二年級品德與生活上冊全冊教案（教科版）
第一課時 交通安全標志
一、認識交通安全標志。
1、指示標志：靠右側道路形式；環行島；單行路口準自行車上下行；機動車道；步行街；導向車道；
2、警告標志：交叉路口；左轉彎路；山旁險路；學校；注意落石；注意危險；
3、禁令標志：禁止通行；禁止使入；禁止自行車下坡；定時禁止非機動車駛入；禁止非機動車左轉彎；禁止非機動車停車。
二、正確選擇，安全行走。
主題文字：不論是在農村，還是身居鬧市，小學生外出總免不了
要橫過馬路、穿越十字路口或要乘坐交通工具等。在過馬路時都要記
住紅燈停、綠燈行，千萬不要闖紅燈。
三、教師總結：
板書設計：
紅綠燈，在站崗
交通安全標志
第二課時 交通安全手冊
一、 外出活動，注意安全。
危險場景：
1、把頭伸出汽車窗外；
2、在馬路上邊走路邊看書；
3、在船舷邊玩耍；
4、在鐵道上玩耍；
5、……
交流活動：從記憶中搜尋出生活中常見的易出危險的現象以及怎樣避免出事故等。在我們外出活動的時候，我們要注意些什么？
1、想一想；
2、議一議；
3、說一說。
二、交通安全手冊。
將學生收集、設計的交通安全用語，收集到安全手冊里。
1、過馬路，左右看；
2、紅燈停，綠燈行；
3、不追跑，不打鬧；
4、一慢、二看、三通過；
5、上車下車，先下后上；
6、……
板書設計：
紅綠燈，在站崗
交通安全手冊
第三課時 活動課
一 、“注意交通安全知識”的講座。
安全乘車：
1、遵守候車秩序，車停穩后，先下后上。
2、在車上，不要打鬧和大聲喧嘩，不要將身體探出車外。火
車行進時不要長時間在車廂連接處停留。
3、嚴禁攜帶易燃易爆物乘車。
4、不在鐵道上行走、玩耍；過鐵路道口要看準信號燈，聽從道
口看守人員的指揮，嚴禁搶行。
安全乘船：
1、不要乘坐超載船只。
2、在船上不要追逐打鬧，不要到安全護欄以外的地方嬉戲。
3、遇到意外，要聽從船員指揮，不要擁擠，人員不要突然集中
在船的同一側；
4、必須棄船逃生時，要在距水面最近的地方置身跳下，盡快游
向有人的地方。
二、觀看交通安全知識圖片：“上街行走注意交通安全”。
三、教師總結。
主題三 遇到危險怎么辦
教學目標：
1、讓學生認識到生活中的危險，認識安全標志。
2、學會保護自己，學會撥打緊急電話。
重點難點：讓學生認識到生活中的危險，認識安全標志。
教學準備：多媒體
課時安排：三課時
教學過程：
第一課時
一、導入新課
1、同學們，你們的生活溫馨而快樂。可是，你知道嗎？危險常常躲在我們的身邊，一不小心，就會釀成大禍呢！
二、小組活動：
1、看圖找一找：仔細找一找，身邊的危險在哪里呢？
2、出示課件：指名說
1）小朋友看電工焊器械。
2） 一支沒有燃完的花炮。
3） 小朋友準備穿過施工現場。
4） 點燃的蚊香，旁邊是吹動的窗簾。
5） 在樹林里點燃樹葉。
6） 捅馬蜂窩。
3、說說看，你發現生活中還有什么危險呢？
4、小結：生活中的危險我們要注意避免，這樣才能安全。
5、課件出示安全標志：你認識它們嗎？
6、你在哪里見過它呢？
7、看到這些標志，我們應該怎樣做呢？
8、說說看，還有哪些安全標志呢？