新課標Unit 7 單元集體備課
unit 4 where’s my backpack by xzh一、 教學目標
（一）知識目標
1、談論物品的位置
2、詢問所找尋物品的位置
3、提供必要的幫助
（二）能力目標
1.在所學語言范圍內談論空間關系的交際能力。
2.看圖（如展示物體的位置）或看實物的位置迅速用口頭或書面表達情景的能力
二、
語言目標
重點詞匯
語言功能
1、where are my books?
they are on the sofa.
2、where is my backpack?
it is under the table.
table dresser backpack baseball drawer plant bookcase bed sofa chair keys plant
通過方位詞的學習，找尋物品的位置。
語言結構
跨學科學習
學習策略與思維技巧
1、方位詞：in on under
2、where引導的問句
3、are they on the bed?
no, they’re not.
is it under the table?
no, it isn’t. it’s on the table.
畫出自己的房間，進行設計大賽，并擺放物品。依此編寫對話。
1、通過直觀法，學習單詞，并復習。
2、通過方位詞的學習對房間的物品進行擺放。