從尊重憲法開始
教師歸納：憲法要求公民必須做出某些行為。（義務(wù)）憲法第五十五條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮任務(wù)。”
出示案例：1987年4月，云南大姚縣第十屆人民代表大會(huì)召開第一次會(huì)議。大會(huì)主席團(tuán)根據(jù)縣委提出的候選人建議名單通過后，提交全體代表討論醞釀，50多名代表討論中明確表示不贊成名單里提出的縣長和人大常委會(huì)主任做候選人，提出了新的候選人名單，并向主席團(tuán)要求實(shí)行差額選舉。
提問：云南大姚縣50多名人大代表的反對(duì)有沒有法律依據(jù)？
教師歸納：憲法提倡或肯定公民的某些行為。（權(quán)利）。我國憲法《總綱》第2條規(guī)定：“中華人民共和國；的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)報(bào)全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。”憲法第101條規(guī)定：“地方各級(jí)人民代表大會(huì)分別選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)人民政府的省長和副省長、市長和副市長、縣長和副縣長、區(qū)長和副區(qū)長、鄉(xiāng)長和副鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長和副鎮(zhèn)長。”第103第規(guī)定：“縣級(jí)以上的地方人民代表大會(huì)選舉并有權(quán)罷免本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員。”
說一說：憲法與我們生活有什么關(guān)系？
（以上案例也可以用其他案例進(jìn)行講解。）
閱讀空間：教材p76“于時(shí)俱進(jìn)的憲法”
提問：（1）、憲法的四次修改說明了什么？
教師歸納：憲法要反映人民群眾的根本利益，憲法與人民的生活密切相關(guān)。
（2）、從1954年第一部憲法制定到現(xiàn)在，只進(jìn)行了四次修改，是為什么呢？
教師歸納：憲法作為國家的根本法，要具備一定的穩(wěn)定性，不宜有太頻繁的變化。
學(xué)以致用：閱讀教材p75“黑龍江丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的事例”
說一說我們中學(xué)生怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？
課堂小結(jié)：任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公民的活動(dòng)與行為違反憲法的有關(guān)規(guī)定，都是違憲行為，都要受到法律的制裁，憲法與我們的生活息息相關(guān)，每個(gè)公民都有責(zé)任維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，保證憲法的實(shí)施。
課外延伸：查一查：1、我國法制教育宣傳日是哪一天？
2、法制教育宣傳日是怎么來的？
3、從XX年到XX年的法制教育宣傳日的主題分別是什么？