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我國的基本經濟制度導學案

發布時間:2023-08-01

我國的基本經濟制度導學案(精選2篇)

我國的基本經濟制度導學案 篇1

  高一政治導學案

  《經濟生活》第四課  生產與經濟制度  第二課時  我國的基本經濟制度

  課型:新授課                   使用時間  星期    

  【作業反思】

  【學習目標】

  ⒈ 知識目標

  ① 了解社會主義初級階段基本經濟制度的內容,懂得我國基本經濟制度的決定因素。

  ② 了解公有制經濟的構成。

  ③ 了解混合所有制經濟的含義。

  ④ 了解各種非公有制經濟的含義及作用。

  ⑤ 理解社會主義公有制的地位。

  ⑥ 理解國有經濟、集體經濟的含義與作用。

  ⑦ 理解公有制主體地位的內涵。

  ⑧ 理解如何增強公有制的主體地位。

  ⑨ 理解公有制經濟與非公有制經濟的關系。

  ⑩ 懂得我國基本經濟制度的決定因素。

  ⒉ 能力目標:辨識不同經濟實體所有制性質的能力。

  ⒊ 情感、態度與價值觀目標

  ① 自覺堅持我國社會主義初級階段的基本經濟制度,社會主義基本經濟制度具有優越性。  

  ②樹立多種所有制平等競爭的觀念。

  【課標導學】

  (一)堅持和完善我國的基本經濟制度

  1.什么是我國的基本經濟制度?

  是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。

  2.為什么要堅持和完善這一基本經濟制度?

  (1)根本原因:

  (2)實踐證明:這一制度有利于          ,有利于          ,有利于            。

  3.怎樣堅持和完善這一基本經濟制度?

  (二)公有制為主體

  1公有制經濟的范圍(組成)包括        、        以及                      。

  2. 地位及主要體現:

  (1)公有制是社會主義的           ,是社會主義經濟制度的         ,在國民經濟中

  居       地位。

  (2)主要體現在:

  3.方針:必須毫不動搖地           公有制經濟。

  (三)非公有制經濟

  1.非公有制經濟的范圍及其區別

  2.國家對非公有制經濟的方針:

  【合作探究】

  1. 材料一:有個街道辦的食品廠,原來不大景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制,企業職工既是勞動者又是投資者,企業的重大決策都要通過員工股東大會的批準,職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤,又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了,工廠辦得紅紅火火。

  材料二:幾年前,某國有獨資企業改制為股份有限公司,注冊總資本為90億元人民幣,國有資金占80%,非公有資金占20%,總資本比股份制改造前增加近30億元,企業的經濟效益連年增長。

  探究:(1)這兩個企業分別屬于什么所有制類型的企業?應如何界定它們的性質?

  (2)股份合作制與股份制在性質上有何不同?

  (3)國有企業搞股份制改造有什么積極意義?

  2. 有對夫婦籌資開了個小飯館,夫妻倆既當老板又當服務員。它們把農民賣不出去的小南瓜加工成美味食品,遠近聞名。后來,生意越來越紅火,他倆開起了連鎖店,取名為“小南瓜”,雇工經營,自己當老板。

  探究:(1) “小飯館”與“小南瓜”連鎖店分別屬于何種所有制經濟?

  (2)從“小飯館”到“小南瓜”連鎖店的變化有什么積極作用?

  【當堂達標】

  1.公有制的實現形式是多種多樣的,今后要使______成為公有制的主要實現形式。

  a.股份制    b。承包制     c。租賃制    d。聘任制

  2.河南開封市對個體工商戶采取統一核定營業額總數、依率計征等措施。規范了個體戶的稅費征收,扭轉了稅費征收的隨意性,減輕了經營者的負擔,效果顯著。這表明國家對個體經濟

  a.鼓勵發展    b。限制改造  c。依法保護    d。免征稅費

  3.必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展,這表明

  a.非公有制經濟代表了我國經濟發展的方向

  b.非公有制經濟適應了社會化大生產的要求

  c.非公有制經濟與我國經濟制度的性質一致

  d.非公制經濟發展對我國公有制經濟的發展有促進作用

  4.在我國個體、私營經濟都是

  a.社會主義條件下的混合所有制經濟    b.社會主義市場經濟的重要組成部分

  c.以生產資料私有制和雇傭勞動為基礎    d。以勞動者自己勞動力為基礎的

  5.黨的xx大報告提出,要適應市場化不斷發展的趨勢,進一步增強公有制經濟的活力,大力發展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經濟,使股份制成為公有制的主要實現形式。

  (1)股份制成為公有制的主要實現形式有什么重要意義?

  (2)公有制的企業實行股份制后,性質是否發生改變?為什么?

  【課后練習】

  1.下列對我國以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的認識,正確的是

  a.各種經濟成分同等重要,應一律平等對待

  b.國有經濟在一切領域和地區都應占主導地位

  c.各種經濟成分都有其存在和發展的必然性

  d.應鼓勵各種經濟成分在一切范圍內發展

  2.居民為了滿足自身需要所進行的消費活動,從根本上說的是要受

  a.收入水平的制約            b.物價水平的制約

  c.國家經濟發展水平的制約    d.人口數量的制約

  3.浙江溫州市在過去XX年中把個體、私營經濟當作富民強市的生力軍,因為發展個體、私營經濟  ①有利于擴大就業    ②對提高國家的綜合實力具有決定作用    ②有利于增加勞動者個人收入  ④有利于國家財政增收

  a.①②③    b.①③④    c. ①②④   d.②③④

  4.以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的確立是由

  a.我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的   b.黨的基本路線決定

  c.鄧小平理論決定                             d.價值規律決定

  5.國有經濟有步驟地向國民經濟重點行業和重點企業轉移

  a.是價值規律的客觀要求

  b.有利于增強國有經濟對國民經濟的控制力

  c.說明一切反映社會化生產規律的經營方式都可以利用 

  d.背離了價值規律的客觀要求

  6.黨的xx大報告指出,堅持公有制為主體,促進非公有制經濟發展,統一于社會主義現代化建設的進程中,不能把這兩者對立起來。其“統一性”在于

  ①它們都是社會主義經濟的重要組成部分 

  ②它們都可以在市場競爭中發揮各自優勢,相互促進,共同發展 

  ③它們都是我國現階段基本經濟制度的重要組成部分 

  ④它們都是與按勞分配的分配方式相聯系的

  a.①③    b。②④    c。②③  d。①④   

  7.近年來,隨著我國經濟體制改革的不斷深化,許多國有企業紛紛“轉軌改制”。許多人覺得以前一些熟悉的國有企業、商店和集體企業不見了,相反,在大街兩旁的廣告牌和股票市場上,出現了越來越多的“新面孔”。對此,有些人不免心中產生疑惑,認為我國的公有制經濟萎縮了,其主體地位動搖了。你同意以上觀點嗎?請說明理由。

  本課時練習參考答案

  【當堂達標】aadb

  5.(1)股份制是公有制經濟的主要實現形式,可以增強公有制經濟的活力,提高企業和  資本的運作效率,擴大公有資本的支配范圍,增強公有制的主體作用。

  (2)公有制企業實行股份制后,其性質不一定發生改變,關鍵看控股權掌握在誰的手中,如果國家和集體控制,則具有明顯的公有性。

  【課后練習】ccbabc

  7.題中觀點是錯誤的。

  (1)我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。公有制的主體地位,主要體現在兩個方面。第一,公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言,有的地方、有的產業可以有所差別。第二,國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用。

  (2) 發展公有制經濟,必須努力尋找能夠極大促進生產力發展的公有制實現形式。股份制、股份合作制等都可以作為公有制經濟的實現形式。在股價制企業,如果國家和集體控股,  則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式,可以增強公有制經濟的活力,提高企業和資本的運作效率,擴大公有資本的支配范圍,增強公有制的主體作用。改革開放以來的實踐證明,公有制實現形式的多樣化,不僅有利于公有制經濟的發展壯大,也有力地推動了整個國民經濟的迅速發展。

我國的基本經濟制度導學案 篇2

  一、學習說明

  (一)學習準備

  1.高喊口號:全體站立,大聲喊兩次口號:“忘我學習、優雅生活”。

  2.準備用品:清除課桌上的無關物品,放好教科書、導學案、紅色筆等學習用品。

  (二)學習要求

  1.高效預習(約15分鐘):個人獨學,安靜思考;兩人對學,合作攻艱;小組群學,共克疑難。

  2.展示精講(約20分鐘):圍繞問題,大聲展示;認真傾聽,質疑補充;及時點評,有效精講。

  3.評價反饋(約05分鐘):審問讀題,編制答案;當堂檢測,獨立限時;評價反思,三維達標。

  4.其他:學生要高質量完成學案,并在課后保存好學案。

  二、學習過程

  高效

  預習

  主題目標

  圍繞主題“我國的基本經濟制度”,掌握公有制為主體、國有經濟及其主導作用、多種所有制經濟共同發展等知識,培養整合、比較知識和探究問題等能力,認識社會主義制度的優越性。

  重難點

  公有制的主體地位和國有經濟的主導作用。

  情境問題

  (創編)在分析我國社會主義初級階段生產資料所有制結構問題時,有人以“八寶飯”為例做了形象比喻:八寶飯中的糯米是主要成分,沒有糯米不是八寶飯,但糯米本身并不就是八寶飯;八寶飯里還有其他成分,紅棗、蓮子、核桃、花生等,沒有這些成分也不是八寶飯,但這些東西本身也不同于八寶飯。只有把糯米和其他成分組合在一起并以糯米為主才是八寶飯。

  結合材料,談談你對我國基本經濟制度的認識。(學法:如何解答認識型主觀題)

  展示精講

  知識

  (學法:如何從是什么、為什么和怎么辦角度,重構教材、整合知識)

  一、(             、           )經濟共同發展,是我國社會主義初級階段的基本經濟制度,是中國特色社會主義制度的重要支柱,也是社會主義市場經濟體制的根基(是什么)★

  (一)公有制為主體

  1.生產資料公有制是社會主義的(              ),是我國社會主義經濟制度的基礎。

  2.公有制的主要形式(學法:如何利用表格整合知識)

  (1)國有經濟

  含義

  指由社會全體勞動者共同占有生產資料(以國家所有的形式存在)的公有制形式。它同較高的生產力水平相適應。

  主導

  作用★

  國有經濟是我國國民經濟的(    )。它掌握著國家的經濟命脈,在國民經濟中起(    )作用。①它的主導作用主要體現在(      )上,即體現在控制國民經濟發展方向、控制國民經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。②在關系國民經濟命脈的(        )和(        ),國有經濟必須占支配地位。(“三控制一支配”)

  意義

  發展、壯大國有經濟,對于發揮社會主義制度的(       ),增強我國的經濟實力、保障國家安全、保護生態環境、支持科技進步、發展戰略性產業、提供公共服務,具有關鍵作用。

  (2)集體經濟

  含義

  是由部分勞動者(         )生產資料的一種公有制經濟。

  地位

  是社會主義公有制經濟的重要組成部分。

  形式

  它包括農民專業合作和股份合作等多種形式。

  作用

  ①體現(         )的原則,可以廣泛吸收社會資金,緩解就業壓力,增加公共積累和國家稅收。②發展和壯大集體經濟,對發揮公有制的主體作用具有重大意義,對實現共同富裕具有重要作用。

  方針

  國家支持、鼓勵和幫助集體經濟發展。

  (3)混合所有制經濟的國有成分、集體成分

  國有資本、集體資本、(           )交叉持股、相互融合的混合所有制經濟,是社會主義初級階段基本經濟制度的重要實現形式,有利于國有資本增強控制力、提高競爭力,有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發展。★

  3.公有制主體地位的體現★(學法:如何區別“主體”和“主導”)

  (1)(         )在社會總資產占優勢。這是就全國而言,有的地方、有的產業可以有所差別。(警示:公有資產不同于國有資產)

  (2)(         )控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用。

  4.如何增強公有制的主體地位

  (1)推行公有制多種實現形式,深化國有企業改革,完善國有資產管理體制。

  (2)推進集體企業改革,發展多種形式的集體經濟。

  (二)多種所有制經濟共同發展(非公有制經濟的主要形式)★

  含義

  特點

  作用★

  個體

  經濟

  由勞動者個人或家庭占有生產資料,從事個體勞動和經營。

  以手工勞動為主,具有規模小、投資少、經營靈活等特點。

  非公有制經濟在支撐經濟增長、促進創新、擴大(    )、增加稅收等方面具有重要作用。

  私營

  經濟

  以生產資料私有和(         )為基礎,以取得利潤為目的。

  與個體經濟相比,私營經濟規模較大,設備較先進,勞動生產率比較高。

  外資

  經濟

  是指外國投資者和港澳臺投資者根據我國法律、法規在我國大陸設立的獨資企業以及中外合資企業、中外合作經營企業中的外商投資部分。

  (三)公有制經濟和非公有制經濟都是(                  )的重要組成部分,都是我國經濟社會發展的重要基礎(警示:“市場”不能省略)★

  二、為什么堅持和完善我國的基本經濟制度(為什么)

  (一)原因:適合社會主義初級階段(       )發展不平衡、多層次的狀況,符合社會主義的本質要求。

  (二)意義:它有利于促進生產力的發展,有利于增強綜合國力,有利于提高人民生活水平。

  三、如何堅持和完善我國的基本經濟制度(怎么辦)★

  (一)毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟,堅持公有制(    )地位,發揮國有經濟(    )作用,不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力。

  (二)毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展,激發非公有制經濟活力和創造力。

  (三)國家保證各種所有制經濟(         )使用生產要素、(              )參與市場競爭、(     )受到法律保護,依法監管各種所有制經濟。

  評價反饋

  答案

  (學法:編制主觀題答案如何做到序號化和段落化)

  檢測

  (學法:如何審問讀題,特別是審準題肢)

  1.(必做題)XX年5月,國務院發布“新非公36條”,鼓勵和引導民間資本進入法律法規未明確禁止準入的行業和領域。XX年9月,國務院發布《關于第六批取消和調整行政審批項目的決定》,進一步掃除民間資本進入鐵路、市政、金融等領域的障礙。這表明(   )

  ①各種所有制經濟依法公平參與市場競爭的原則進一步得到了貫徹

  ②非公有制經濟的主導作用進一步得到了發揮

  ③市場規律進一步得到了尊重

  ④非公有制經濟發展障礙掃清了

  a.①③        b.①④        c.②③         d.②④

  2.(必做題)改革開放以來,我國逐漸完善了社會主義初級階段基本經濟制度,經濟持續快速發展。如XX年XX年,國有和集體工業企業資產從5.70萬億元增加到10.61萬億元,私營工業企業資產從0.39萬億元增加到15.25萬億元。這說明(   )

  ①我國各種所有制經濟地位相同、相互促進

  ②非公有制經濟已成為我國經濟的主體

  ③應繼續堅持公有制為主體,多種所有制共同發展

  ④應毫不動搖鞏固和發展公有制經濟,毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展

  a.①②      b.③④       c.①③       d.②④

  反思

  (提示:老師可反思教學流程、導學案、小組學習、評價等;圍繞問題,學生可反思知識、方法、習慣和態度等。)

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