《IP地址的認識》(說課)
以活動的形式讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，獲取ip地址的管理方面信息
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教 學(xué) 過 程
設(shè) 計
意 圖
拓
展
延
伸
(2)拓展：了解局域網(wǎng)的ip地址
老師給出局域網(wǎng)使用的ip地址范圍：
ip類別 供局域網(wǎng)使用的ip地址范圍 網(wǎng)絡(luò)數(shù)
a類 10.0.0.0~10.255.255.255 1
b類 172.16.0.0~172.31.255.255 16
c類 192.168.0.0~192.168.255.255 256
分層次教學(xué)：較差生要求掌握c類ip地址范圍
較好生要求掌握a、b、c三類ip的范圍，并
學(xué)會用合適的地址段設(shè)置局域網(wǎng)。
(3)延伸：了解ip地址的發(fā)展前景(先討論，教師最后提出解決方案：新的ip協(xié)議ipv6)。
由前2個問題，進行知識拓展和延伸，引出局域網(wǎng)ip地址和ip地址的發(fā)展前等知識點。
五、
鞏
固
練
習(xí)
診
斷
新
知
鞏固練習(xí) 診斷新知
一、必做題：
1、如果學(xué)校局域網(wǎng)中ip地址的前三組數(shù)字不變，可以判斷出該網(wǎng)絡(luò)里的計算機不會超過 ( ) 臺
a.254 b.256 c.255 d.655025
2、主機ip地址為：192.168.0.233，代表網(wǎng)絡(luò)標識的數(shù)字是：
a 192 b 192.168.0 c 192.168 d 233
3、主機ip地址為112.105.77.38，轉(zhuǎn)化為二進制后標識為( )
a、01110001 01101001 01001101 00100110
b、01110000 01101001 01001101 00100110
c、01110000 01101001 01001101 00100111
d、01110000 01101011 01001101 00100110
4、a類、b類、c類ip地址的網(wǎng)絡(luò)相比，同一網(wǎng)絡(luò)中支持主機個數(shù)較多的是（ ）
a、a類 b、b類 c、c類 d、d類。
5、請同學(xué)們查看本地計算機的ip地址設(shè)置，并判斷它屬于哪一類ip地址，是局域網(wǎng)ip還是因特網(wǎng)ip地址？
二、選做題：
1、以下ip地址中，在因特網(wǎng)上可以使用的地址（即外網(wǎng)地址）（ ）
a、202.100.222.242 b、10.0.0.0
c、172.16.1.192 d、192.168.0.78
2、以下ip地址中，既不能配置給因特網(wǎng)使用，又不能配置給局域網(wǎng)使用的是：
a、171.1.1.3 b、10.0.0.1
c、127.0.0.1 d、203.2.254.3
3、操作題：現(xiàn)提供20臺計算機的局域網(wǎng)，請同學(xué)們選擇一網(wǎng)絡(luò)地址段，對這些計算機的ip地址進行設(shè)置。(為局域網(wǎng)通過代理服務(wù)器接入因特網(wǎng)的學(xué)習(xí)做知識準備)
必做題是本節(jié)課所有知識的反饋，診斷前面所學(xué)知識的不足，以利于鞏固與提高
選做題是本節(jié)課所學(xué)知識的一個擴展和延伸，是供學(xué)有余力的同學(xué)做的。體現(xiàn)分層次教學(xué)。
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教 學(xué) 過 程
設(shè) 計
意 圖
六、
板
書
設(shè)
計
通過設(shè)計這樣的電子板書，濃縮了本節(jié)課的精華，突出了本節(jié)課的重點。