人教版七年級上第二單元檢測題
第一次的感覺真奇妙。第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機,第一次看見雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經驗不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
10.用一句話概述第一段的主要內容。只要你細讀課文,抓準關鍵詞,把它們有序地組合在一起,就可以順利完成這個任務。
11.第一段和第二段在敘事方面有什么不同?你認為這里采取不同寫法好不好?請說明理由。
12.文中說,“第一次的感覺真奇妙”。請你從文中找出幾個詞語,借以解釋“奇妙”一詞在文中的含義。
13.作者說“第一次的感覺真奇妙”,又說“第一次的經驗不一定都愉快”,這兩句話不矛盾嗎?請說一說你的看法和理由。
14.作者看十姊妹的雛鳥和具體而微的幼鳥情感反應不一樣。這一情節,對如何看待人的成長過程是否有點啟示?請談一談你的認識和理由。
(二)閱讀下面選自課外的文字,回答文后的問題。
老師的懺悔
比爾·克利亞是美國猶他州的一位中學老師,他對自己的教育教學工作總是一絲不茍,在學生和同事中間口碑極佳。有一次,他給學生布置了一項作業,要求學生就自己的理想寫一篇作文。
一個叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫開了,用了大半夜的時間,寫了滿滿七大張紙,描述了自己的夢想。他夢想將來有一天擁有一個牧馬場,他描述得非常詳盡,并畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖。示意圖中有馬廄、跑道和種植園,此外還繪制了房屋建筑和室內設置平面圖。
第二天,蒙迪興沖沖地將這份作業遞到老師手上,臉上洋溢著幸福的微笑,帶著未來牧馬場主人的驕傲。然而作業發下來的時候,卻見第一頁的右上角上被老師打了個大大的“f”(差)。
下課后蒙迪去找老師:“我為什么只得了f?”
克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小伙,鄭重地說:“蒙迪,我承認你這份作業做得很認真,但是你的理想離現實太遠,太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師,連固定的家都沒有,得經常搬遷,根本沒有什么資本。而要擁有一個牧馬場,得要很多的錢,你能有那么多的錢嗎?”克利亞老師最后說,如果蒙迪愿意重新做這份作業,可以重新給他打分。
蒙迪拿回自己的作業,去問父親。父親摸摸兒子的頭說:“孩子,你自己拿主意吧,不過,你得慎重一些,這個決定對你來說很重要!”
此后的歲月中,蒙迪一直保存著那份作業,那份作業上很大很刺眼的“f”一直伴隨著他。然而正是這份作業激勵著蒙迪,他一步一個腳印地艱難創業,堅持不懈地不斷超越新的征程,多年后蒙迪·羅伯特終于如愿以償地實現了自己的夢想。
一天,克利亞老師應邀帶著他現在的30名學生踏上這個占地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場。頭上已經添了許多白發的克利亞老師流下了懺悔的淚水,激動地說:“蒙迪,現在我才意識到,當年我就像一個偷夢的小偷,偷走了很多孩子的夢,但是你的堅韌和勇敢,使你一直沒有放棄自己的夢!”