第八課《依法治國》教案
點(diǎn)撥王:p5612題、漫畫題閱讀短文，感悟思考。讓學(xué)生自由發(fā)言，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生會談到：法治的最根本的標(biāo)志，就是在法律與個(gè)人意志發(fā)生沖突時(shí)，是法律的權(quán)威高于個(gè)人意志，還是個(gè)人意志凌駕于法律之上。將學(xué)生分成二組討論，通過引導(dǎo)，歸納總結(jié)讓學(xué)生搶答觀看短片，思考問題：“怎樣理解依法治國的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”讓學(xué)生回答：公民應(yīng)怎樣提高法律意識從學(xué)生熟知的情境入手，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生分析和歸納的能力，為導(dǎo)入新課作鋪墊。培養(yǎng)學(xué)生參與活動的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的能力培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的能力，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解“依法治國”的基本要求培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，學(xué)會歸納總結(jié)板書設(shè)計(jì)一、法治與人治的區(qū)別二、依法治國的含義三、依法治國的基本要求：有法可依有法必依 執(zhí)法必嚴(yán)違法必究四、公民應(yīng)提高法律意識
教 學(xué) 內(nèi) 容
課題名稱
喜中有憂
學(xué)科
政治
總課時(shí)數(shù)
版本名稱
人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊單元章節(jié)名稱
第八課第三框題依法治國
頁 碼第 93 —96 頁
教學(xué)分析
教材分析自新中國建國以來，一直朝著依法治國的方向邁進(jìn)，依法治國是現(xiàn)代社會的重要特征，它徹底改變我國過去的人治歷史，因而在依法治國的進(jìn)程中也存在著各種各樣的問題，因此教材就設(shè)計(jì)了《喜中有憂》，這一框題在第八課中起著承上啟下的作用。
教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：認(rèn)識到在生活中，我國完善依法治國所采取的措施，以及存在的不完善的方面；2、能力目標(biāo)：通過師生合作探究，明確知道依法治國中的不足方面，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力；3、情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真法律知識，用實(shí)際行動推動依法治國進(jìn)程。
教學(xué)重點(diǎn)依法治國在各領(lǐng)域內(nèi)存在的障礙
教學(xué)難點(diǎn)解決法制不完全的措施
教學(xué)準(zhǔn)備
教具學(xué)具
補(bǔ)充材料幻燈片若干張材料一:熊德明(女):重慶市云陽縣人鎮(zhèn)龍泉村農(nóng)民XX年熊德明的一名“實(shí)話”引發(fā)了全社會對欠薪問題的關(guān)注。XX年10月27日總理路過龍泉村，熊德明“向總理說了實(shí)話”，反映丈夫的2300元工錢被拖欠。總理當(dāng)即指示地方政府要解決好拖欠農(nóng)民工工資問題，六個(gè)小時(shí)之內(nèi)好就拿到了被欠的工錢。熊德明一句“實(shí)話”直接促使重慶市開展百日欠薪大檢查活動。北京市政府部門也宣布：今后凡是嚴(yán)重拖欠民工工資的企業(yè)將被趕出北京建筑市場。江蘇廣東湖北等地也相繼出臺政策維護(hù)民工權(quán)益。材料二：XX年9月24日，中央決定，由中共中央紀(jì)律檢查委員會對陳良宇同志的問題立案檢查，免去陳良宇同志上市委書記、常委、委員職務(wù)，停止其擔(dān)任的中央政治局委員、中央委員職務(wù)。據(jù)調(diào)查，陳良宇同志涉及上海市勞動和社會保障局違規(guī)使用社保資金、為一些不法企業(yè)主謀取利益、袒護(hù)有嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的身邊工作人員、利用職務(wù)上的便利為親屬謀取不正當(dāng)利益等嚴(yán)重違紀(jì)問題，造成了惡劣的政治影響。