第18課 三國鼎立學案
第18課 三國鼎立學案
一、學習目標：
1、知道“官渡之戰”“赤壁之戰”的經過、結果；
熟記三國形成的時間、建立者、都城；
知道三國時期經濟發展的具體情況
2、分析曹操能夠統一北方的條件。
分析赤壁之戰中曹敗、孫劉聯軍取勝的原因。
3、學習周瑜、諸葛亮靈活機動的作戰策略，培養學生的愛國主義情感。
二、學習重點：官渡之戰、赤壁之戰和三國鼎立局面的形成
三、學習難點：三國形成的原因和經濟發展的情況
四、學習過程
一）、自主平臺：
1）、官渡之戰：時間： ------年，
交戰雙方：袁紹----------曹操，
結果：曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統一北方奠定了基礎。
2）、赤壁之戰：時間：--------年，
交戰雙方：曹操--------孫劉聯軍，
結果：孫劉聯軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎。
3）、三國鼎立的形成：
魏 220年稱帝 洛陽 曹丕；
漢 221年稱帝 成都 劉備；
吳 222年稱王 建業 孫權
4）、三國經濟的發展
魏國：修建了許多水利工程；
蜀國：絲織業興旺，蜀錦行銷三國；
吳國：造船業發達，吳國船隊曾到達夷洲，加強了內地和中國臺灣地區的聯系。
二）、構建知識網絡：
三國鼎立
背景：
末年，軍閥混戰，生產遭到破壞。
末年，官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎
末年，赤壁之戰，奠定了三國鼎立的基礎
形成：
魏： 年 稱帝，定都 ，三國開始。
蜀： 年 稱帝，定都 。
吳： 年 稱帝，定都 。
經濟發展： 魏：
蜀：
吳：