國家的主人《共同的責任》
（2）青年志愿者標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來。
4、下面讓我們一起去認識我們身邊的青年志愿者，看看他們的活動吧！
請同學們觀察教科書80頁下面的圖片及文字，說一說青年志愿者分別從哪些方面向社會提供了服務？他們為什么要這樣做？
5、小結。
這些青年志愿者為貧困地區進行知識傳播、孝敬老人、植樹造林等活動，都是出于一個公民為他人負責、為社會負責的強烈責任感。下面讓我們繼續深入青年志愿者的活動，看看他們都為社會做了些什么？他們為什么要這樣做？（出示青年志愿者參與活動的照片）
6、出示豆博士的話。
從1993年12月9日“青年志愿者”首次開展活動至今，已經有一億多人次向社會提供了志愿服務。
7、我們身邊就有很多志愿者，比如陳敏華主任、梁麗娟主任、黃雪花老師，他們參與了許多公益活動呢！
8、（播放歌曲《愛的奉獻》）因為南朗小學志愿者協會人員單薄，為增加人員，現在，我們南朗小學需要招募一批志愿者。我們六（1）班哪些同學愿意加入志愿者隊伍？現場報名！（發 志愿者標志）
五、總結
愿我們的志愿者們能夠多為他人，多位社會付出更多的勞動和愛心。送人玫瑰，手留余香。讓我們牢牢記住，為他人負責，為社會負責，是我們共同的責任。
六、布置作業
1、采訪一名志愿者，聽聽他們參加志愿者活動的心聲。
2、設計日歷卡。
3、讀教科書第81頁上的閱讀材料寫一篇讀后感。
七、板書設計
為自己負責
共同的責任
為社會負責