以下是特級教師于漪的教案，她的教案以及教學后記會給我們很多的啟示。 教學目的 一、領會文中描寫景物委婉細致，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特征描寫景物的方法。 二、朗讀、背誦 教學時數:兩教時。...

教學目標：1、正確、流利，有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。2、理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵，懂得要主動地關心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。...

《白雪公主（一）》這篇課文是選自《格林童話》中的一個故事，故事內容淺顯易懂，適合小學低年級的學生閱讀。我在教學本文時，抓住“讀”來幫助學生理解課文內容，完成教學。...

《小老虎的狗媽媽》教學目標：1、知識目標：學習認識本課生字，會寫"可"。2、技能目標：正確、流利地朗讀課文。3、情感目標：通過讀課文，了解大花狗精心喂養小老虎的故事。并能把這個故事講給別人聽。教學重點：學習生字。...

《窮人》課文講述的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。...

“交流平臺”安排的是根據本單元的課文，學習作者細致觀察的習慣。“詞句段運用”安排的是：1.為動物找到家。2.讀兩組句子，注意加點的`詞語，體會每組句子意思的不同。“日積月累”安排的內容是積累氣象諺語，進一步豐富語言積累。...

第九課風雨中我在成長教學重點：1、 人生難免有挫折和挫折的積極作用是本課的教學重點之一。2、 戰勝挫折的途徑和方法是本課的另一個教學重點。教學難點：挫折是把雙刃劍是本課的教學難點。...

一、說教材(一)教材的地位和作用《二氧化碳的性質》是人教版九年級化學第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》的第一課時。本節課主要介紹了二氧化碳的性質和用途。...

各位領導、各位老師：你們好！今天我說課的內容是：人教版小學語文第三冊《識字四》下面，我就從教材、目標、教學方法、教學過程，以及板書設計等幾個方面進行說課。...

［教學目標］1、認識“昧、墜”等3個生字，理解積累“密密麻麻、星群密布”等4個詞語。2、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫面，感受滿天繁星的美好。3、仿照課文句式，寫下自己的觀察和想象。...

教學理念：學生通過充分的朗讀，談體會、談感受。師與生之間、生與生之間，相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充。讓每一位學生都成為課堂的主人，大膽發表自己的見解。...

第一課時教學內容：課本第2頁~3頁的例題和“做一做”，練習一的第1~7題。教學目標：使學生理解位置，并會用數對表示位置。1.在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數對表示物體的位置。教學重點：能用數對表示物體的位置。...

一、指導思想：新高中課程計劃在明確高中培養目標、優化課程結構、確保教學內容、促進教學方式轉變等方面作了積極的改革探索。所以教學中應緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應這一形勢，確保高貴的順利推進，確保高中教育質量的穩步前...

教學目標：1、認識本課12個生字，會寫9個生字。2、了解目字旁表示的意義。3、積累與目字旁有關的成語，和描寫眼神的名段。教學重點：認識本課12個生字，會寫9個生字。教學難點：了解目字旁表示的意義，同樣是表示看的詞語，詞義上的不同。...

通過這周教學讓學生認識公平和正義的關系，尤其是制度的正義性。我利用教材或同學們實際生活實踐、案例展示于課堂，采取了結合社會生活中的熱點案例，貼近學生的生活進行合作學習，探究交流。...