九年級政治1-3課教學案及答案2
XX年西藏實行民主改革50周年。50年來，在中央人民政府的關懷和全國人民的支援下，西藏經濟社會實現了跨越式發展，各項事業取得了舉世矚目的成就，政治上，實行民族區域自治制度，西藏人民當家作主的權利有了制度保障；經濟上，1959年到XX年，西藏人均國民生產總值由142元提高到13861元，年均增長89%，人民生活水平大幅度提高；文化上，傳統民族文化得到了保護和弘揚，宗教信仰自由得到了充分尊重。
上述材料是如何體現我國處理民族關系基本原則的？（9分）
【質疑反思】
參考答案
第一課第一課時
【預習導學】
1、一個人應當做的和不應當做的事情。
2、社會關系之中的相互承諾。對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
3、角色，責任，角色，責任，共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
4、表現：（1）用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；（2）約定守時；（3）信守誠信；（4）自尊自信；自立自強等。意義：只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
5、p12中間一段。
【例題精析】舉一反三：c
【目標檢測】
一、√×√√×√ 二、daad 三、（1）堅持做完值日衛生工作，因為值日衛生工作是來自班集體交付的任務，作為學生必須遵守學校紀律，按時完成學校任務。（2）給老大爺讓座。尊老愛幼是我國的傳統美德，是扮演文明好市民角色的要求，是一項道德義務。（3）應該主動幫助媽媽，做力所能及的家務。作為子女有孝敬父母的義務，孝敬父母是我們的責任。（4）堅決拒絕。因為國家法律規定未成年人禁止進入網吧，作為學生應該遵守學校紀律，按時上學接受義務教育，堅決不做法律禁止做的事情是我們的責任。
【課后訓練】
一、bcdcbd 二、按時去，不能讓別人等你：①重諾守時，是對自己負責任的表現。②為了掩蓋自己的過失而找借口，是對自己不負責任，你也要遲早承擔這種不負責任的后果。③用合理、合法的方法及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。三、（1）保護奧運火炬順利傳遞。這一責任來自分配的任務、對他人的承諾等。（2）我認為扮演最成功的角色是學生。因為我認真學習，遵守紀律，按時完成作業。（提示：此題為開放性試題，只要符合題意，言之有理，即可給分。）能力拓展（1）勇擔過錯和守信都是負責任的表現。（2）責任感是青少年成長過程中最重要的品行。（3）對青少年成長來說，承擔責任是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。學會負責任，在承擔責任中健康成長，有助于青少年獲得幸福生活和有意義的人生，有助于青少年實現遠大的理想。所以，三種不同的調查對象會有一致的認同。
第一課第二課時
【預習導學】
1、回報，無形的財富，良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能。時間，精力、金錢，責備，處罰。2、自尊自信，自立自強，走向成熟。3、面對責任不言代價與回報4、不言代價與回報的奉獻精神5、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。