我國的基本經濟制度學案（精選2篇）
我國的基本經濟制度學案 篇1
【教學設計】
山東省臨清市高中政治學案：第四課 生產與經濟制度 第二框 我國的基本經濟制度
一、教材分析
根據課程標準的要求，本框要求掌握的主要內容有：我國的基本經濟制度的含義、范圍；公有制經濟的含義、范圍及其在所有制結構中的基礎地位、實現形式；國有經濟的含義、地位、作用；非公有制經濟的范圍。理解我國為什么實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，并能舉例說明我國存在的主要經濟成分。
二、教學目標
�。ㄒ唬┲R目標
識記：我國的基本經濟制度的具體內容；各種經濟成分的含義、地位和作用。
理解：堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義；公有制的實現形式；公有制主體地位的體現。
運用：在現實生活中，能夠區分出各種經濟成分，并說明它們的作用。
（二）能力目標
通過學習能理解我國公有制為主體、多種所有制經濟的共同發展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情，符合“三個有利于”標準。
（三）情感、態度與價值觀目標
通過本框學習，使學生認識到基本經濟制度，符合我國基本國情，有利于促進我國生產力發展。從而加深學生愛黨愛國，擁護黨制定的基本路線。
三、教學重點難點
1、公有制的主體地位
2、國有經濟的主導作用
3、股份制作為公有制實現形式的原因
四、學情分析
本框題內容理論性較強，和學生的認識有一定的距離。尤其是公有制的實現形式；公有制主體地位的體現，以及股份制，非公有制作用等知識，比較難以理解掌握，應加以強化學習。
五、教學方法
學生收集、整理有關資料，教師啟發、引導，課上討論等學生主體參與的教學形式。
六、課前準備
1.學生的學習準備：預習閱讀我國的基本經濟制度的含義、范圍；公有制經濟的含義、范圍及其在所有制結構中的基礎地位、實現形式；國有經濟的含義、地位、作用；非公有制經濟的范圍。
2.教師的教學準備：收集和我國基本經濟制度有關時政材料、新聞圖片，黨和國家的有關政策，制作教學課件。課前預習本框導學案。
七、課時安排：1課時
八、教學過程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。
�。ǘ┣榫皩搿⒄故灸繕�。
情境導入：
中學生張麗周末回到家中，剛進屋，一家親戚就圍坐在一起，暢談幸福生活......。
爸爸： “我在村上開的小旅館規模又擴大了，請了18個員工，國慶節之前就有旅客用電話預定房間了。” 媽媽：“我們那個果汁原料加工廠是鄉鎮企業，特別注重科技研發，廠里還經常組織我們外出學習。今年又引進了一套先進生產流水線，光是稅收就上繳了30萬元�！薄”砀缤鯊姡骸拔覀冭F路運輸部門每到逢年過節就特別忙碌。瞧，國慶節沒過完我就得趕回去上班了�！北斫阃醴迹骸拔易约洪_的油茶店生意好得不得了，有時候客人來晚了還找不到座位。”
請你結合材料內容，簡單介紹一下張麗一家從事的各個行業的情況，從中你得到什么啟示?
學生活動：略
教師歸納：從中大致可以反映出我國有私營經濟、集體經濟、個體經濟、國有經濟、外資經濟等經濟成分。
這些形形色色的經濟成分在我國經濟發展中互相競爭、互相促進、共同發展，為我國經濟發展帶來了繁榮、昌盛，從而構成了我國現階段的基本經濟制度。那么我國基本經濟制度是什么？
引出：我國在社會主義初級的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
（三）合作探究、精講點撥。
一、 公有制為主體
�。牐�1、 生產資料公有制的地位
公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎
�。牐� （注意：社會主義經濟制度≠社會主義初級階段基本經濟制度，前者是公有制， 后者包括公有制和非公有制）
�。牐�2、 公有制經濟的組成
�。牐爩W生活動：閱讀課本，說出公有制經濟組成、含義、地位、作用、國家態度。
�。牐牐�1）國有經濟
①含義：國有經濟是由社會全體勞動者共同占有生產資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。是與我國較高生產力水平相適應的。
（多媒體展示材料）
�。牐牎�5.12”汶川地震中，四川省的公路、電力、通信、燃氣及自來水管網等基礎設施嚴重損毀。災難發生后的“第一時間”內，中央在川企業和省屬企業，以最快的速度調配技術設備和技術搶險人員奔赴重災區，充分發揮了國有企業在設備、技術、人才、經驗等方面的優勢.中石油、中石化公司采取定點加油站、流動加油站，24小時不間斷加油，保證搶險車輛的油料需求。省水電集團等企業抓緊搶修設備，迅速恢復電力供應保障。全省通信企業采取派出通信車、空投通訊設備等措施為災區群眾、搶險人員提供服務，盡最大努力保障災區應急通訊鐵路、航空、公交等企業集結運力，在運輸災區急需物資 （如：帳篷、日常生活用品……
�。牐犔骄浚海�1）上述材料說明了什么問題?
（2）在社會主義市場經濟的今天，國有經濟在國民經濟中起主導作用，是不是要求國有經濟應當覆蓋全社會各個行業、各個領域？在各行業、各領域都占支配地位？
�。牐爩W生活動：閱讀課本，得出結論
教師歸納：
②地位：國有經濟是國民經濟的支柱。（或在國民經濟中居于主導地位）
�。牐牏圩饔茫赫莆諊窠洕拿}，在國民經濟中起主導作用（聯系材料說明）。這種主導作用主要體現在控制力上，即體現在：第一，控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。第二，對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域（必須）占支配地位。
�。牐爮娬{：在社會主義市場經濟的今天，國有經濟在國民經濟中起主導作用，并不是要求國有經濟應當覆蓋全社會各個行業、各個領域，在各行業、各領域都占支配地位。因為，國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上。這也就是說，國有經濟的主導作用應體現在對國民經濟發展的導向作用，對經濟運行整體態勢的控制力上，而 不是國有資產的面面俱到。 對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位；其他領域則可以通過資產重組和結構調整，以加強重點，提高國有資產的質量。這也就是說，隨著社會主義市場發展，國有經濟需要從過于廣泛的競 爭性行業逐步，集中力量控制關系國民經濟命脈重要行業和關鍵領域，以便更好地發揮國有經濟的主導作用。）
�。牐犛秩纾褐灰獓薪洕目刂屏透偁幜Φ玫皆鰪姡瑖薪洕戎販p少一些，并不會削弱國有經濟的主導作用，而不必要求國有經濟在一切領域和一切行業中都占數量上的優勢。
因此，它的發展壯大對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國經濟實力、國防 實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。（發展、壯大國有經濟的意義）
播放影片剪輯，讓學生觀看完后談談自己的體會。
�。牐牐�2）集體經濟
�。牐牻滩�32頁：有個街道辦的食品廠，原來不景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者和投資者，企業的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。
�。牐犔骄浚哼@家食品廠屬于什么性質的企業？列舉自己身邊的集體所有制企業，說說它們的特點和作用？
�。牐爩W生活動：閱讀課本，得出結論
�。牐牻處煔w納：
�。牐牏俸x：集體經濟是由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。
�。牐牏诘匚唬荷鐣髁x公有制經濟的重要組成部分。
③形式：農村主要是集體經濟，城鄉的工業、服務業有很多是集體經濟，如：各種形式的合作社、（縣、鄉鎮、村辦）集體工業企業和商業企業、股份合作制企業等等。
④作用：第一，有利于實現共同富裕；第二，可以廣泛吸收社會分散資金第三，緩解就業壓力；第四，增加公共積累和國家稅收。
�。牐犚蚨�，發展集體經濟對發揮公有制的主體作用具有重大意義，對實現共同富裕具有重要作用。
（3）混合所有制經濟
�。牐犔骄浚荷虾ｋ姎饧瘓F有限公司，由上海電氣（集團）總公司、上海寶鋼集團公司等六家公司共同發起設立，注冊總資本為90.11億元人民幣，國有資金占80%，民間投資占20%。上海電氣集團有限公司的組建，充分體現了國有經濟的控制力、引導力和帶動非公有制經濟發展的能力。
（1）這家企業是什么性質的企業？
�。牐牐�2）這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質？
（3）從性質上看公有制經濟還是非公有制經濟？
學生甲：不能籠統地說是公有制還是私有制，關鍵要看控股權掌握在誰的手里，從圖中可以知道，該企業中國有和集體股份占59%，是絕對控股。所以從性質上看是公有的性質。
�。牐爩W生乙：如果國家和集體控股，企業就具有明顯的公有性，有利于增強公有制的主體地位。如果在股權分散的情況下，不一定需要50%以上的股份，照樣能夠實現控股權，比如30%，甚至20%，起到了“四兩撥千斤”的作用。
注意：不是把兩種不同的所有制聯合在一起，就是混合所有制經濟，混合所有制經濟是把公有制和私有制結合起來的新的所有制實現形式�；旌纤兄平洕俟兄平洕�
3公有制實現形式的多樣性
�。�1） 股份制、股份合作制都可以作為公有制經濟的實現形式，其中股份制是公有制的主要實現形式。
�。�2）公有制的實現形式是多種多樣的。股份制是社會化大生產的產物，資本主義可以用，社會主義也可以用，如果國家和集體控股，則 具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。
4、公有制主體地位的表現（區別于國有經濟的主導作用）
�。牐牭谝�、就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢。
�。牐犚⒁鈨牲c：一是這種優勢是就全國而言的，有的地方，有的產業上可能有差別，不能簡單地理解為分布上的優勢；二是這種優勢，指的是既要有量的優勢，又要注重質的提高。
�。牐牭诙薪洕刂茋窠洕}，對經濟發展起主導作用。
�。牐犚⒁鈱薪洕鲗ё饔玫睦斫�。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。同時要強調國有經濟的控制力，不僅要有數量上優勢，更要注意質的提高。國家控制國民經濟命脈，國有經濟的控制力和競爭力得到增強，在這個前提下，即使國有經濟比重減小一些，也不會影響我國的社會主義性質、不會削弱國有經濟對國民經濟的主導作用。
�。牐牐爡^分：公有制經濟的主體地位與國有經濟的主導地位。
內涵不一樣：“主體地位”不僅有質的要求，也從量上要求；“主導地位”主要指方向上的引導。
�。牐犕庋硬灰粯樱汗兄平洕齻�：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成份和集體成份。而國有經濟只是公有制經濟的一種。
5、如何增強公有制主體地位
�。牐犠h一議：國有企業如何改革,才能增強公有制的主體地位?
�。牐爩W生活動：閱讀課本，積極討論
�。牐牻處煔w納：為了增強公有制的主體地位,必須深化國有企業公司制股份制改革,健全現代企業制度,優化國有經濟布局和結構,增強國有經濟活力、控制力、影響力。必須推進集體企業改革，發展多種形式的集體經濟、合作經濟。
�。牐牰� 、多種所有制經濟共同發展
�。牐爭煟含F場詢問學生日常學習用品的從何處購買；讓學生介紹臨清的特產，如臨清醬菜、獅貓、李家燒雞、武德奎肉餅等，讓學生了解個體、私營經濟、外資經濟的作用。
�。牐犨@一目內容比較簡單,主要由學生自主討論完成下表,老師稍做補充深化.
�。牐�1、多種所有制經濟
�。牐� 含義 特點 作用 國家態度：
�。牐牐ㄖ饕亲寣W生從中得出為何要堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展這一基本經濟制度）
�。牐�2、必須堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
�。牐牎 。�1）為什么？
教師引導：公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是我國社會主義初級階段生產關系的主要內容。請同學們想一想，生產關系狀況是有什么決定的？
�。牐爩W生活動：積極思考，回答問題：生產力狀況決定的。
�。牐犚蚨�，根本原因：由生產關系一定要符合生產力發展的客觀規律決定。
�。牐牻處熞龑В何覈鴮嵭泄兄茷橹黧w，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是由什么決定的？
學生活動：積極思考，回答問題：我國現階段的生產力狀況決定的。
教師引導：我國現階段的生產力狀況是怎么樣的？
�。牐爩W生活動：積極思考，回答問題：發展不平衡，多層次性。
因而，具體原因：適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，另外也符合社會主義的本質要求。
�。牐牻處熞龑В耗敲矗窘洕贫鹊膶嵤┯惺裁匆饬x？
�。牐爩W生活動：積極思考，回答問題：有利于促進生產力發展，增強綜合國力，有利于提高人民生活水平。（意義）
�。牐牐�2）怎么辦？
�。牐爩W生回答：堅持和完善這一基本經濟制度，必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，（堅持兩個“毫不動搖”）形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
【誤區警示】
�。牐�1、國有經濟是社會主義經濟制度的基礎。
�。牐犠⒁猓汗兄剖腔A，國有經濟是主導。
2、公有制的主體地位主要體現在國有經濟在社會總資產中占優勢
注意：應該是公有資產在社會總資產中占優勢。
�。牐�3、公有資產占優勢，主要是看量的優勢。
�。牐犠⒁猓杭纫辛康膬瀯�，又要注重質的提高。
�。牐�4、個體經濟是以生產資料私有和雇傭勞動為基礎的。
�。牐犠⒁猓簜�體經濟以勞動者自己的勞動為基礎。
�。牐�5、非公有制是社會主義經濟的重要組成部分，是推動我國生產力發展的主要力量。
注意：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，不能將社會主義市場經濟與社會主義經濟混同；是推動我國生產力發展的重要力量而不是主要力量。
�。牐�6、國有經濟在國民經濟各個領域中都占有支配地位。
注意：在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域中占有支配地位。
�。牐�7、公有制和非公有制在國民經濟中的地位是相同的
注意：在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域中占有支配地位。
�。牐�8、外資經濟都屬于混合所有制經濟
�。牐犠⒁猓涸谥型夂腺Y、中外合作和外商獨資三種形式中，都有外資經濟，但外商獨資企業不屬于混合所有制經濟。
�。ㄋ模┓此伎偨Y，當堂檢測。
這節課我們重點學習了公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，知道了公有制經濟和非公有制經濟的各種形式，以及它們在國民經濟中的地位和作用。我們在學習中應該結合日常生產、生活中常見的材料去深刻理解這些知識，充分認識堅持這一基本經濟制度的原因和重要意義。
利用學案及時組織學生反思總結本節課的主要內容，并進行當堂檢測。
設計意圖：引導學生對所學內容進行簡單的反饋糾正。
（五）發導學案、布置預習。
通過本課的學習，我們了解了現階段我國的基本經濟制度，那么，在社會主義市場經濟下，我們日常所需的商品和服務是如何產生的呢？在下一節課我們一起來學習企業與勞動者的內容。這節課后大家可以先預習這一部分，著重閱讀我國公司的形式與經營策略，并完成本節的課后練習及課后延伸拓展作業
設計意圖：布置下節課的預習作業，并對本節課鞏固提高。
九、板書設計
我國的基本經濟制度
一、公有制為主體
1、 公有制經濟的地位、組成和作用
2、 公有制實現形式多樣性
3、 公有制的主體地位的體現
二、多種所有制經濟共同發展
1、 多種所有制經濟的內容、特點、作用
2、必須堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
十、教學反思
本節內容是與學生生活實際密切聯系的內容，在教學中一定要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，讓學生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領會有關經濟生活中包含的經濟學道理，學會獨立分析，增強參與經濟生活的能力。
我國的基本經濟制度學案 篇2
1.4.2 我國的基本經濟制度（2課時）
學習目標
1、識記我國的基本經濟制度的具體內容、各種經濟成分、公有制實現形式及其主體地位。理解堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義。運用所學知識，區分各種經濟成分，并說明他們的作用。
2、通過實例，理解基本經濟制度符合我國基本國情，符合三個有利于標準。
3、通過本框學習，懂得基本經濟制度符合我國基本國情，有利于促進我國生產力發展。
學習重點和難點
1、公有制的主體地位，國有經濟的主導作用。
2、我國基本經濟制度確立的必然性。
預習要求：（根據課本內容填空）
�。�1）我國的基本經濟制度是__________________________________________________。生產資料公有制是社會主義的___________經濟特征，是社會主義經濟制度的________。國有經濟指由_______________共同占有生產資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式，國有經濟是我國國民經濟的_________，在國民經濟中起_______作用。集體經濟是由________共同占有生產資料的一種公有制經濟，它是我國_________主要經濟形式，并廣泛存在于工業和服務業中。混合所有制經濟中的____________成分和__________成分。增強公有制的主體地位，必須深化國有企業公司股份制改革，健全__________制度，優化國有經濟_________和結構，增強國有經濟活力、控制力、影響力。必須推進集體企業改革，發展多種形式的__________經濟、_________經濟。公有制經濟主體地位的體現：公有資產在_________中占優勢。這是就_____而言，有的地方、有的產業可以有所差別。國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起__________作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。
（2）個體經濟：由勞動者______________占有生產資料，從事個體勞動和經營。個體經濟以勞動者________的勞動為基礎，勞動成果直接歸________所有和支配。私營經濟：以___________和__________為基礎，以取得利潤為目的。外資經濟：指外國投資者和港澳臺投資者根據我國法律、法規在我國大陸設立的___________企業以及_________企業、__________經營企業中的外商投資部分。非公有制經濟是___________的重要組成部分。堅持我國的基本經濟制度是適合社會主義初級階段生產力發展__________的狀況，符合社會主義的本質要求。有利于促進_________的發展，有利于增強__________，有利于提高人們生活水平。必須毫不動搖地鞏固和發展________________經濟。必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導______________經濟發展，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
學習過程
你知道嗎：我國為什么稱是自己是社會主義國家？
情景1：李強一家三口人，他在中國工商銀行股份有限公司工作，母親在老家承包集體土地搞養殖，父親在中國石油化工集團公司工作。
有人說李強一家的工作單位都是公有制性質，你認為這一觀點是否正確？為什么？
找一找：什么是國有經濟？它有什么特征？
情景2：
材料一 材料二
注：XX年，中國500強入圍世界500強的企業達到43家（其中國有及其控股32家），數量再次刷新。并且有中國石化、國家電網和中國石油三家公司進入世界500強的前10名。（1）材料一說明了我國國有經濟在國民經濟中處于什么地位？
�。�2）材料二說明了國有經濟在國民經濟中發揮著什么作用？
情景3：有個街道辦的食品廠，原來不大景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業職工既是勞動者又是投資者，企業的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資的數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。
�。�1）這家食品廠屬于什么性質的企業？
（2）列舉自己身邊的集體所有制企業，說說它們的特點。比一比：國有經濟、集體經濟的異同
情景4：我國有家生產手機的公司，從不同渠道廣泛籌集資金，成為國家、集體、私人多方持股的新型企業，僅用10年時間，就成為我國手機產銷量最大的公司之一。
�。�1）這家公司是什么性質的企業？
�。�2）這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質？
想一想：怎樣才能保證我國的社會主義性質呢？
情景5：下圖能否說明在我國公有制經濟已經不占主體地位？為什么？
情景6：深圳中興股份有限公司由兩家中小型國有企業和一家私營企業投資入股組建,國有股占51%,私有股占49%,截止XX年8月6日,該公司運營了17年,累計銷售額突破50億元,年利潤以100%的速度增長,年納稅8000萬元以上,國有資本增長100余倍,并躋身全國國有企業300強之列.
國有企業搞股份制改造有什么意義?
情景7：兩則小故事
故事1：鯰魚效應 以前挪威人一種叫沙丁魚的海魚，常常滿倉的魚要死上大半，主要是憋死，悶死的。于是他們就自創了一種辦法：把一種好動的鯰魚放幾條在船艙里，他就會不停的游來由去，帶動了沙丁魚游動，從而使水中的溶氧量大增，沙丁魚便很少死掉。
故事2：狼群和鹿群 美國19世紀的一個自然保護區里生活著鹿群和狼群，人們為了保護鹿群而把狼群不殺光了。不到兩年的時間，鹿群便增長了10倍，但是5年后鹿群只剩下200只了，最后人們不得不把狼先生重新請來，這樣鹿群很快恢復了生機
想一想：以上兩則小故事對我們發展社會主義經濟有什么啟示？
情景8：有對國有企業的下崗夫婦，籌資開了個小飯館，夫妻倆既當老板又當服務員。他們把農民賣不出去的小南瓜加工成美味食品，遠近聞名。后來，生意越來越紅火，他倆開起了連鎖店，取名為”小南瓜“，雇工經營，自己當老板，每年上繳的國家稅收有幾十萬。
�。�1）上述材料中的小飯館和“小南瓜”連鎖店各屬于什么所有制的經濟？
（2）這兩種所有制經濟有什么區別和聯系？
�。�3）發展這兩種所有制經濟有什么積極意義？
情景9：三星電子于1992年8月在中國惠州依法投資建立了三星電子有限公司 (sehz)。此后，三星電子不斷加大在中國的投資與合作，截止到XX年，在華累計投資額已達30億美金，成為對中國投資最大的韓國企業。 三星電子作為三星集團的旗艦企業，迄今為止已經在中國設立了顯示器、cdma系統以及手機、打印機及傳真機、家電等11個合資工廠，1個研發中心，3個銷售公司和1個售后服務中心，員工數達1萬1千多，產品出國到世界大部分國家，每年上繳國家稅收近億元。
情景9表明引進外資企業有何積極作用？
比一比：三種非公有制經濟的區別和聯系類型 個體經濟 私營經濟 外資經濟
含義
特點
作用
聯系
說一說：我國的基本經濟制度是什么？
想一想：為什么要確立這樣的基本經濟制度？
說一說：如何堅持這一基本經濟制度？
鞏固整理（整理本課題知識，建構知識網絡）