五年級品社上冊全冊表格式教案（教科版）1
教
學(xué)
設(shè)
計 2、家庭組：以家庭劇的形式展示什么是家庭的快樂。 小組成員表演大年三十團(tuán)員飯后客廳的一幕。 爸爸：我今年又評先進(jìn)了。 孩子：我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還獲了三好學(xué)生。 爺爺：我這一年每天鍛煉身體身子骨更硬朗了，哈哈。 奶奶：我的小孫子又長高咯！ 媽媽：一家人健康就是我最大的快樂。 3、商業(yè)組：以采訪的形式展示他們的快樂。 小組成員進(jìn)行了一個模擬采訪。 4、師總結(jié)：是啊，快樂是一支冰淇淋，也可以是一場球賽；快樂是一陣風(fēng)，也可以是一個微笑；快樂是一種感覺，只要用心去體會，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快。
教學(xué)隨筆
教學(xué)
反思課題：快樂其實(shí)很簡單 ﹙第 3 課時﹚
時間
20 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)
教學(xué)
目標(biāo) 1.體會學(xué)習(xí)、生活中的快樂無處不在。 2.能在幫助他人中體會快樂。 3.樂于與人分享快樂。 4.能在成人幫助下控制和調(diào)整自己的情緒。
重難
點(diǎn)及
解決
策略 活動重點(diǎn)： 能在幫助他人中體會快樂。 活動難點(diǎn)： 體會學(xué)習(xí)、生活中的快樂無處不在。
教
學(xué)
設(shè)
計 活動三：快樂分享會 1、小組內(nèi)分享自己的快樂。 2、三個小組分別設(shè)置活動區(qū)域，選派小導(dǎo)游介紹個小組的快樂成果。如：影集、玩具、獎?wù)隆臼詹貙W(xué)習(xí)小竅門等。 3、各小組成員參觀分享別的小組的快樂。 活動四：快樂行動—快樂就是幫人一把 1、師導(dǎo)入：用一盞燈點(diǎn)亮令一盞燈，卻無損與自身的光芒。當(dāng)我們樂于與別人分享快樂時，不僅對自己沒有損失，反而，你的一分快樂會變成更多的快樂。讓我們課后來做一做小雷鋒，伸出熱情的手來幫一幫身邊需要幫助的人吧。 2、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，學(xué)生齊唱。 3、課后分小組去社區(qū)做小雷鋒。
教學(xué)隨筆
教學(xué)
反思課題：快樂就是分享 ﹙第 1 課時﹚
時間
20 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)
教學(xué)
目標(biāo) 1.知道真正的快樂是與人同樂，最大的快樂是給人快樂。 2.愿意與人分享，并體會分享的快樂。。
重難
點(diǎn)及
解決
策略 活動重點(diǎn)： 知道真正的快樂是與人同樂，最大的快樂是給人快樂。 活動難點(diǎn)： 愿意與人分享，并體會分享的快樂
教
學(xué)
設(shè)
計 一、故事激趣 1.教師講述“盲人挑燈夜行”的故事，但不把故事結(jié)尾說出來。 2.學(xué)生續(xù)編故事結(jié)尾，猜想盲人會怎么說。 3.教師出示故事結(jié)果。學(xué)生針對盲人的話談自己的感想。（盲人說：“我提燈籠并不是為自已照路，而是給別人照路，讓他們能看見我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自已。”） 4.學(xué)生閱讀故事《農(nóng)夫分番瓜種》。，思考：如果農(nóng)夫不把番瓜種送給鄰居會怎么樣。 5.學(xué)生針對上面兩個故事發(fā)表自己的看法。 6.學(xué)生齊讀主題文字：用一盞燈點(diǎn)亮另一盞燈，卻無損于自身的光芒。當(dāng)我們樂意與別人分享快樂時，不僅對自己沒有損失，反而，你的一分快樂會變成更多的快樂。 二、快樂分享會 1.教師導(dǎo)語：原來與人分享快樂，自己也能得到更多的快樂，你愿意別人分享你的快樂嗎？現(xiàn)在我們就來開一個快樂分享會。課前，老師讓大家把自己心愛的東西帶來。我們一起開個快樂分享會，把我們心愛的東西和我們的快樂和大家一起分享。 2.開始分享活動，學(xué)生互相交流自己所帶的物品。 三、制作“分享專欄”手抄報 1.教師：分享的東西真是太多了，成功經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)竅門等等都可以大家分享。我們可以出一期“分享專欄”手抄報。 2.學(xué)生分組合作并設(shè)計手抄報內(nèi)容和具體計劃。 3.制作手抄報（大約一個星期完成）。