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初一語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

初一語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)


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11.結(jié)合原文句子說(shuō)明第一段中的兩個(gè)“全”字表達(dá)了什么樣的意思。
答:_______________________________________________________________________
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12.作者認(rèn)為“走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣”。由此你會(huì)聯(lián)想到一些與之描寫(xiě)的境界相同的詩(shī)句嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一句。
答:_______________________________________________________________________
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三、課外探究
燈光
(俄)弗•柯羅連科
很久以前,一個(gè)漆黑的秋夜,我乘坐一葉扁舟,航行在西伯利亞一條陰沉沉的小河上。突然,前面,小河的拐彎處,黑壓壓的峰巒下,閃出一點(diǎn)火光。
燦爛,耀眼,就在很近的地方一閃………
“啊,謝天謝地!”我高興地說(shuō),“快要到宿地了。”
船夫掉過(guò)頭來(lái)看了一眼,又無(wú)動(dòng)于衷地俯身劃槳。
“還遠(yuǎn)哩!”
我不相信:那燈光劃破茫茫的夜色,就出現(xiàn)在眼前。然而船夫說(shuō)對(duì)了,它的確還離我們很遠(yuǎn)。
在如磐的黑夜里,火光的特點(diǎn)就是不斷戰(zhàn)勝黑暗,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給人以希望,促你前進(jìn),而漸漸臨近,似乎只要再揮兩三槳,行程就結(jié)束了。……而其實(shí)呢,還遠(yuǎn)著哩!
我們又在黑暗如墨染的河面上劃了很久。兩岸的峽谷消失在無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方。而那火光卻仍然在前面閃耀著,若明若暗,似近又遠(yuǎn),召你前行。……
直到現(xiàn)在我還常常回想起那條黑沉沉的河流,那兩岸的峰巒疊嶂和那點(diǎn)生氣勃勃的火光,在這以前和以后都有許多閃耀的火光就像近在眼前似地召喚著夜行者奮勇前進(jìn)。
但是生活卻仍然在陰霾的兩岸之間奔流,光明依舊那么遙遠(yuǎn)。所以只好俯身繼續(xù)揮槳。
但是,畢竟……畢竟前方——光明在召喚!
13.這篇文章的中心事件是什么?表達(dá)了怎樣的主題?
答:_______________________________________________________________________
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14.文中開(kāi)始“我”看見(jiàn)燈光就高興地說(shuō):“快要到宿營(yíng)地了。”而船夫卻“無(wú)動(dòng)于衷”“俯身劃槳”,這樣寫(xiě)的言外之意是什么?
答:_______________________________________________________________________
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15.船夫“俯身劃槳”的“俯身”在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用是什么?
答:_______________________________________________________________________
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16.怎樣理解“但是,畢竟……畢竟前方——光明在召喚!”?
答:_______________________________________________________________________
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9.*土地的誓言
一、積累與運(yùn)用
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