九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案3
（出示討論題：有人說(shuō)，愚公真傻，、繞山開道或者搬家不就行了嗎？）
總結(jié)：繞山開道或干脆搬家，看起來(lái)當(dāng)然是一種明智的選擇，其實(shí)，這是一種害怕困難的行為。對(duì)不對(duì)？這是一篇寓言，寓言是生活中某些普遍道理的反映。本文要說(shuō)明的是什么道理？（人力可戰(zhàn)勝自然）對(duì)，愚公不愚，就是因他能以發(fā)展的眼光來(lái)看問(wèn)題，他懂得人力可戰(zhàn)勝自然的道理。如果繞、豈不是屈服于自然，甘心做自然的奴隸么？但是，愚公年近90了，還去叩石墾壤，企圖移山的行為的確有些令人不可思議，結(jié)合寓言這種文學(xué)作品的寫作目的，更重要的要結(jié)合我們的實(shí)際，請(qǐng)問(wèn)，我們學(xué)習(xí)這篇文章的目的難道是在學(xué)愚公的行為嗎？
明確：我們學(xué)習(xí)本文的目的不在學(xué)習(xí)愚公的行為，而是要學(xué)習(xí)愚公的精神。
那么愚公精神的內(nèi)涵到底是什么？誰(shuí)能用幾個(gè)詞來(lái)概括一下？
[拓展環(huán)節(jié)]
其實(shí)，這只不過(guò)是一篇帶有神話色彩的寓言罷了，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還真有這么一個(gè)愚公村，它是位于山西省陽(yáng)城縣西南的王屋山下的一個(gè)有著42戶人家的小村莊、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。但是它絕不是一個(gè)與世隔絕的世外桃源，而是一個(gè)以勤勞、拼搏精神致富的真真切切的人類社會(huì)。這就是當(dāng)代愚公的群體形象，幸福生活從哪里來(lái)？還能用比這愚公精神更具概括力的詞語(yǔ)來(lái)回答嗎？
想一想，在這個(gè)日新月異、科技高速發(fā)展的今天，我們是否仍然需要愚公精神？（視時(shí)間情況，可安排討論。）
第二十四課、《詩(shī)經(jīng)》兩首
關(guān)雎
【教學(xué)目的】
1、了解《詩(shī)經(jīng)》的基本常識(shí)理解《關(guān)雎》所表現(xiàn)的青年男子對(duì)美麗善良女子的熱烈追求和青年男女真摯美好的愛(ài)情生活
2、了解作品所運(yùn)用的反復(fù)和賦、比、興手法
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】詩(shī)歌的反復(fù)吟唱所表現(xiàn)出的情感比興手法的運(yùn)用
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)
【教具準(zhǔn)備】電腦多媒體，電視機(jī)
【教學(xué)過(guò)程】
一、播放《蒹葭》動(dòng)畫，引入新課學(xué)習(xí)。
二、作品簡(jiǎn)介
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。是西周初年至春秋中葉約五百年間的作品�！对�(shī)經(jīng)》通稱為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，宋代儒家把它奉為經(jīng)典，才稱《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》共305篇。分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭，共思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，對(duì)我國(guó)文學(xué)，尤其是詩(shī)歌的發(fā)展有著深廣的影響。詩(shī)歌的形式，多數(shù)為隔句用韻，并普遍運(yùn)用“賦”“比”“興”的手法，在章法上具有重章疊句反復(fù)詠唱的特點(diǎn)。
三、課文朗讀：播放《關(guān)雎》動(dòng)畫，學(xué)生朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字詞。（讀）
四、認(rèn)知討論：就課文內(nèi)容安排學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)討論，教師可以羅列部分問(wèn)題引導(dǎo)。（說(shuō)）
五、學(xué)生再次朗讀課文，合作探究：討論《關(guān)雎》之美，美在何處？（議）
六、學(xué)生試譯課文內(nèi)容(按節(jié))，教師補(bǔ)充并歸納。講解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本常識(shí)，對(duì)重點(diǎn)的生字詞提出要求。（說(shuō)）
七、觀看《關(guān)雎》動(dòng)畫，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演繹現(xiàn)代版《關(guān)雎》(聽，看)
八、主題歸納并學(xué)生進(jìn)行必要的教育警示。
這首詩(shī)表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心的樸實(shí)愿望，這是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他們生活中真實(shí)感受到的，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和生活情趣。抒發(fā)的感情熱誠(chéng)真摯、純潔樸實(shí)，全無(wú)庸俗虛偽之態(tài)，有一種發(fā)自內(nèi)心的純真之美。