人生難免有挫折教案
• （五）作業：修改(四)并書面化
三、教師歸納、祝福、結束課題
五、備課反思
1、教材與現實是有距離的
2、專家與教師是有距離的
3、教師與學生是有距離的
4、思品課要想抓住學生，影響學生，尤其需要研究學生。
5、思品課要更多關注自身、關注現實、關注社會。不可就事論事，“小課堂大社會”不會過時
人生難免有挫折教案
教學目標 認知目標通過學習懂得任何人都會遇到挫折，世界上不存在沒有遇到挫折的人，“萬事如意、心想事成”只不過是人們的良好愿望而已。使學生了解造成挫折的多種因素，幫助學生學會遇到挫折時，能夠正確分析造成挫折的原因。...
第三單元 做意志堅強的人設問導入單元教學：同學們，通過前邊兩個單元的學習，我們都渴望能夠真正成為一個自尊自信、自立自強的人。可是當我們真正面臨實際生活學習的時候，我們卻又發現痛苦與失敗、挫折與困難也會接踵而來。...
【教案】授課教師：蘇元平 時間:2005.5.9 地點:化學多媒體教室本課設計理念：1、發揮學生的主體作用，使學生積極參與教學。2、關注學生的情感體驗和品德的養成，使每個學生都得到發展。...
教學目標知識與技能：通過學習懂得任何人都會遇到挫折，世界上不存在沒有遇到挫折的人，“萬事如意、心想事成”只不過是人們的良好愿望而已。使學生了解造成挫折的多種因素，幫助學生學會遇到挫折時，能夠正確分析造成挫折的原因。...
【教案】授課教師：蘇元平 時間:2005.5.9 地點:化學多媒體教室本課設計理念：1、發揮學生的主體作用，使學生積極參與教學。2、關注學生的情感體驗和品德的養成，使每個學生都得到發展。...
初一思想政治《人生難免有挫折》教案[教學目標]：1. 理解心理學上挫折的涵義；2. 識記造成挫折的因素，理解“人生難免有挫折”。3. 在學習生活中遇到挫折時，能具體分析造成挫折的因素，努力學會調節和控制自己的心理情緒。...
第五課 第一框《人生難免有挫折》 教學設計一、教學目標（一）知識與技能：了解挫折的含義；造成挫折的原因；面對挫折，不同態度會產生不同的結果。（二）能力與方法：能夠正確分析造成挫折的原因。...
教學目標知識與技能：通過學習懂得任何人都會遇到挫折，世界上不存在沒有遇到挫折的人，“萬事如意、心想事成”只不過是人們的良好愿望而已。使學生了解造成挫折的多種因素，幫助學生學會遇到挫折時，能夠正確分析造成挫折的原因。...
初一思想政治《人生難免有挫折》教案[教學目標]：1. 理解心理學上挫折的涵義；2. 識記造成挫折的因素，理解“人生難免有挫折”。3. 在學習生活中遇到挫折時，能具體分析造成挫折的因素，努力學會調節和控制自己的心理情緒。...
人生難免有挫折學習目標【知識與能力】1、了解挫折的含義，造成挫折的因素；2、理解挫折帶來的影響具有雙重性，堅持以積極的態度應對挫折，做到揚長避短，健康成長。...
思想政治 七年級 第四課第一框人生難免有挫折[教學目標]1、認知目標：知道人生總會有經受挫折，要在挫折中奮起。2、能力目標：遇到挫折時，能具體分析造成挫折的因素。3、思想覺悟目標：培養不畏挫折的可貴的心理品質。...
教案 第五課第一框《人生難免有挫折》(含課件) 新疆生產建設兵團二中初中部 于娜娜 830002 單元知識綜述一個人健康人格的成長需要具備面對挫折的能力和良好的意志品質。...
東 風 中 學 教 學 設 計課題人生難免有挫折課時順序第三節教學目的一、 知識與能力：通過學習了解挫折的含義，懂得任何人都會遇到挫折，世界上不存在沒有遇到挫折的人，挫折是人生的一部分。...
人生難免有挫折學習目標【知識與能力】1、了解挫折的含義，造成挫折的因素；2、理解挫折帶來的影響具有雙重性，堅持以積極的態度應對挫折，做到揚長避短，健康成長。...
第五課《讓挫折豐富我們的人生》人生難免有挫折 教案 單元知識綜述一個人健康人格的成長需要具備面對挫折的能力和良好的意志品質。本單元主要讓同學們了解和掌握有關挫折和意志品質的知識、面對挫折的方法、提高意志品質的方法。...