初一政治上冊教案全冊（表格式）2
教學后記：科目初中政治
年級初一
班級
七年級
時間
課題第二課 把握學習新節奏（了解自己的學習方式）
星期星期
教學
目標
了解、掌握一些科學的學習方式的基礎上，掌握一些科學的學習方法和策略，主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習和生活態度，正確對待教師的表揚與批評，增進與老師的感情。教材
分析
重點：幫助學生了解初中學習過程中的一些有效方法和策略。 難點：引導學生學會學習，在學習中靈活運用上述方法和策略。板書
設計把握學習新節奏1、測測自己的學習能力2、了解自己學習方式
時序
教學操作過程設計（重點寫怎么教以及學習指導，含課練、作業安排）
一、創設情景，引出話題： 每個人都有自己的學習方式，種種方式各有特點。在學習過程中我們會采取不同的學習方式，只不過其中一些方式讓我們學習起來更愉快、更有效。在剛剛進入初中時，我們需要一定的時間適應新的學習方式。方法出效益、勤奮出天才。那么，什么樣的學習方式更適應我們呢？ 二、師生互動，展開話題 第一步：測測我的學習能力。 測測你的注意力你的注意力集中嗎？實驗證明，學習成績好的學生與學習成績差的學生之間明顯的差別之一就是注意力的好壞。學習成績好的學生，能集中注意聽講閱讀，獨立思考問題，認真做作業。他們在學習時很少受外界干擾，即使有時老師的課講得并不那么生動，但他們也能自我約束，有意識地控制自己的注意力，不讓自己的思想開小差。許多成績差的同學恰恰相反，他們注意力渙散，不能全神貫注地聽講，時而做小動作，摳耳朵，挖鼻孔，抓抓頭皮，時而與同學交頭接耳，逗鬧一下，有時貌似聽課，實則思想離開課堂，開了小差。讀書時也一樣定不下心來，做作業東抄西看。有的甚至在上課或復習課時沒有精神，打起了瞌睡。這樣當然無法提高成績了。
少年時期的注意力是學習的基礎，也是學習能力的一個重要組成部分。以下一些測試題請你如實回答，每道題目最好在三秒鐘內就作出回答。
1、你記得住父母的生日嗎？ 2、你是否在馬路上撿到過鑰匙或錢之類的東西？
3、你在家里是否能很快就找到需要的東西？ 4、當你穿過馬路時，你是否仔細觀察？
5、你的朋友和熟人是否經常捉弄你？ 6、你能否回憶起兩天前看過的電視的細節？
7、當有人不讓你繼續讀書、看電視或者打斷你做一件事情的時候，你是否很生氣？
8、你是否在做一件事情的同時，經常會聽不到周圍的人在談論什么？
9、當有人在馬路上突然喊你的時候，你是不是會受到驚嚇？
10、坐公交車的時候，你是否會因此專心與他人談話而坐過站？
評分標準：
答“是”記1分，答“否”不記分。分數在0～3分說明注意力不夠集中，分數在3～6分說明注意集中性一般，7分以上說明注意力比較集中。
如果你的注意力比較集中，那說明你非常了不起，但是，注意力是需要保持的，不然也會下降。如果你的注意力不夠集中，其實也沒什么大不了的。因為注意力不集中是許多少年的問題，重要的不是注意力好不好，而是你有沒有意識到問題的嚴重性，只要你了解了自己注意力不集中的類型，平常加強訓練，很快就可以提高的。一般來說，注意力不集中主要有三種類型：