的所有制形式。再通過學校周圍具體的事例，使學生了解它們不同的地位和作用。分析得出：k^s*5u.c#o%下
三、多種所有制經濟共同發展
1、個體經濟的含義、地位、作用
2、私營經濟的含義、地位、作用
通過麥當勞和沃爾瑪等企業的例子分析外資經濟的含義、地位和作用。
• 外資經濟的含義、地位、作用
結合前面所分析的堅持我國的基本經濟制度的原因，總結得出：
4、堅持和完善社會主義的基本經濟制度的必然性
小結：（略）
課堂練習：（略）
設計意圖
設置情景，用學過的基本原理來分析新的問題，培養 學生全面分析問題的能力
設置情景，加深理解，使學生從具體的社會現象、生活現象中把握我國的基本國策。
設置情景，培養透過現象看本質的洞察能力。
聯系學過的基本原理，提高理論聯系實際，分析問題的能力。
板書設計
一，我國的基本經濟制度k^s*5u.c#o%下
• 我國基本經濟制度的內涵。
二、公有制為主體
1、生產資料公有制的地位、范圍。
�。� 1）國有經濟的含義、地位、作用。
�。� 2）集體經濟經濟的含義、地位、作用。
�。� 3）混合經濟的含義。
2、公有制經濟的實現形式。
3、公有制經濟主體地位的體現。
三、多種所有制經濟共同發展
1、個體經濟的含義、地位、作用k^s*5u.c#o%下
2、私營經濟的含義、地位、作用
3、外資經濟的含義、地位、作用
4、堅持和完善社會主義的基本經濟制度必然性
我國的基本經濟制度 篇11
高一政治導學案
《經濟生活》第四課 生產與經濟制度 第二課時 我國的基本經濟制度
課型：新授課 使用時間 星期
【作業反思】
【學習目標】
�、� 知識目標
�、� 了解社會主義初級階段基本經濟制度的內容，懂得我國基本經濟制度的決定因素。
�、� 了解公有制經濟的構成。
�、� 了解混合所有制經濟的含義。
�、� 了解各種非公有制經濟的含義及作用。
⑤ 理解社會主義公有制的地位。
�、� 理解國有經濟、集體經濟的含義與作用。
�、� 理解公有制主體地位的內涵。
⑧ 理解如何增強公有制的主體地位。
�、� 理解公有制經濟與非公有制經濟的關系。
�、� 懂得我國基本經濟制度的決定因素。
�、� 能力目標：辨識不同經濟實體所有制性質的能力。
�、� 情感、態度與價值觀目標
① 自覺堅持我國社會主義初級階段的基本經濟制度，社會主義基本經濟制度具有優越性。
�、跇淞⒍喾N所有制平等競爭的觀念。
【課標導學】
（一）堅持和完善我國的基本經濟制度
1.什么是我國的基本經濟制度？
是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
2.為什么要堅持和完善這一基本經濟制度？
�。�1）根本原因：
�。�2）實踐證明：這一制度有利于 ，有利于 ，有利于 。
3.怎樣堅持和完善這一基本經濟制度？
�。ǘ┕兄茷橹黧w
1公有制經濟的范圍（組成）包括 、 以及 。
2. 地位及主要體現：
（1）公有制是社會主義的 ，是社會主義經濟制度的 ，在國民經濟中
居 地位。
（2）主要體現在：
3.方針：必須毫不動搖地 公有制經濟。
�。ㄈ┓枪兄平洕�
1.非公有制經濟的范圍及其區別
2.國家對非公有制經濟的方針：
【合作探究】
1. 材料一：有個街道辦的食品廠，原來不大景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者又是投資者，企業的重大決策都要通過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。
材料二：幾年前，某國有獨資企業改制為股份有限公司，注冊總資本為90億元人民幣，國有資金占80%，非公有資金占20%，總資本比股份制改造前增加近30億元，企業的經濟效益連年增長。
探究：（1）這兩個企業分別屬于什么所有制類型的企業？應如何界定它們的性質？
�。�2）股份合作制與股份制在性質上有何不同？
�。�3）國有企業搞股份制改造有什么積極意義？
2. 有對夫婦籌資開了個小飯館，夫妻倆既當老板又當服務員。它們把農民賣不出去的小南瓜加工成美味食品，遠近聞名。后來，生意越來越紅火，他倆開起了連鎖店，取名為“小南瓜”，雇工經營，自己當老板。
探究：（1） “小飯館”與“小南瓜”連鎖店分別屬于何種所有制經濟？
（2）從“小飯館”到“小南瓜”連鎖店的變化有什么積極作用？
【當堂達標】
1.公有制的實現形式是多種多樣的，今后要使______成為公有制的主要實現形式。
a.股份制 b。承包制 c。租賃制 d。聘任制
2.河南開封市對個體工商戶采取統一核定營業額總數、依率計征等措施。規范了個體戶的稅費征收，扭轉了稅費征收的隨意性，減輕了經營者的負擔，效果顯著。這表明國家對個體經濟
a.鼓勵發展 b。限制改造 c。依法保護 d。免征稅費
3.必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，這表明
a.非公有制經濟代表了我國經濟發展的方向
b.非公有制經濟適應了社會化大生產的要求
c.非公有制經濟與我國經濟制度的性質一致
d.非公制經濟發展對我國公有制經濟的發展有促進作用
4.在我國個體、私營經濟都是
a.社會主義條件下的混合所有制經濟 b.社會主義市場經濟的重要組成部分
c.以生產資料私有制和雇傭勞動為基礎 d。以勞動者自己勞動力為基礎的
5.黨的xx大報告提出，要適應市場化不斷發展的趨勢，進一步增強公有制經濟的活力，大力發展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經濟，使股份制成為公有制的主要實現形式。
(1)股份制成為公有制的主要實現形式有什么重要意義?
�。�2）公有制的企業實行股份制后，性質是否發生改變?為什么?
【課后練習】
1.下列對我國以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的認識，正確的是
a.各種經濟成分同等重要，應一律平等對待
b.國有經濟在一切領域和地區都應占主導地位
c.各種經濟成分都有其存在和發展的必然性
d.應鼓勵各種經濟成分在一切范圍內發展
2.居民為了滿足自身需要所進行的消費活動，從根本上說的是要受
a.收入水平的制約 b.物價水平的制約
c.國家經濟發展水平的制約 d.人口數量的制約
3.浙江溫州市在過去XX年中把個體、私營經濟當作富民強市的生力軍，因為發展個體、私營經濟 ①有利于擴大就業 ②對提高國家的綜合實力具有決定作用 ②有利于增加勞動者個人收入 ④有利于國家財政增收
a.①②③ b.①③④ c. ①②④ d.②③④
4.以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的確立是由
a.我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的 b.黨的基本路線決定
c.鄧小平理論決定 d.價值規律決定
5.國有經濟有步驟地向國民經濟重點行業和重點企業轉移
a.是價值規律的客觀要求
b.有利于增強國有經濟對國民經濟的控制力
c.說明一切反映社會化生產規律的經營方式都可以利用
d.背離了價值規律的客觀要求
6.黨的xx大報告指出，堅持公有制為主體，促進非公有制經濟發展，統一于社會主義現代化建設的進程中，不能把這兩者對立起來。其“統一性”在于
�、偎鼈兌际巧鐣髁x經濟的重要組成部分
�、谒鼈兌伎梢栽谑袌龈偁幹邪l揮各自優勢，相互促進，共同發展
�、鬯鼈兌际俏覈F階段基本經濟制度的重要組成部分
�、芩鼈兌际桥c按勞分配的分配方式相聯系的
a.①③ b。②④ c。②③ d。①④
7.近年來，隨著我國經濟體制改革的不斷深化，許多國有企業紛紛“轉軌改制”。許多人覺得以前一些熟悉的國有企業、商店和集體企業不見了，相反，在大街兩旁的廣告牌和股票市場上，出現了越來越多的“新面孔”。對此，有些人不免心中產生疑惑，認為我國的公有制經濟萎縮了，其主體地位動搖了。你同意以上觀點嗎?請說明理由。
本課時練習參考答案
【當堂達標】aadb
5.（1）股份制是公有制經濟的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和 資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
�。�2）公有制企業實行股份制后，其性質不一定發生改變，關鍵看控股權掌握在誰的手中，如果國家和集體控制，則具有明顯的公有性。
【課后練習】ccbabc
7.題中觀點是錯誤的。
(1)我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。公有制的主體地位，主要體現在兩個方面。第一，公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別。第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。
(2) 發展公有制經濟，必須努力尋找能夠極大促進生產力發展的公有制實現形式。股份制、股份合作制等都可以作為公有制經濟的實現形式。在股價制企業，如果國家和集體控股， 則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。改革開放以來的實踐證明，公有制實現形式的多樣化，不僅有利于公有制經濟的發展壯大，也有力地推動了整個國民經濟的迅速發展。
我國的基本經濟制度 篇12
第四課生產與經濟制度第一課時 我國的基本經濟制度 教案
【內容目標】
列舉實例，闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情
【學習要求】
1.了解公有制經濟、國有經濟、集體經濟的含義、地位和作用；混合所有制經濟的含義。
2.了解公有制經濟的實現形式。
3.理解公有制主體地位的體現。
4.了解個體經濟、私營經濟、外資經濟的含義、地位和作用
5.理解我國社會主義初級階段基本經濟制度的內容，實行這一制度的原因和意義
【教學要求】
1. 匯集事例，了解各種所有制經濟存在的形式和特征，并討論其作用。
2. 用實例說明基本經濟制度適合我國國情。
一.我國的基本經濟制度
1.公有制為主體
�。�1）我國基本經濟制度的內涵：以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
（2）生產資料公有制的地位、范圍
�、俚匚唬荷a資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
�、诜秶簢薪洕�、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
�。�3）國有經濟的含義、地位及作用
①含義：由社會全體勞動者共同占有生產資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。它同較高的生產力水平相適應。
�、诘匚唬簢窠洕闹е�
③作用：在國民經濟中起主導作用，掌握著國家的經濟命脈。發展、壯大國有經濟，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
（4）集體經濟的含義、地位及作用
�、俸x：由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。它是我國農村的主要經濟形式，并廣泛存在于城鄉的工業和服務業中。
�、诘匚唬荷鐣髁x公有制經濟的重要組成部分。
③作用：可以體現共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會資金，緩解就業壓力，增加公共積累和國家稅收。對于發揮公有制的主體作用具有重大意義，對于實現共同富裕具有重要作用。
�。�5）混合所有制經濟的含義:不同所有制經濟按照一定原則實行聯合生產或經營的經濟形式�；旌纤兄平洕械膰谐煞帧⒓w成分，都是公有制經濟的重要組成部分。
注意：股份制經濟不一定是混合所有制經濟。
混合所有制經濟不能籠統地說是公有還是私有。
（6）公有制經濟的實現形式
發展公有制經濟，必須努力尋找能夠極大促進生產力發展的公有制實現形式。股份制、股份合作制等都可以作為公有制經濟的實現形式。
股份制作為現代資本的組織形式有利于實現所有權和經營權的分離，從而提高企業和資本運作效率，股份制企業，如果國家和集體控股，則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
注意：公有制實現形式就是公有資產的增值方式。
股份合作制是勞動和資本聯合的一種集體經濟的實現形式。
�。�7）公有制經濟主體地位的體現
第一，就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢。
第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。（即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。）
2.多種所有制經濟共同發展
�。�1）個體經濟的含義、地位及作用
�、俸x：由勞動者個人或家庭占有生產資料，從事個體勞動和經營，以勞動者自己的勞動為基礎，勞動成果直接歸勞動者所有和支配。
�、诘匚唬荷鐣髁x市場經濟的重要組成部分
③作用：在利用分散的資源、發展商品生產、促進商品流通、擴大社會服務、方便人民生活、增加就業等方面，發揮著不可替代的作用。
�。�2）私營經濟的含義、地位及作用
�、俸x：以生產資料私有和雇傭勞動為基礎，以取得利潤為目的的所有制形式。
②地位：社會主義市場經濟的重要組成部分
③作用：可以集中和利用一部分私人資金，為發展生產和滿足人民生活需要服務；可以吸收勞動者就業，增加勞動者個人收入和國家稅收，對提高國家的總和經濟實力有積極作用。
（3）外資經濟的含義、地位及作用
①含義：是指外國投資者和港澳臺投資者根據我國法律、法規在我國大陸設立的獨資企業以及中外合資企業、中外合作企業中的外商投資部分。
②地位： 社會主義市場經濟的重要組成部分
�、圩饔茫河欣谝M境外的資金和先進技術，學習境外的先進管理經驗；有利于擴大就業，擴大出口，增加財政收入。
注意：民營經濟是除國有經濟以外的其它所有制經濟，是相對于官營經濟而言的。
社會主義經濟是指公有制經濟，是社會主義市場經濟的組成部分。
�。�4）理解我國社會主義初級階段基本經濟制度的內容，實行這一制度的原因和意義
①理解：在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位，必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟；各種非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。堅持公有制為主體，促進非公有制經濟發展，統一于社會主義現代化建設的進程中，不能把兩者對立起來。各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進，共同發展。
�、谠颍汗兄茷橹黧w、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。
�、垡饬x：實踐證明，它有利于促進生產力的發展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。
【板書設計】
國有經濟
（1）內容 集體經濟
混合所有制中的國有、集體經濟
公有制為主體
我國的基本 （2）實現形式
經濟制度 （3）主體地位的體現
個體經濟
多種所有制經濟共同發展 私營經濟 堅持和完善我國的基本經濟制度
外貿經濟
【教學反思】