（浙教版）九年級下冊語文教案全集之文學作品的欣賞
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
一、對詩中的“知”、“潛”、“細”、“濕”、“重”這些字對表現詩文意思的作用分析得不正確的一項是（ ）
a.“知”字把好雨擬人化了，“知”字寫出春雨是那樣懂事，有心，遂人心愿，在人們渴望它的時候應時而下。
b.“潛”字是悄悄地，暗暗地，不知不覺地，寫春雨伴隨著春風，在夜晚悄悄地下起來。
c.“細”字是細細的，寫出春雨綿綿，無聲無息、輕柔的特點。
d.“濕”是指濕漉漉的，指花上有雨水。表明（昨夜）已下了一場悄無聲息的春雨。
e.“重”指很沉，沉甸甸的，指花有雨水而顯得沉甸甸的，表明（晚晚）下了一場來勢兇猛的暴雨。
二、對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）
a、首聯總寫春雨知時而降，以“好雨”為詩眼，描繪春雨夜景，贊美聲中可見喜悅之情。
b、頷聯具體寫春雨降落時的形態，以細膩的手法，從聽覺角度，更深層次描繪“好雨”“潛入夜”“細無聲”的特點。喜的是春雨潤物之功。
c、頸聯寫雨中夜色，田野里的小路上空烏云低垂，四周黑沉沉，只有江里的船只上的燈火是明亮的，從視覺角度進行描繪。喜的是雨意之濃。
d、尾聯是想像雨后景色，想像出雨后春色滿城，花城錦秀的美景。而“曉看”“紅濕”“花重”則是實寫雨后滿城春色。喜的是雨后百花盛開的勝景。
三、請找出《春夜喜雨》中的對偶句。①_②_
第一次月考（4課時）
一一 在法庭上
第一課時］
教學目標
1.了解作者及寫作背景。
2理清本文的基本情節與矛盾沖突。
二、教學過程：
導入新課：
1、填空：
（1）戲劇，包括___、___、___、等，是一種以___為中心的___藝術，它借助___、____、___、____等藝術手段塑造___,揭示_____，反映______。
戲劇的三大特點：__、___、__。
舞臺說明是指________________。內容包括__、__、__、__、____、_____以及人物的___、___、__等。
（1、有尖銳的矛盾沖突，在矛盾沖突中推動劇情發展，展示人物性格。
2、人物、場景、情節高度集中，矛盾沖突要在短暫的時間內、不多的場次中反映出來。3、人物語言要求個性化、行動化和口語化。4、由于演出的需要,劇本里有一些說明性的文字,叫“舞臺說明”，內容包括人物表、時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。）
補充介紹：
由文學的分類引入并介紹“戲劇”這一文學體裁。 文學以獨特的形式創造新的世界，揭示出人世間的審美意義。有關文學的分類，我國古代常用二分法（散文和韻文），西方常采用三分法（抒情的、敘事的、戲劇的），而目前通常將文學體裁分為四類：詩歌、散文、小說和戲劇。
戲劇藝術可分為舞臺藝術與戲劇文學（劇本），戲劇文學具有三個特點：人物、情節、結構高度凝聚，矛盾沖突緊張激烈，人物語言個性化，富有意味。