人教版九年級語文下冊全冊學(xué)案10
3.比較下列句子中加點詞語的意思，對其判斷正確的一項是 ( )
（1）虎求百獸而食之 （2）天帝使我長百獸
（3）子無敢食我也 （4）虎不知獸畏已而走也
a.兩個“百獸”意思不同，“無”和“不”意思也不同。
b.兩個“百獸”意思不同，“無”和“不”意思相同。
c.兩個“百獸”意思相同，“無”和“不”意思也相同。
d.兩個“百獸”意思相同，“無”和“不”意思不同。
4.對這段文字的理解，不符合文意的一項是 ( ）
a.楚宣王問“吾聞北方之畏昭奚恤也”這個問題，表明楚宣王擔(dān)心昭奚恤影響太大，自己將會受到昭奚恤的威脅。
b.江乙在他所說的寓言故事中表達的含義是，北方是因為畏懼昭奚恤而畏懼楚宣王的。
c.“虎不知獸畏已而走也”這句話的潛臺詞是，“大王您不知道北方怕您，卻認為他們是怕昭奚恤”。
d.“猶百獸之畏虎也”是在委婉地告訴楚宣王，北方怕的是您，因而昭奚恤對您沒有威脅。
5、簡要說說本文說理與《鄒忌諷齊王納諫》有什么相同之處？
三、資料下載
“三疊式”與復(fù)沓的戲劇結(jié)構(gòu)
——課文《鄒忌諷齊王納諫》賞析
《鄒忌諷齊王納諫》是古典散文中的名篇。全文以事件發(fā)展的順序為線索，完整有趣地記敘了鄒忌婉詞勸說齊威王廣開言路，博采眾議，修明政務(wù)的史跡。文質(zhì)兼美，以“重疊與復(fù)沓”戲劇美學(xué)的藝術(shù)魅力打動讀者，使之既能悟出道理，又能獲得審美愉悅。
作為歷史著作，為什么采用這種詼諧幽默的喜劇性手法來表現(xiàn)呢?這是由事件發(fā)生時的情境所決定的。假如鄒忌一開口就談納諫之道，往往會使他抵觸。而“比美”的生活趣事，既能引起國君的興趣，又能在此基礎(chǔ)上借題發(fā)揮。這樣的婉詞勸說，使齊王“暮寢而思”，如夢初醒，翻然悔悟，明確納諫的必要性和迫切性。正如《古文觀止》評論此文說：“鄒忌將己之美、徐公之美，細細詳勘，正欲于此參出微理。千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之，快哉!”下面讓我們一起來賞析這種戲劇性的構(gòu)建。
一、三窺。第一次“窺鏡”“自視”，刻畫了鄒忌的外貌：身材魁梧，儀表堂堂，逼真地再現(xiàn)了他不無自得神情。正是有了這點自信，才使他敢于和齊國有名的美男子比“美”。第二次“窺視”，是“徐公來”，“熟視之”，“自以為不如”，其自信不如當(dāng)初那樣了。于是，又有了第三次“窺鏡而自視”，自我感覺“弗如遠甚”。可見，由“自信”到“自慚”，心理上形成了鮮明的對比。這種對比，烘托出他感受蒙蔽的心情。