江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)示例
［導(dǎo)入語例示四］
請同學(xué)們先看一組投影。
［投影顯示］
三國兩晉南北朝歌訣
黃巾起事東漢癱，群雄割據(jù)起戰(zhàn)亂。
三國鼎立魏蜀吳，分裂割據(jù)六十年。
西晉代魏滅蜀吳，統(tǒng)一時(shí)間太短暫。
東晉偏安于江南，十六國家亂中原。
宋齊梁陳稱南朝，三魏齊周北半邊。
分裂二百七十載，統(tǒng)一江山隋朝建。
同學(xué)們，三國兩晉南北朝時(shí)期，從公元220年到589年，即從曹魏政權(quán)建立到隋滅陳統(tǒng)一全國，歷時(shí)三百六十多年。這段歷史頭緒繁多。政權(quán)更迭頻繁，除西晉短期統(tǒng)一外，主要是封建國家的大分裂時(shí)期。掌握這個(gè)時(shí)期的朝代順序，是學(xué)習(xí)這段歷史的首要問題。關(guān)于三國的歷史，我們前面已經(jīng)學(xué)過，根據(jù)這首歌謠里的順序，三國結(jié)束后應(yīng)當(dāng)是西晉王朝開始。下面我們就來看一下西晉的興亡和取代西晉的東晉和十六國的歷史。
［板書］第19課 江南地區(qū)的開發(fā)
一、西晉的興亡和內(nèi)遷的各族
1.魏滅蜀漢和司馬炎建晉滅吳
［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本第一段的內(nèi)容，把三國到西晉一段歷史的線索先理順。
［學(xué)生看書］……
［教師引導(dǎo)］請一個(gè)同學(xué)起來復(fù)述一下從三國到西晉的逐步演變。
［學(xué)生復(fù)述］曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán)。首先是魏滅蜀漢，然后是司馬懿的孫子司馬炎在公元266年代魏建立了晉朝。最后，280年，晉滅孫吳政權(quán)，結(jié)束了三國鼎立的局面。
［教師引導(dǎo)］看過《三國演義》的同學(xué)知道三國后期，在歷史舞臺(tái)上活動(dòng)的主要人物在蜀國方面來講有諸葛亮、姜維等人，在魏國有司馬懿父子等。下面，請同學(xué)們講一講關(guān)于諸葛亮和司馬懿的故事，看一下大家對這段歷史的熟悉程度。
［學(xué)生講述］諸葛亮和司馬懿在五丈原交戰(zhàn)，司馬懿吃了敗仗。他退回營寨，堅(jiān)守不出。蜀軍到他營前百般叫罵，司馬懿吸取了從前的教訓(xùn)，充耳不聞，并命令眾將官，不許前去迎戰(zhàn)。諸葛亮為長遠(yuǎn)打算，讓蜀兵在渭河南岸的土地上開荒種地，以充軍糧。兩軍就這樣相持了很長時(shí)間。
諸葛亮見司馬懿拒不出戰(zhàn)，便用了一個(gè)盒子裝了婦人用的頭巾和衣服，并寫了一封信派人給司馬懿送去。信中寫道：你身為魏國大將，竟不能率部下與我一決雌雄，而縮在營中不敢出戰(zhàn)，這和婦人有什么區(qū)別，不如穿上我給你送去的這些衣服，回家享清閑去吧。司馬懿看了以后雖然怒火中燒，但還是控制住自己，并很隆重地招待了來使。為了從來使口中套得蜀軍的虛實(shí)，司馬懿假裝熱情地對來使說：“諸葛丞相每日忙于軍務(wù)，身體還好吧？”來使說：“丞相每日都早起晚睡，事必躬親，近來他的胃口不好，只吃很少的飯。”使者走后，司馬懿對他的手下說：“諸葛亮每日軍務(wù)繁忙，可吃飯休息都不好，我料他不能再活多久，我們只要堅(jiān)守營寨，蜀軍會(huì)不戰(zhàn)自退。”
果然，諸葛亮因長期操勞，積勞成疾，不久逝去。蜀軍退走，司馬懿也退兵洛陽。（如果學(xué)生愿意，可以在課后組織故事擂臺(tái)賽）
［教師講解］諸葛亮死后，蜀漢開始衰落。繼續(xù)執(zhí)政的蔣琬、費(fèi)祎基本上遵循了諸葛亮的各項(xiàng)政策，蜀國尚能維持較安定的局面。253年，費(fèi)祎被魏國來降的郭修刺殺。此后，侍中陳祗和宦官黃皓相互勾結(jié)，干預(yù)朝政，政治日益腐敗。大將軍姜維于艱難中繼續(xù)諸葛亮的未竟之業(yè)，派兵屯守漢中。自己親統(tǒng)大軍多次伐魏。由于劉禪昏庸，黃皓等從中作梗，姜維的北伐毫無進(jìn)展，反而勞師動(dòng)眾，國力更趨衰弱。