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《相互尊重 促進(jìn)交往》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-04-12

《相互尊重 促進(jìn)交往》教學(xué)設(shè)計(jì)

《相互尊重 促進(jìn)交往》教學(xué)設(shè)計(jì)
                          
【教學(xué)目標(biāo)】:
『情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)』
1、感受、體會(huì)世界文化和文明的多樣性和豐富性。
2、正確對(duì)待世界各國(guó)文化習(xí)俗的差異,在交往中能夠注意做到有禮有度、熱情友好、不卑不亢。
3、養(yǎng)成正確對(duì)待其他國(guó)家文化與習(xí)俗的態(tài)度,以包容的心態(tài)和開(kāi)放的胸襟與其他民族和國(guó)家的人民友好交往,最終促進(jìn)與各國(guó)人民的友好往來(lái)。
『知識(shí)與能力目標(biāo)』
1、了解與世界各國(guó)、各民族人民友好相處時(shí)應(yīng)有的禮儀、禮節(jié),以及文明社會(huì)普遍認(rèn)可的一些基本禮儀和禮節(jié)。
2、學(xué)會(huì)與世界各國(guó)人民友好交往,互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
『過(guò)程與方法目標(biāo)』
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、感悟故事、觀看視頻、分析圖片等教學(xué)環(huán)節(jié),提升感性認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)解決學(xué)習(xí)、生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
【教學(xué)重點(diǎn)】:
1、學(xué)會(huì)與世界各國(guó)人民友好交往,互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
2、養(yǎng)成正確對(duì)待各國(guó)文化與習(xí)俗的態(tài)度,促進(jìn)同世界各國(guó)人民友好交往。
【教學(xué)難點(diǎn)】:
把握好交往中的度。
【教學(xué)過(guò)程】:
一、 課前渲染
    欣賞智慧女孩原創(chuàng)歌曲《相約上!。
二、 導(dǎo)入
以世博會(huì)吉祥物海寶談話導(dǎo)入。
設(shè)問(wèn):“有同學(xué)去過(guò)上海世博園嗎,能不能和大家談?wù)勀愕母惺??br>三、 教學(xué)過(guò)程
㈠欣賞視頻:帶你看世博
動(dòng)腦筋:這些形態(tài)各異的場(chǎng)館反映出世界文化具有什么樣特點(diǎn)呢?
(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)上海世博園中形態(tài)各異的國(guó)家場(chǎng)館的造型,給學(xué)生最直觀形象的感受,讓學(xué)生從各國(guó)場(chǎng)館的建筑造型上感受出世界文化的豐富性與獨(dú)特性,為下面因文化差異而遇到的交往中的難題做鋪墊,自然過(guò)渡到下個(gè)環(huán)節(jié)。)
㈡★情景故事:「巧遇王亮」
早晨,陳悅在世博園門口遇見(jiàn)了同學(xué)王亮和王亮的朋友——來(lái)自美國(guó)的約翰。一見(jiàn)面,陳悅很高興能認(rèn)識(shí)一位外國(guó)朋友,便主動(dòng)伸出了她所習(xí)慣用的左手,想和約翰握手?杉s翰一看,露出不悅的神色并連連擺手。
陳悅很茫然,不知道為什么……
⑴同學(xué)們,你知道約翰為什么會(huì)這樣嗎?
⑵如果你是約翰,陳悅已經(jīng)向你伸出了熱情友好的手,你會(huì)怎么做?
⑶情景表演:同學(xué)們對(duì)握手禮儀掌握的怎么樣呢?
學(xué)生表演、學(xué)生點(diǎn)評(píng)、師生互動(dòng)。
⑷播放《握手禮儀》視頻,學(xué)習(xí)握手禮儀知識(shí)。
思考:吸取陳悅交往遭遇的尷尬,使我們懂得要想和世界人民友好交往必須要掌握什么呢?
學(xué)生思考、交流,教師小結(jié)、書寫板書。
(設(shè)計(jì)意圖:以教材中介紹的握手禮儀知識(shí)為例,通過(guò)學(xué)生表演、觀看“握手禮儀”視頻,讓學(xué)生懂得想要和世界人民友好交往必須要掌握文明社會(huì)普遍認(rèn)可和適用的基本禮儀和禮節(jié)的道理。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、了解生活中衣、食、住、行方面的禮儀知識(shí),并運(yùn)用到自己的生活中去。)
㈢★情景故事:「餐廳風(fēng)波」
上午陳悅、王亮和約翰一起游覽了美國(guó)館和中國(guó)館,玩得非常的開(kāi)心,肚子也餓了。于是,一起來(lái)到餐廳吃飯。吃完飯,這三個(gè)人為誰(shuí)來(lái)付錢的事引發(fā)了一場(chǎng)小小的風(fēng)波。究竟怎么了?我們一起來(lái)看看。
吃完飯,約翰搶先付了自己的那份錢。陳悅對(duì)約翰的行為感到很驚訝,小聲嘀咕了句“小氣鬼,真沒(méi)風(fēng)度”,于是大聲說(shuō):“全由我來(lái)付!”王亮則趕緊說(shuō):“約翰,你是客人;陳悅,你是女生,這錢肯定得由我出!

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