九年級政治實施科教興國的發展戰略
閱讀并辯論。•第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：
a、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優先發展的戰略地位。b、當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。c、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。選擇辯論的方式是因為這種方式一方面可以培養學生的邏輯思維能力和語言表達能力，另一方面可以讓學生在激烈的辯論中得到更加充分的思考和借鑒。
百年大計
教育為本出示材料：政府對教育的重視（也可請學生講述）教師介紹：中國教育發展現狀榜樣的力量：“大”學生、“老”學生討論：請結合當今世界發展的狀況，談談你對“今天的教育、明天的科技、后天的經濟”這句話的理解。
在學生充分討論的基礎上，引導學生感受教育的重要性，使其樹立好好學習、報效祖國的信念。科教興國視頻：國家領導人有關“科教興國”的講話案例討論：科技創新的重要性（課本58頁）比一比：誰更具有創新精神？＊怎樣提升一個杯子的價值？＊怎樣把冰賣給因紐特人？引導學生充分理解國家的科教興國戰略，自覺培養自己的創新意識。
課堂小結
小結:同學們應當增強知識產權意識，不去侵犯他人的著作權。當自己的著作權受到侵犯時，要勇于拿起法律武器，來維護自己的權利。保護知識產權，就是在捍衛智慧尊嚴。學生概括。及時了解學生對本課的理解和掌握情況。