江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)示例
[導(dǎo)入語例示四]
請同學(xué)們先看一組投影。
[投影顯示]
三國兩晉南北朝歌訣
黃巾起事東漢癱,群雄割據(jù)起戰(zhàn)亂。
三國鼎立魏蜀吳,分裂割據(jù)六十年。
西晉代魏滅蜀吳,統(tǒng)一時(shí)間太短暫。
東晉偏安于江南,十六國家亂中原。
宋齊梁陳稱南朝,三魏齊周北半邊。
分裂二百七十載,統(tǒng)一江山隋朝建。
同學(xué)們,三國兩晉南北朝時(shí)期,從公元220年到589年,即從曹魏政權(quán)建立到隋滅陳統(tǒng)一全國,歷時(shí)三百六十多年。這段歷史頭緒繁多。政權(quán)更迭頻繁,除西晉短期統(tǒng)一外,主要是封建國家的大分裂時(shí)期。掌握這個(gè)時(shí)期的朝代順序,是學(xué)習(xí)這段歷史的首要問題。關(guān)于三國的歷史,我們前面已經(jīng)學(xué)過,根據(jù)這首歌謠里的順序,三國結(jié)束后應(yīng)當(dāng)是西晉王朝開始。下面我們就來看一下西晉的興亡和取代西晉的東晉和十六國的歷史。
[板書]第19課 江南地區(qū)的開發(fā)
一、西晉的興亡和內(nèi)遷的各族
1.魏滅蜀漢和司馬炎建晉滅吳
[教師引導(dǎo)]請同學(xué)們看課本第一段的內(nèi)容,把三國到西晉一段歷史的線索先理順。
[學(xué)生看書]……
[教師引導(dǎo)]請一個(gè)同學(xué)起來復(fù)述一下從三國到西晉的逐步演變。
[學(xué)生復(fù)述]曹丕死后,大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán)。首先是魏滅蜀漢,然后是司馬懿的孫子司馬炎在公元266年代魏建立了晉朝。最后,280年,晉滅孫吳政權(quán),結(jié)束了三國鼎立的局面。
[教師引導(dǎo)]看過《三國演義》的同學(xué)知道三國后期,在歷史舞臺(tái)上活動(dòng)的主要人物在蜀國方面來講有諸葛亮、姜維等人,在魏國有司馬懿父子等。下面,請同學(xué)們講一講關(guān)于諸葛亮和司馬懿的故事,看一下大家對這段歷史的熟悉程度。
[學(xué)生講述]諸葛亮和司馬懿在五丈原交戰(zhàn),司馬懿吃了敗仗。他退回營寨,堅(jiān)守不出。蜀軍到他營前百般叫罵,司馬懿吸取了從前的教訓(xùn),充耳不聞,并命令眾將官,不許前去迎戰(zhàn)。諸葛亮為長遠(yuǎn)打算,讓蜀兵在渭河南岸的土地上開荒種地,以充軍糧。兩軍就這樣相持了很長時(shí)間。
諸葛亮見司馬懿拒不出戰(zhàn),便用了一個(gè)盒子裝了婦人用的頭巾和衣服,并寫了一封信派人給司馬懿送去。信中寫道:你身為魏國大將,竟不能率部下與我一決雌雄,而縮在營中不敢出戰(zhàn),這和婦人有什么區(qū)別,不如穿上我給你送去的這些衣服,回家享清閑去吧。司馬懿看了以后雖然怒火中燒,但還是控制住自己,并很隆重地招待了來使。為了從來使口中套得蜀軍的虛實(shí),司馬懿假裝熱情地對來使說:“諸葛丞相每日忙于軍務(wù),身體還好吧?”來使說:“丞相每日都早起晚睡,事必躬親,近來他的胃口不好,只吃很少的飯。”使者走后,司馬懿對他的手下說:“諸葛亮每日軍務(wù)繁忙,可吃飯休息都不好,我料他不能再活多久,我們只要堅(jiān)守營寨,蜀軍會(huì)不戰(zhàn)自退。”
果然,諸葛亮因長期操勞,積勞成疾,不久逝去。蜀軍退走,司馬懿也退兵洛陽。(如果學(xué)生愿意,可以在課后組織故事擂臺(tái)賽)
[教師講解]諸葛亮死后,蜀漢開始衰落。繼續(xù)執(zhí)政的蔣琬、費(fèi)祎基本上遵循了諸葛亮的各項(xiàng)政策,蜀國尚能維持較安定的局面。253年,費(fèi)祎被魏國來降的郭修刺殺。此后,侍中陳祗和宦官黃皓相互勾結(jié),干預(yù)朝政,政治日益腐敗。大將軍姜維于艱難中繼續(xù)諸葛亮的未竟之業(yè),派兵屯守漢中。自己親統(tǒng)大軍多次伐魏。由于劉禪昏庸,黃皓等從中作梗,姜維的北伐毫無進(jìn)展,反而勞師動(dòng)眾,國力更趨衰弱。