第2課 在地球儀上認識經緯網教學設計
1.上節課我們共同學習了經緯線的特征和經緯度的劃分,為了鞏固所學知識,希望同學們認真完成下列表格。
緯線(圈)
經線(圈)
形狀特征
指示的方向
長度的分布
標度的范圍
度數的變化規律
經緯度的表示方法[來
劃分地球半球的界線
數量特征
2.組織學生討論,填出下表:最后讓學 生互相對答案。
經緯度數
判斷東西半球
判斷南北半球
300e、200n
1200w、300s
100w、870n
1600e、450s
第2課 在地球儀上認識經緯網教學設計
1.上節課我們共同學習了經緯線的特征和經緯度的劃分,為了鞏固所學知識,希望同學們認真完成下列表格。
緯線(圈)
經線(圈)
形狀特征
指示的方向
長度的分布
標度的范圍
度數的變化規律
經緯度的表示方法[來
劃分地球半球的界線
數量特征
2.組織學生討論,填出下表:最后讓學 生互相對答案。
經緯度數
判斷東西半球
判斷南北半球
300e、200n
1200w、300s
100w、870n
1600e、450s
一、教學目標: 1.知道地球儀是地球的模型,了解地球儀上的兩極、經線、經度、本初子午線、東西半球劃分,了解地球儀上的赤道、緯線、緯度、南北半球劃分、高中低緯度劃分,了解經線、緯線表示的方向、經緯網及其作用。...
【教學設計思想】 在本節課的設計中我仍然堅持了“以學生為本”的教育思想,注重在教學中充分發揮學生的主體地位和教師的主導地位,旨在提高學生的學習興趣,變被動學習為主動學習。...
(第二課時)“經線、緯線”課堂教學構思(2003-12-30 16:21:34) 一、教學思路初一學生對地球知識感性和理性認識都很少。本節課內容抽象,同時又是學好地理的基礎,故可以在活動中學習知識、培養技能。...
教學目標1.使學生掌握地球的形狀、大小及經緯度的劃分。2.學會利用經緯網確定某地的地理位置。3.通過對地球形態認識過程的學習,使學生了解人類對事情的認識是一個不斷發展的過程,培養學生認真學習的態度和探求科學奧秘的志趣。...
●○教學目標①讓學生感知人類認識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。②會用相關數據說明地球的大小。③會觀察地球儀,了解地球儀的基本構造,并能制作簡易地球儀。●○重點和難點重點:會觀察地球儀。...
□陳國平/江蘇省張家港市沙洲中學教學目的:1.使學生學會觀察地球赤道半徑與極半徑示意圖;知道地球的形狀、地球的極半徑和赤道半徑,記住地球的平均半徑和赤道周長。...
地球和地球儀 第三課時【重點】 (1)會觀察地球儀。(2)準確辨認經線和緯線、緯度和經度、南北半球和東西半球的劃分。(3)利用經緯網確定某地的地理位置。【難點】(1)會觀察地球儀、使用地球儀。(2)東西半球劃分。...
今天將正式進入地理知識的學習——從認識地球開始。因為我沒有學過地理,也沒有教過地理,壓力也很大。沒有太多現成的材料,只有重新開始。對于備課,準備到什么樣的程度為好呢?可以說人者見仁,智者見智。...
目的:1.使學生學會觀察地球赤道半徑與極半徑示意圖;知道地球的形狀、地球的極半徑和赤道半徑,記住地球的平均半徑和赤道周長。2.使學生知道地球儀是地球的模型,知道地軸、兩極、緯線和赤道的意義,初步學會在地球儀上識別緯線、兩極和...
第一節 山東省淄博市臨淄區教師進修學校 鄭建紅 教學目標1.知道地球的形狀和大小;了解地球儀的基本構造。2.通過了解人類探索地球形狀的艱難歷程,培養學生的觀察能力和科學思維能力;通過學生課堂制作簡易小地球儀的活動,培養學生的動手...
第一章 地球和地球儀復習[導入]今天我們復習的內容是第一章地球和地球儀。請同學們拿出第一冊書及筆記本,有地球儀的同學,把地球儀準備好。本章的重點知識是地球的形狀和大小、地球的模型——地球儀、地球的基本運動——自轉和公轉。...
●○教學目標①讓學生感知人類認識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。②會用相關數據說明地球的大小。③會觀察地球儀,了解地球儀的基本構造,并能制作簡易地球儀。●○重點和難點重點:會觀察地球儀。...
“地球和地球儀”(第二課時)“經線、緯線”課堂教學構思(-12-30 16:21:34) 一、教學思路初一學生對地球知識感性和理性認識都很少。本節課內容抽象,同時又是學好地理的基礎,故可以在活動中學習知識、培養技能。...
●○教學目標①比較和歸納經線和緯線、經度和緯度的特點。②熟練地利用經緯網確定某一地點的地理位置。●○重點和難點重點:①準確辨認經線和緯線、緯度和經度、南北半球和東西半球的劃分。②利用經緯網確定某地的地理位置。...
《地球和地球儀》--□陳國平/江蘇省張家港市沙洲中學教學目的:1.使學生學會觀察地球赤道半徑與極半徑示意圖;知道地球的形狀、地球的極半徑和赤道半徑,記住地球的平均半徑和赤道周長。...