初一語文下冊全冊學習指導
冼星海是第一個用大合唱來表現現實斗爭和人民生活的作曲家，《黃河大合唱》為我國現代大型聲樂創作提供了光輝的典范。
（2）樂府詩 新課標第一網
“樂府”的含義是在變化的。最早它指漢代的音樂機關，后來將收集的民歌也叫“樂府”，再后來，文人模仿漢代民歌的詩也稱為樂府，這就是所謂新樂府或類樂府了，此時它已與音樂無關了。樂府詩，中國古代樂府官署中配樂演唱的詩歌。包括民歌和文人創作兩大類。后人多用以代稱入樂的民歌。兩漢樂府詩體裁以五言為主，兼有七言和雜言。句式靈活自由，語言自然流暢，通俗易懂，朗朗上口，生活氣息比較濃厚。樂府詩主要保存在宋代郭茂倩《樂府詩集》中，并按音樂性質的不同，被分為郊廟歌辭、燕射歌辭、相和歌辭、鼓吹曲辭、橫吹曲辭、雜曲歌辭、清商曲辭等12類。兩漢樂府民歌又稱漢樂府，多收入相和歌辭、鼓吹曲辭和雜曲歌辭中，風格活潑自然；南朝樂府民歌多收入清商曲辭、雜曲歌辭和雜歌謠辭中，風格清新宛轉；北朝樂府民歌多收入梁鼓角橫吹曲中，風格質樸剛健。這部分詩，與《詩經》中的“國風”性質相同，廣泛地反映了社會生活和勞動人民的思想感情，最具有人民性，是樂府詩的精華。文人創作多為民歌的仿制品，難與民歌相媲美。宋元以后，樂府詩的外延進一步擴大，詞曲因配樂演唱的緣故，也被雅稱為樂府。
學習診斷
6.*黃河頌
一、積累與運用
1.給加點字注音
①澎湃________②狂瀾________③流瀉_______
④屏障________⑤濁流________⑥構筑_______
⑦哺育________⑧九曲連環________
2.給形似字注音組詞
魄（ ）________ 巔（ ）________
魂（ ）________ 顛（ ）________
宛（ ）________ 嶂（ ）________
婉（ ）________ 障（ ）________
3.詞語填空
①不屈不________②驚濤________浪③一________千里④浩浩________
4.解釋下列加點詞語
①高山之巔：
②驚濤澎湃：
③哺育：
④發揚滋長：
5.《黃河頌》出自組詩《________》，這部大型合唱音樂作品是由________作詞，________作曲。
6.“黃河”這一概念已深深融入民族文化中，古往今來，眾多文人墨客寫下了許多與黃河有關的詩句，而民間流傳的俗語也有許多與黃河有關，請寫出兩條。
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7.選擇一個主題寫一段話。要求：用下面三個詞語；主題鮮明；不少于100字。
澎湃 哺育 滋長
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二、課內閱讀
黃河頌
（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這里，
我們向著黃河，
唱出我們的贊歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，
望黃河滾滾，
奔向東南。
驚濤澎湃，