人生難免有挫折
（2）你不幸得了絕癥呢？
（3）玩游戲時，一個晚上一個任務也沒有完成，心理又怎么樣？
（4）你本想考到前十名，這次月考卻考了第30多名，心理怎么樣？
（考慮學生閱歷有限，情感體驗不多，特意設置這幾個情境，讓其體驗挫折心理，也可更好分析下面的造成挫折的因素 ）
3.造成挫折因素
導致挫折的因素是多種多樣的，但概括起來不外乎 兩個方面。
主觀原因包括：
客觀原因包括：
我們廣大青少年學生正處在成長發育的階段，一方面由于知識水平不完善，另一方面又由于社會閱歷過少和過于理想化，缺乏對社會、對人生和對自己的清醒的認識，容易產生挫折感，所以挫折對于青少年來說具有普遍性。
其實挫折未免不是件好事。前面我們說到挫折往往能造成人產生種種消極的心理和行為，但是也會使人經受磨練，鍛煉自己的意志，成為生活的強者，所以挫折也是財富，關鍵就看我們如何對待挫折了。
二.挫折也是財富
1.挫折對人的雙重影響
活動三、月考之后（三個同學扮演挑戰者、放棄者、半途而廢者）
（激發學生的興趣，引導學生從自身感悟對待挫折的不同態度會導致不同結果）
問：這三個人的是否一致？分別是什么態度？結果如何？大家看對待挫折的態度不同，所產生的影響也有天壤之別啊。
（1）挫折會成為生活中的 、成長中的 ，會給人打擊，帶來損失和痛苦。
（2）挫折會成為人生中的 ， ， ，給人以一種教育的磨練，使人奮起和成熟。
所以，對于我們來說挫折是不可避免的，關鍵是我們要正確對待生活中的挫折，要用積極的態度來迎接挫折的挑戰，從而磨練自己的意志，做生活的強者。
2.正確對待挫折
如能在挫折中 ， 分析，努力尋求克服挫折的時機與良策，那么挫折就會成為人生的 ，成為幫助人們走向成功的 。
至于對待挫折的正確方法我們下一節課來分析。通過今天的學習，我們知道什么是挫折，也了解了挫折產生的原因，我們要正確分析挫折產生的主觀、客觀原因，不斷克服主觀原因，在挫折面前我們絕不能自暴自棄，而要與挫折相抗爭，通過挫折磨練自己，使自己成為生活的強者。