蘇教版七年級上學期第一單元驗收測試

第一單元·單元驗收第一部分  積累運用（共28分） 一、根據拼音寫漢字。（4分）半明半mèi（    ）  wéi（    ）幕  真dì（    ）  tuān（    ）急二、默寫。（8分）1.________________，江春入舊年。2.山光悅鳥性，________________。3.________________，自將磨洗認前朝。4.門前流水尚能西，________________。5.________________，誰道人生無再少？6.________________，銅雀春深鎖二喬。7.________________，禪房花木深。8.________________，風正一帆懸。三、運用。下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀后，用規定的修改符號（不必全使用），對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標點使用不當的地方加以修改。深圳南方公司，在改革開放形勢的推動下，為了俱集人才，促進企業發展，今天招聘大學畢業生時，力求避免對來深圳南方公司應聘的人以是否名牌大學畢業而選擇錄用的先入為主的弊端，對應聘者著重考核其綜合素質和實際能力，而是不再問畢業的學校。他們認為，任何一個一流企業，如果不注重選拔人才、注入新鮮血液，如果僅憑是否名牌大學畢業來決定錄用的話，必將很難廣納人才促進發展。四、設計活動方案。（6分）如果讓你組織一個“我愛文學”綜合實踐活動，你準備怎樣使活動開展得生動活潑又富有成效？請在下面寫出你的設計方案。五、探究。（4分）綜合下面有關資料，從中你能得出什么結論？用簡要的語言寫出你探究的結果。①1949年，我國人口為5.4億，到2000年則增長為12.95億。我國人口約占世界人口的20％。②我國人均耕地面積很少，只占世界人均耕地面積的1/3左右，我國是一個嚴重缺水的國家，水資源人均占有量很低。③人在一生中，需要各種各樣的資源，如水、空氣、土地、動植物資源、能源等。人們為了獲取這些資源，毀林開荒、開墾草原、圍湖造田，結果造成水土流失和氣候失調，洪水、干旱等自然災害頻繁發生。④黃土高原原來有茫茫的林海和無邊的草原，非常適合人類居住；如今黃土高原的許多地方變成了溝壑縱橫的荒山禿嶺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分  閱讀分析（共42分） 一、閱讀《為你打開一扇門》中的有關語段，完成1～3題。（共9分）①文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。②一個民族的文學，是這個民族的歷史。③一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。④優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。⑤閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。⑥文學作品對人的影響，是潛移默化的。⑦閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。⑧大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。⑨如果對文學一無所知，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想像的。⑩有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。 這并不是危言聳聽。 親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。 這已經成為很多人的共識。1.選文前4句話，作者從兩個方面闡明了文學的內涵，試做簡要概括。（每條不超過8個字）（2分）①□□□□□□□□  ②□□□□□□□□2.仔細閱讀選文⑤～ 句，簡要概括閱讀優秀的文學作品所具有的三個方面的意義。（每條不超過4個字）（3分）①□□□□  ②□□□□  ③□□□□3.縱觀全文，簡述“高智商的野蠻人”具體指的是什么樣的人。（4分）________________________________________________