七年級語文下冊第二單元教案
②為什么說黃河“濁流宛轉，結成九曲連環”？你能否具體地說出黃河是從哪兒發源，流到哪里的？黃河有多長，流經哪幾個省區？
③詩中說黃河“向南北兩岸，伸出千萬條鐵的臂膀”，“鐵的臂膀”指什么？這個比喻有什么深刻含義？
主題2：
搜集與黃河有關的民間故事、神話傳說、歷史人物故事，整理出來，與同學們交流。
主題3：
收集若干條與黃河有關的俗語、諺語、成語，并且在每一條語文材料后面寫出它的意義有相關故事，從中選用兩三個造句。
主題4：
收集關于黃河的古今詩詞、歌曲、民謠，并學唱一首關于黃河的歌曲。
主題5：
圍繞著“黃河之憂”這一主題，從圖書館或網絡中進一步搜集資料，用這些資料來說明黃河給我們帶來的災難與痛苦，以及現在所面臨的生態問題。
二、讓學生以所選的主題為組選出組長，負責分配指揮協調這一主題的活動。要求各組在兩周內完成，并形成總結性的書面材料，選出小組發言人。
三、課下：各組分別進行活動，教師不定期對各組進行檢查督促指導。
第一課時
活動內容：學生展示匯報活動成果。
活動過程：
一、情境導入：
播放歌曲《黃河頌》后，教師深情的說：黃河是中華民族的搖籃，是中華民族的母親。下面就讓我們一起來歌頌母親河吧！
二、各組展示活動成果讓全班同學來分享。
主題1：學生匯報時可結合多媒體課件來進行。
主題2：讓學生就其中的一兩個故事進行生動的講解。
主題3：學生匯報后要讓其他學生在積累本上記下有關的俗語、諺語、成語。
主題4：匯報后要讓一兩名學生上前演唱一兩首歌頌黃河的歌曲，讓其他學生在積累本上記下關于黃河的古今詩詞。
主題5：學生匯報時要結合多媒體圖片。
二、 公益廣告設計。
1.題目：請針對黃河斷流和水污染這一嚴重的生態危機，設計一則公益廣告，呼吁人們保護母親河。
2.教師講解：①公益廣告的要件：圖畫或圖片、廣告詞、設計思路說明。②廣告詞的要求：
簡潔生動，感動心弦。③活動程序：先設計廣告詞、然后根據廣告詞來說明用什么樣的圖片。再說這樣設計的思路。
3.學生設計。教師分別對有難度的學生進行指導。
4.學生匯報，師生進行評價。
四、課堂小結：學生總結匯報對黃河的認識及本節課的收獲。
第二課時
活動內容：寫作。
活動過程：
一、教師5分鐘指導布置。
作文題目：
1.以“我心中的黃河”為題，寫一篇作文，抒發你對黃河的感情。
2.1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發著一股刺鼻的臭氣……假如你目睹這種情況，會想些什么呢？自擬題目寫一篇作文。
作文要求：
字跡清晰工整，字數600字左右。
二、學生當堂構思寫作，40分鐘內完成作文。