一、課標(biāo)要求： “正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備�！倍�、教學(xué)目標(biāo)：（一）、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.認(rèn)識到由于學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生各種反應(yīng)是正常的；2.正確對待學(xué)習(xí)壓力；3.樹立正確的...

總第二十六課時(shí)【目標(biāo)要求】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到由于學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生各種反應(yīng)是正常的，我們要正確對待學(xué)習(xí)壓力，樹立正確的考試觀念，以積極的心態(tài)和行為面對考試。...

【教學(xué)目標(biāo)】：1.知道學(xué)習(xí)壓力帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面；2.掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法；3.闡述導(dǎo)致考試焦慮的原因；4.初步了解克服考試焦慮的方法。...

第十課第二框教學(xué)設(shè)計(jì)漳州市第二中學(xué)：王強(qiáng)華一、教材地位及作用分析本框內(nèi)容為第十課選擇希望人生的第二框題。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求對學(xué)生進(jìn)行如下教育引導(dǎo)：適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀...

教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)生活中存在壓力，這種壓力會(huì)對我們產(chǎn)生哪些影響以及如何克服考試焦慮。 教學(xué)重點(diǎn)正確面對學(xué)習(xí)壓力 教學(xué)難點(diǎn)正確面對學(xué)習(xí)壓力 教學(xué)手段投影 課時(shí)一課時(shí) 教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】 教師：前兩天，老師收到了一...

（一）板書設(shè)計(jì)（二）教學(xué)過程：1、“在壓力面前的反應(yīng)”活動(dòng)過程：1）請學(xué)生回憶，在什么情形下感覺到壓力的存在？2）教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生回憶：面臨壓力心里有什么感覺？身體有什么反應(yīng)？抓住學(xué)生回答的關(guān)鍵詞，寫在黑板上。...

學(xué)科名稱： 思想品德 年級（模塊）名稱： 九 年級（模塊）章節(jié)：第 四 單元（填單元名稱）滿懷希望，迎接明天 第 十 課（填課題名稱） 選擇希望人生 第 二 框題（填框題名稱） 理智面對學(xué)習(xí)壓力 關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）：學(xué)習(xí)壓力、焦慮、考試...

教學(xué)目的 □知識與能力：1.學(xué)習(xí)壓力帶來的影響；緩解學(xué)習(xí)壓力的辦法。2.導(dǎo)致考試焦點(diǎn)的原因以及克服的辦法；3.培養(yǎng)全面、客觀地人士學(xué)習(xí)壓力，并且根據(jù)自己的實(shí)際水平調(diào)整對考試結(jié)果的自我期待；4.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。...

【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識目標(biāo)：知道今天的青少年面臨越來越多的選擇；了解進(jìn)行合理選擇的方法和策略。2、能力目標(biāo)：掌握科學(xué)的方法和策略，為自己作出明智選擇。...