第七課 品味生活 第一框 情趣與興趣 教學(xué)目標： 了解興趣、情趣的含義及其積極作用；懂得興趣與情趣的關(guān)系。讓學(xué)生了解生活中的情趣有雅俗之分；高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康；庸俗的不健康的生活情趣，傷害青少年的身心健康。...

《生活中兩種常見的有機物——乙酸》是人教版化學(xué)必修Ⅱ第三章第3節(jié)第2課時的內(nèi)容，我在本節(jié)課中能夠完成教學(xué)目標的要求，突出重點內(nèi)容——乙酸的化學(xué)性質(zhì)，突破難點——乙酸的酯化反應(yīng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生思維活躍，能夠很好的接受新知...

第一單元單元分析1、學(xué)生現(xiàn)狀分析在學(xué)生的教育生活中，七年級上半學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)進入初中的開始，初中的教育生活與小學(xué)有著很大的差異。從學(xué)生群體而言，對農(nóng)村的學(xué)生來說，升入初中，意味著他們開始走出村落，開始與更廣泛范圍內(nèi)的同齡...

教學(xué)目標：1.了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。2.感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水、保護水的意識。3.初步了解水資源的現(xiàn)狀，感受水資源的稀少和寶貴，養(yǎng)成關(guān)心周圍水資源的環(huán)保意識。...

從生活中來到生活中去——《影子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2.學(xué)會6個生字；認識一個偏旁。3.認識光源、物體和影子三者之間的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活的好習(xí)慣和熱愛生活的思想感情。...

第一單元 生活與消費第一課時學(xué)習(xí)目標：1、知道什么是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)2、理解什么是經(jīng)濟3、理解什么是商品4、了解貨幣的產(chǎn)生過程，掌握貨幣的產(chǎn)生標志 5、理解等價物和一般等價物，體會二者的區(qū)別6、理解貨幣的含義和本質(zhì)學(xué)習(xí)過程：...

第十四課 追求高雅情趣 品味美好生活一、生活處處有情趣 一、教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀：熱愛生活、情趣高雅，積極追求美好生活；培養(yǎng)高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。...

《識字2》是第2單元的識字課，也是本單元的導(dǎo)航課。本單元是有關(guān)家庭生活的，這則“三字經(jīng)”押韻上口、好讀易記，將識字寫字教學(xué)與愛長輩、愛家庭的教育融為一體。...

教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，從中受到走向生活、廣交朋友的啟迪。課時安排1課時教學(xué)過程：一、朗讀課文給足10分鐘時間，讓學(xué)生充分自由地朗讀課文，達到正確、流利地朗讀。教師巡回指導(dǎo)。...

作文教學(xué)之思維訓(xùn)練一福建省廈門市巷南中學(xué) 林志軍一、說課題《挖掘生活之源》是作為作文思維訓(xùn)練的基本環(huán)節(jié)，主要是解決學(xué)生面對作文任務(wù)時，不知“文從何來，情由何生”這一問題而設(shè)計的。...

常州市盛毓度小學(xué) 孫建香 教材簡析 這篇略讀課文記敘了這樣一個故事：一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個自認為“別具一格”的問題，得到的卻是意料之外的回答。...

導(dǎo)入新課：播放 《稍息、立正、站好》師：你們喜歡這首歌嗎？ 為什么？ 說的很好。這首歌非常輕快，使人心情愉悅，產(chǎn)生美感。有人說：“生活處處都有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。...

山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué)：邱迎迎[教學(xué)目標]：1、情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅強意志的方法，增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。...

總節(jié)數(shù)：23[ 2 ]課時學(xué)習(xí)目標應(yīng)知：⑴.認識冷色，體會冷色。 應(yīng)會：⑵.能運用冷色設(shè)計裝飾布，觀察分析運用冷色表現(xiàn)生活。培養(yǎng)學(xué)生觀察熱愛生活的情感，驗冷色的美感，了解藝術(shù)與生活的關(guān)系。...

【學(xué)習(xí)目標】1.了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會變遷的史實。2.探討影響近代以來人們物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變遷的因素。【知識梳理】1.動蕩中變化的近代社會生活（1）原因：①鴉片戰(zhàn)爭后，西方殖民侵略的同時，西方文化滲透到國民生活中。...