〖教學(xué)目標(biāo)〗1、認(rèn)知目標(biāo)： 識(shí)記生字、識(shí)記感受最深的句子。2、能力目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本文過渡自然的技巧，并加以運(yùn)用。3、情感目標(biāo)： 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。 〖教學(xué)重點(diǎn)〗 理清文章順序，記敘的事件。 〖教學(xué)難點(diǎn)〗 記敘的事件。...

這是一節(jié)品讀課。首先通過“聽”讓學(xué)生走進(jìn)故事，知曉背景、感知內(nèi)容；接著讓學(xué)生“說”起來，分析人物、感受成長(zhǎng)；然后讓學(xué)生“品”起來，探究技法、習(xí)得語感；最后讓學(xué)生“記”下來，積累心得。...

【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概述文章內(nèi)容。2、理清文章的思路，研讀課文，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。【教學(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，理清文章的思路，從中感受至愛親情。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，概括故事情節(jié)。2、理清文章的寫作思路，研析課文。3、體會(huì)作者的思想感情，感悟人間真情。【教學(xué)重點(diǎn)】把握閱讀技巧，系統(tǒng)概括故事情節(jié)。【教學(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)悟作者的思想感情，感悟人間真情。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、感受原文在字里行間體現(xiàn)出的感情。 2、了解全文的結(jié)構(gòu)和線索。 3、體會(huì)原文的伏筆的運(yùn)用。【教學(xué)思路】第一課時(shí) 一、引入本文節(jié)選自中國(guó)臺(tái)灣女作者林海音的小說《城南舊事》，這篇小說是以作者的童年生活為原型，描寫了一個(gè)孩...

【教學(xué)目的】 1、 用簡(jiǎn)潔的語言概述文章的內(nèi)容。2、理清文章的思路，研讀課文，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。【教學(xué)重點(diǎn)】理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。...

【教學(xué)目標(biāo)】 1、 理解故事中蘊(yùn)含的真情，并能體會(huì)樸素真摯的語言之美。2、體會(huì)文中洋溢的深沉的父愛，領(lǐng)悟成長(zhǎng)的真正含義。【教材分析】《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》的最后一部分，原題是“爸爸的花兒落了，我已不再是孩子”。...

【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo)：積累文中出現(xiàn)的生字新詞。 2、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確歸納課文內(nèi)容，揣摩理解故事中蘊(yùn)含的真情。感知課文的語言風(fēng)格，并能體會(huì)樸素真摯的語言之美。 3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)文中洋溢的深沉的父愛，領(lǐng)悟成長(zhǎng)的真正含義。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、理解文本內(nèi)容，把握故事中蘊(yùn)涵的真情。感知文章的語言風(fēng)格，體會(huì)樸素真摯的語言之美。2、品味語言，體驗(yàn)文中洋溢著的深沉的父愛，感悟成長(zhǎng)。...

【教材分析】《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》的最后一部分，原題是“爸爸的花兒落了，我已不再是孩子”。從題目中可以看出主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。...

【創(chuàng)意說明】這篇小說作者以細(xì)膩的筆觸抒寫了成長(zhǎng)的體驗(yàn)，文中童年的故事、成長(zhǎng)的感受能很快激起學(xué)生共鳴。教學(xué)時(shí)不必囿于課文分析這分析那，宜通過反復(fù)朗讀讓文章的情、理自然注入學(xué)生心田，再引導(dǎo)學(xué)生以“長(zhǎng)大的感受”為契合點(diǎn)銜接課內(nèi)...

【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀課文，感知文章內(nèi)容，能用概括的語言清楚地復(fù)述課文。2、有感情地朗讀課文，品味文章優(yōu)美、含蓄、抒情的語言美。3、理解文章蘊(yùn)涵的豐富的感情，體會(huì)父愛的嚴(yán)厲、深沉和執(zhí)著。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：⑴積累詞語，掌握“腫脹、叮囑，恐懼、驪歌、花圃”等詞的讀音和字形并能正確運(yùn)用。⑵掌握作者、作品等相關(guān)資料。2、能力目標(biāo)：⑴找出本文的插敘部分和伏筆，逐步提高閱讀記敘文的能力。⑵反復(fù)誦讀，培養(yǎng)語感。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、瀏覽全文，理請(qǐng)思路，了解插敘的巧妙運(yùn)用。2、品味語言，體味父愛，感悟成長(zhǎng)。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的情感體驗(yàn)，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，叢中獲得對(duì)人生的有益啟示。【教學(xué)重點(diǎn)】感悟影響我成長(zhǎng)的父愛。...

一、 本單元的課文“或設(shè)計(jì)理念 記錄作者成長(zhǎng)的足跡，或展示他人成長(zhǎng)的歷程，都給我們以有益的啟示”而一、二課雖文體不同（第一課是散文，第二課是小說節(jié)選）但都是記錄“成長(zhǎng)的足跡”的。...