九年級語文上冊全冊復習教案2
參考答案：1、⑴沖——充 急——疾據——踞 園——垣⑵多幕劇2、略。3、略。4、⑴是針對齊仰之不理解社會制度與科學發展的關系而說的。⑵社會若不起革命變化，實驗室里也無法進行化學變化。⑶對齊仰之獻身祖國科學事業而報國無門的遭遇報以同情和理解，達到勾通的目的。以齊仰之的親身經歷為論據，很有說服力。 肯定和贊揚了齊仰之的愛國熱情，并再次激發這種熱情，這是打動他的關鍵。⑷設問 引出下面的話 反問 強調 肯定⑸豪爽、直率、幽默、英睿。5、略。
總結《茶館》是老舍先生于1957年創作的三幕話劇，課本選取的是第一幕，寫清朝末年戊戌變法失敗之后，裕泰茶館生意興隆，三教九流都把這里作為一個相互交流的場所。然而大清王朝卻已到了它的末日，透過表面繁榮、熱鬧的茶館，我們看到了清末社會滿目瘡痍、末日來臨的現實。《陳毅市長》（節選）主要描述了陳毅深夜親訪化學家齊仰之，說服齊仰之答應“主持籌劃”在上海建立“全國第一個盤尼西林藥廠”的經過。顯示了陳毅在一個偉大的歷史轉變時刻所顯示的對未來形勢的清醒估計和立志改造舊世界的雄偉膽略。《開國大典》（節選）塑造了開國大典前夜毛澤東親切質樸的光輝形象，讓我們領略到偉人的風采。
個性化的語言是本單元戲劇最突出的特征。同學們閱讀時要透過人物個性化的語言體會探究人物的性格特征。
作業設計1、 復習第五單元。2、 完成《導與練》相關練習。
板書設計劇本的特點：
1、 劇本必須適應舞臺演出
2、劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突。 3、人物的語言和動作必須符合各自的身份和性格特點。
教學反思1、備課首要的是備知識，老師對課文的分析理解及要傳授的語文知識，要了如指掌。對于知識，教師要自成體系，這樣教學過程才會循序漸進。2、課堂提問要有梯度，使學生每次回答起來都不覺得太難。3、有學生不會的知識，及時講解；有學生遺忘的知識，及時提醒溫習路徑。