教學(xué)內(nèi)容基本要求第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)識記：教學(xué)目標(biāo)1.說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。...

第一節(jié) 生物的特征●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.觀察生物與非生物，比較它們的區(qū)別。2.舉例說明生物具有的共同特征。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)散型思維能力、分析問題的能力和表達(dá)能力。...

教學(xué)設(shè)計 （第二課時 生物的特征）[創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課]在自然界中，既有生物，也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物，而桌子、課本、石頭等都是非生物。...

教學(xué)策略本節(jié)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗非常重要，學(xué)生通過這個實驗可以獲取有關(guān)血管和血流的知識并提高觀察能力。做這個實驗時，學(xué)生往往比較快地觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況，并容易滿足于這一點而不再深入比較不同的血管內(nèi)血液...

導(dǎo)學(xué)1第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。...

第二章 了解生物圈 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) ①舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。 ②舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。 ③體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。...

食物的消化（兩課時連排)(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識：(1)通過淀粉和葡萄糖透過透析袋的差異使學(xué)生理解食物為什么要經(jīng)過消化。(2)通過探究唾液對淀粉的消化作用，說明口腔中的消化過程。(3)概述食物的消化過程。...

常州市花園中學(xué) 劉建昌一、教材分析：《輸血與血型》是七年級下冊第四章第四節(jié)內(nèi)容。 本章分為四節(jié)，教材通過前三節(jié)的介紹讓學(xué)生對血液循環(huán)系統(tǒng)形成一個完整、清晰的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，特意把與現(xiàn)實生活關(guān)系密切的《輸血與血型》單獨安排...

第9課 新文化運動教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了 解新文化運動興起的背景、新文化運動中的主要代表人物及其論著掌 握新文化運動興起的標(biāo)志、新文化運動的基本內(nèi)容及其歷史意義能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料鑒別理解從課文和插圖中搜集有關(guān)白話文的資料，...