第十六課 撐起法律保護傘教案
第十六課 撐起法律保護傘教案
第一課時（總第14課時）
教學內容：講授第一框——撐起法律保護傘
教學過程：
一、引入新課
1、導入語：
未成年人的健康成長關系著國家的前途和民族的命運，國家為未成年人的成長創造了良好的條件和環境。但是在未成年人的成長過程中，有可能受到來自各方面的侵害。這個時候，就需要一種特殊的行為規范——法律來保護我們。
2、板書課題：
第十六課 撐起法律保護傘
二、講授新課
板書框題： 第一框 我們受法律特殊保護
情境或動一：（見教材p62頁）
議一議：
①我們受到來自于哪些方面的保護？ （見教材）
②我們為什么會受到特殊保護？
（我們是特殊的群體，應該受到法律的特殊保護）
我們特殊在哪兒呢？，因為我們是未成年人。而未成年人需要法律給與特殊的保護。
1、我們需要特殊保護（必要性）
（1）未成年人需要法律給予特殊保護的必要性
①未成年人的含義
我國法律規定，凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
在這里，未成年人包括所有具有中華人民共和國國籍的嬰兒、幼兒、兒童、少年和未滿18周歲的青年。我們也是未成年人。
②未成年人的特點
未成年人正處于生理和心理發展的重要時期，思維活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強。但未成年人也有著與成年人無法相比的不足之處。一是生活經驗不足，各方面都不成熟，辨別能力不強；二是法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害。這足以說明未成年人是需要法律給予特殊保護的群體。
名言：兒童和少年的權利應當得到保護，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們。
——馬克思
③在社會上，未成年人是一個需要法律給予特殊保護的群體
由于未成年學生的年齡小，備受家長、老師、的愛護，生活的幸福、美滿，可能沒有認識到自己的這些弱點。缺乏防范意識，自我保護能力差。
相關鏈接：（見教材p63頁）
以上種種情況充分說明，未成年人需要法律給予特殊保護。
（2）未成年人需要法律給予特殊保護的重要性
未成年人是黨和國家的希望，中華民族的希望，這正是未成年人需要法律給予特殊保護的重要性所在。
情境或動二：（見教材p63頁）
說一說：
當唱起《少年，少年，祖國的春天》這首歌曲時，自己最大的感受是什么？
教師講述：
未成年人是祖國的花朵，肩負著建設祖國的重任；是黨和國家的希望，中華民族的希望，其健康成長關系重大，直接關系到民族的振興、國家的富強，所以需要法律給予特殊關注。
相關鏈接：（見教材p64頁）
教師講述：
黨和國家歷來重視對未成年人的教育、引導和保護，為未成年人的健康成長創造良好的條件和環境。
2、法律保護我們健康成長（重要性）