第三節(jié) 降水和降水的分布
3.關(guān)于降水的時(shí)空分布的敘述，正確的是（ ）
a.地形雨都出現(xiàn)在山地的南坡 b.沿海地區(qū)降水一定豐富
c.面向海洋的山坡都是多雨區(qū) d.赤道地區(qū)高溫多雨
4.下列地區(qū)中，屬于全年少雨區(qū)的是（ ）
①回歸線附近大陸西岸的非洲北部②溫帶大陸的內(nèi)陸地區(qū)③30度～40度大陸東岸④兩極地區(qū)
a.①②③④ b.①②③ c.①②④ d.②③④
主題板書
降水和降水的分布
一、降水的概念
1.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水
2.降雨是降水的主要形式
二、降水的測量
1.工具：雨量器
2.單位：毫米
3.日降水量、月降水量、年降水量
三、降水的季節(jié)變化（降水柱狀圖）
四、世界降水量的分布（等降水線──世界年降水量分布圖）
1.赤道附近地帶──降水多
2.兩極地區(qū)──降水少
3.南北回歸線
（1）大陸東岸──降水多
（2）大陸西岸──降水少
4.中緯地區(qū)
（1）沿海地區(qū)──降水多
（2）內(nèi)陸地區(qū)──降水少
點(diǎn)評：教師在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生從身邊的地理現(xiàn)象入手，引導(dǎo)了教學(xué)內(nèi)容：降水的形式、降水的季節(jié)變化，降水的空間分布，從而更好地使學(xué)生將學(xué)到的課本知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)和生活。教學(xué)過程中，教師重視引導(dǎo)學(xué)生繪制降水柱狀圖，使學(xué)生能正確掌握降水的空間分布和降水季度變化規(guī)律。教學(xué)中注重了教學(xué)信息反饋，通過課堂反饋，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教師對教材的處理較好，教學(xué)重點(diǎn)突出.板書清晰、工整、簡潔。